Terminologia fachowa (nauka pisania i czytania)
S艁OWNIK WYJA艢NIAJ膭CY NIEKT脫RE TERMINY FACHOWE:
Analiza i synteza wzrokowa
Zdolno艣膰 do r贸偶nicowania liter pod wzgl臋dem graficznym i dobierania ich.
Analiza i synteza s艂uchowa
Umiej臋tno艣膰 sk艂adania w ca艂o艣膰 wyraz贸w z zas艂yszanych g艂osek lub przeczytanych liter (synteza) oraz rozk艂adania zas艂yszanych s艂贸w na g艂oski /analiza/.
Pami臋膰 wzrokowa
Zdolno艣膰 do zapami臋tywania kszta艂t贸w liter oraz ca艂ych wyraz贸w, co znacznie u艂atwia czytanie i ortograficzne pisanie.
Pami臋膰 s艂uchowa
Zdolno艣膰 do zapami臋tywania kolejno nast臋puj膮cych po sobie sekwencji s艂ownych oraz ich przechowywania.
S艂uch fonemowy
Umiej臋tno艣膰 rozr贸偶niania najmniejszych sk艂adnik贸w wyrazu, czyli fonem贸w (g艂osek).
Dysleksja
Specyficzne trudno艣ci w czytaniu i pisaniu dzieci o prawid艂owym rozwoju umys艂owym.
Dysgrafia
Zniekszta艂canie graficznej strony pisma.
Dysortografia
Trudno艣ci w pisaniu przejawiaj膮ce si臋 pope艂nianiem licznych b艂臋d贸w w tym typowych b艂臋d贸w ortograficznych.
Mikrouszkodzenia w m贸zgu
Zaburzenia proces贸w poznawczych, zaanga偶owanych w proces nabywania umiej臋tno艣ci czytania i pisania.
Metoda sylabowa
Spos贸b nauczania i kszta艂cenia umiej臋tno艣ci czytania i pisania. Metoda, kt贸ra rozwija wszystkie funkcje poznawcze, jest 艂atwa w uczeniu si臋 i nauczaniu. Szczeg贸lnie przydatna w przezwyci臋偶aniu trudno艣ci w czytaniu i pisaniu. Mo偶na j膮 stosowa膰 tak偶e w szkolnictwie specjalnym.
Lateralizacja
Przewaga stronno艣ci cia艂a.
Lateralizacja prawostronna 鈥 silniejsze prawe oko, r臋ka i noga.
Lateralizacja lewostronna 鈥 silniejsze lewe oko, r臋ka i noga.
Lateralizacja skrzy偶owana - np. silniejsze lewe oko, prawa r臋ka lub odwrotnie. Lateralizacja skrzy偶owana mo偶e powodowa膰 trudno艣ci w czytaniu i pisaniu.
Badanie psychologiczne
Ustala poziom rozwoju umys艂owego oraz rozwoju funkcji poznawczych potrzebnych do nauki czytania i pisania.
Terapia pedagogiczna
Specjalistyczne zaj臋cia dla dzieci maj膮cych trudno艣ci szkolne. Prowadzone s膮 przez specjalist臋 鈥 terapeut臋 pedagogicznego. Zaj臋cia maj膮 na celu przezwyci臋偶enie niepowodze艅 szkolnych, poprzez odpowiednio postawion膮 diagnoz臋 pedagogiczn膮 i w艂a艣ciwie dobrane 膰wiczenia.