METODA GRUPOWA W PRACY SOCJALNEJ
Grupa społeczna- zrzeszenie ludzi, każdy tworzy odrębną całość, więź psychiczna zespalająca grupę, kontakt z wymianą informacji.
Metoda pracy socjalnej, wychowawczej, w której wychowawca ma przed sobą zespolony przez wspólne zadanie zbiór osób, wiąże go dialog z pojedynczymi jednostkami tej zbiorowości, jego talent wychowawczy wyraża się w umiejętnościach przewodzenia grupie i takiego oddziaływania aby na straży zadań sugerowanych przez wychowawcę – stał nie tylko on ale też członkowie grupy.
Metody grupowe:
Rozwojowo wychowawcze- służą ludziom normalnie funkcjonującym społecznie w placówkach takich jak: domy kultury, instytucje edukacyjne, rekreacyjne: te grupy mają wspierać rozwój osobowości jednostek
Rewalidacyjne- stosują pracę rozwojowo – wychowawczą do oddziaływań na jednostki społeczne lub fizycznie niedostosowane, celem usprawnienia ich społecznego funkcjonowania, np. w placówkach opiekuńczo–wychowawczych, kulturalno-edukacyjnych. (osoby niepełnosprawne, z grupy ryzyka np. gimnazjum)
Psychoterapeutyczne- są w praktyce socjalnej i wychowawczej służą usprawnieniu społecznego i psychicznego funkcjonowania jednostek w oparciu o techniki z psychologii klinicznej. ( 1 faza – słuchanie; 2 faza- dyskusja, szukanie sensu, członkowie grupy dyskutują; 3 faza – od poznania do działania)
Służby społeczne dla ludzi: pomoc ludziom ekonomicznie upośledzonym, działalność terapeutyczna, resocjalizacyjna, edukacyjna, organizowana w wyspecjalizowanych placówkach, poradniach, szkołach, organizacjach młodzieżowych, szpitalach, ośrodkach opieki nad ludźmi starszymi, chorymi fizycznie i psychicznie, zakładach pracy.
Wskazówki do pracy z grupą!:
Charles D. Garvin:
Prowadzący grupę musi skoncentrować się na pomaganiu uczestnikom grupy w staniu się systemem wzajemnej pomocy.
Wspólne rozwiązywanie problemów, wyrażanie stosunku emocjonalnego wobec innych, kształtowaniu wzorów stosunków interpersonalnych, wpływaniu na innych.
Dążenie do wzmocnienia zdolności uczestników grupy do funkcjonowania samodzielnego i autonomicznego jako jednostki i jako grupa.
Nauczenie uczestników grupy do wykorzystywania doświadczenia, do funkcjonowania w różnych sytuacjach grupowych w życiu realnym.
Gisela Konopka:
Socjalna praca grupowa jest metodą pracy socjalnej, która pomaga jednostkom wzbogacić ich funkcjonowanie społeczne poprzez celowe doświadczenia grupowe i radzić sobie bardziej efektywnie z ich osobistymi grupowymi, społecznymi problemami.
Pojęcie empowerment to proces przez, które osoby i grupy rozwijają swiadomość swoich zdolności kontrolowania lub wpływania na siebie i innych i uczą się umiejętności efektywnego stosowania swego wpływu. Wzmocnienie do obrony, do samodzielnego zabiegania o własne potrzeby, społecznie czy ekonomicznie niewydolnych, upośledzonych, krzywdzonych.
Grupy rekreacyjne – organizacja zajęć dla rozrywki i wyżycia się fizycznego. Placówki dają odpowiednie miejsce i sprzęt. Grupy powstają spontanicznie np. gry sportowe, lekkoatletyka. Zajęcia pomagają zapobiegać młodzieżowej przestępczości, dostarczają alternatywy dla ulicy.
Grupy umiejętności rekreacyjnych – rolę odrywa trener posiadający przygotowanie zawodowe np. koszykówka, golf, robótki ręczne, plastyka.
Grupy socjalizacyjne – kształtowanie zmiany postaw i zachowań członków grup, aby stały się bardziej społecznie akceptowane np. rozwijanie kompetencji interpersonalnych, zwiększanie wiary we własne możliwości, planowanie indywidualnej przyszłości.
Grupy terapeutyczne – dla ludzi mających problemy emocjonalne i społeczne. Cel to doprowadzenie swoich członków do głębokiego zbadania tych problemów i opracowania strategii ich rozwiązania.
Grupy spotkaniowe – treningi wrażliwości; T-grupy – dają doświadczenie grupowe, uczestnicy wchodzą w bliskie stosunki interpersonalne.
Grupy edukacyjne – zdobywanie wiedzy i uczenie się złożonych umiejętności np. opieka nad małym dzieckiem, przygotowanie rodziców adopcyjnych.
Grupy samopomocy – ludzie mający taki sam problem psychologiczny, społeczny, zdrowotny, wzajemna pomoc.
Grupy problemowe i decyzyjne – opracowanie programów praktyki socjalnej, usprawnienie usług placówek.