Kryteria ocen z edukacji dla bezpiecze艅stwa dla gimnazjum i zasadniczej szko艂y zawodowej
Ocena bardzo dobra (5)- sprawnie korzysta ze wszystkich dost臋pnych 藕r贸de艂 informacji samodzielnie rozwi膮zuje zadania i problemy postawione przez nauczyciela jest aktywny na lekcjach i zaj臋ciach pozalekcyjnych (zawodach, konkursach) bezb艂臋dnie wykonuje czynno艣ci ratownicze, koryguje b艂臋dy koleg贸w odpowiednio wykorzystuje sprz臋t i 艣rodki ratownicze sprawnie wyszukuje w r贸偶nych 藕r贸d艂ach informacje o sposobach alternatywnego dzia艂ania (tak偶e dora藕nego) umie pokierowa膰 grup膮 r贸wie艣nik贸w;
Ocena dobra (4)- samodzielnie korzysta ze wskazanych 藕r贸de艂 informacji poprawnie rozumuje w kategoriach przyczynowo-skutkowych samodzielnie wykonuje typowe zadania o niewielkim stopniu z艂o偶ono艣ci podejmuje wybrane zadania dodatkowe jest aktywny w czasie lekcji poprawnie wykonuje czynno艣ci ratownicze, umie dobra膰 potrzebny sprz臋t i wykorzysta膰 niekt贸re 艣rodki ratownicze;
Ocena dostateczna (3)- pod kierunkiem nauczyciela wykorzystuje podstawowe 藕r贸d艂a informacji, samodzielnie wykonuje proste zadania w trakcie zaj臋膰 przejawia przeci臋tn膮 aktywno艣膰, opanowa艂 podstawowe elementy programu, pozwalaj膮ce na podj臋cie w otoczeniu dzia艂a艅 ratowniczych i zabezpieczaj膮cych;
Ocena dopuszczaj膮ca (2)- przy pomocy nauczyciela wykonuje proste polecenia, wykorzystuj膮c podstawowe umiej臋tno艣ci, wykazuje braki w wiedzy, nie uniemo偶liwiaj膮 one jednak dalszej edukacji i mog膮 zosta膰 usuni臋te;
Ocena niedostateczna (1)- nie potrafi wykona膰 prostych polece艅, wymagaj膮cych zastosowania podstawowych umiej臋tno艣ci, wykazuje braki w wiedzy, kt贸re uniemo偶liwiaj膮 dalszy rozw贸j w ramach przedmiotu.