Wioletta Furgalińska

Scenariusz zajęć dla grupy uczniów Szkoły Podstawowej nr 1 w Bukownie

uczestniczących w projekcie „Lepszy świat przez wolontariat”

1. Temat zajęć: „WOLONTARIAT W POLSCE”

2. Data zajęć:21 marca 2014 roku

3. Prowadzący: mgr Wioletta Furgalińska – nauczyciel bibliotekarz

4. Miejsce: Sekcja Zespół Szkół nr 1 w Bukownie – biblioteka szkolna

5. Liczba uczestników: 9 wolontariuszy

6. Czas trwania: 45 minut

7. Forma organizacyjna: indywidualna czynna, grupowa czynna

8. Metody pracy:

1. Praca z wykorzystaniem internetu,

2. ćwiczenia – „komiks”

3. pogadanka

1. Środki dydaktyczne:

   1. .czyste kartki,

   2. szary papier,

   3. flamastry, kredki

   4. klej

   5. komputery z dostępem do Internetu

   6. tablica suchościeralna, flamaster

2. Cel ogólny:

Zapoznanie uczniów pracą wolontariuszy w Polsce.

1. Cele szczegółowe:

1. Zapoznanie z działalnością różnych organizacji charytatywnych w Polsce.

2. Ukazanie konkretnych form pracy wolontariuszy w Polsce

3. Uwrażliwienie uczniów na potrzeby innych.

1. Przebieg zajęć:

Etap/czas trwania	Czynności prowadzącego	Czynności uczestnika
Wstęp	Prowadzący prosi uczestników o przygotowanie miejsc do pracy. Prowadzący przedstawia temat i cel zajęć.	Uczestnicy przygotowują stoły i krzesła, przygotowują pomoce do pracy. Uczestnicy zapoznają się z tematem i celem zajęć.
Rozwinięcie	Prowadzący prosi uczestników o wymienienie znanych im organizacji wolontariackich Prowadzący prosi uczestników o zajęcie miejsc przed komputerami. Rozdaje adresy stron internetowych dotyczących działalności wolontariackiej i prosi o zapoznanie się z pracą tych organizacji • www.wolontariat.pl • www.jedenswiat.org.pl • www.wolontariat.org.pl • www.wolontariat.salezjanie.pl • www.wolontariat.katolik.pl • www.wolontriatstudencki.pl • www.strefamlodych.pl • www.pozytek.gov.pl • www.eurostudent.pl • www.youth.org.pl • www.polskapomoc.gov.pl Prowadzący dzieli uczestników na trzy grupy. Rozdaje szary papier, kartki białego papieru, kredki i flamastry i prosi, by uczestnicy na podstawie zebranych informacji wykonali komiks na temat „Jeden dzień z pracy wolontariusza”. Grupy przedstawiają pracę różnych organizacji. Jeśli uczniowie wybiorą tą samą organizację należy zachęcić, by któraś z grup dokonała innego wyboru. Prowadzący prosi o przywieszenie swoich prac na korytarzu przed biblioteką. Prowadzący zachęca do przeczytania komiksów i podzielenia się odczuciami	Uczestnicy wypowiadają się i zapisują swoje propozycje na tablicy suchościeralnej Uczestnicy zajmują stanowiska i szukają podanych informacji. Uczniowie a kartkach białego papier rysują sceny komiksu i naklejają je na szary papier. Prezentują w ten sposób pracę wolontariuszy wybranej przez siebie organizacji Uczestnicy przywieszają komiksy. Uczniowie czytają komiksy dzielą się refleksjami
Zakończenie	Prowadzący prosi uczestników o posprzątanie miejsc pracy. Prowadzący dziękuję za udział w zajęciach i żegna się z uczestnikami.	Uczestnicy sprzątają miejsca pracy. Uczestnicy żegnają się z prowadzącym.