Najważniejszym ćwiczeniem przygotowującym do wywołania tego szeregu jest kształtowanie umiejętności głośnego ssania cukierka, z tym że należy pilnować, by środek grzbietu języka ćwiczącego dziecka całkowicie przylegał do podniebienia twardego.
Po wykształceniu umiejętności wznoszenia środka grzbietu języka do podniebienia twardego prosi się dziecko o szybkie powtarzanie ti-ti-ti-ti... (w razie trudności poleca się mu zbliżyć czubek języka do dolnych zębów), z jednoczesnym lekkim przesunięciem czubka języka w kierunku wałka dziąsłowego, aż do uzyskania głoski ć.
Pozostałe głoski uzyskuje się następująco:
przedłużenie głoski ć pozwala na uzyskanie ś,
wymawianie głośne głoski ś doprowadza do artykulacji ź,
wymawianie ć z jednoczesnym uruchomieniem wiązadeł głosowych pozwala na uzyskanie głoski dź.
Prosi się dziecko, by w trakcie wymawiania szeptem przedłużonego chi powoli zamykało usta aż do uzyskania ś.
Słownictwo do utrwalania głoski "ś"
następnie postaraj się prawidłowo powtórzyć wyrazy:
sia, sio, sie, siu
asia, osio, esie, usiu
siad, siano, siatka, siodło, siekiera, sielanka, siennik, sierota, sierp, sierpień, siewnik, sikawka, silnik, siła, siniak, sito, siodełko, siostra, siódmy, silny, siwy
Asia, Basia, Kasia, Marysia, Zosia, Joasia, gosposia, jesień, mamusia, misie, nasiona, osioł, prosiak, rysie, sąsiad, Basi, Kasi, Asi, misio, osiem
coś, gęś, miś, łoś, oś, tatuś, wieś, koś, noś, ktoś,proś, gałąź, maź, paź, gryź, więź, Adaś
świadek, świat, świder, świstak, świerk, świetny, świnia, świt ślad, ślub, śląski, ślepy, ślimak, ślina, śliwka, śmiałek, śmiech, śmietana, śmigło, śniadanie, śnieg, śpioch, śpiwór, średni, środa, środek, śruba, śpiew, uśmiech właśnie, kwaśny, wiśnia, ośrodek, huśtawka, sikorka, sitowie, Baśka, Kryśka
2.Wyrażenia:
głośny śmiech, siedem maślaków, uśmiechnięty Jaś, naleśnik z wiśniami, Basia na ślizgawce, kwaśna śmietana, ślady strusia, śliski śnieg, nasiona świerku, jesienne siewy, świeża śmietana,
3.Zdania:
Śpiewak głośno śpiewa. Na śniadanie są maślane bułki. Zosia huśta się na huśtawce. Baśka i Kryśka usiadły na sianie. Dzisiaj wiał silny wiatr. Małgosia ma misia. Dzisiaj Kasia kupiła nowe sitko. Mamusia kupuje śmietanę. Zosia i Małgosia karmią sikorki. Jasio śmieje się głośno. Tatuś przesiewa mąkę. Zasiej te nasiona w ogródku.
Słownictwo do utrwalania głoski "ź"
następnie postaraj się prawidłowo powtórzyć wyrazy:
zia,zio,zie, ziu
azia,ozio, ezie, uziu
ziarno, ziele, zieleń, ziemia, ziemniak, zięba, zięć, ziąb, zima, zioła, ziółko, zimny, zimowy, zielony,
bazie, brzezina, buzia, gałęzie, guzik, jezioro, kozioł, łazienka, nizina, poziomka, tuzin, poziomy, wozi, Józia, obraził, koziołek,
zziajany, źle, źrebię, źrenica, źródło, październik, groźny, mroźny, późny, woźna, później, przyjaźń, wziął,
2.Wyrażenia :
zielone gałęzie, zimna buzia, późna zima, śliczne bazie, zziajany Kazio, groźny pomruk, uparty koziołek, tuzin guzików, zebrane poziomki,
3.Zdania
Józio wozi ziemniaki. Kazia pije zioła. Józia obiera ziemniaki. Mam ładną buzię. Kazik ma bazie dla mamusi. Koziołek je siano. Józia ma zielone guziki. Była mroźna zima. Opowiedz bajkę o koziołku Matołku. Na gałęzi jest zięba.Zuzia kupiła guziki do bluzki. W zielonym wazonie są bazie.Józia ma pełną buzię poziomek. Piję orzeźwiającą źródlaną wodę.Dziś jest zimny poranek.
Słownictwo do utrwalania głoski "ć"
1.Powtarzaj wymowę głoski "ć"( krótko), następnie postaraj się prawidłowo powtórzyć wyrazy:
cia, cio, cie, ciu
acia, ocio, ecie, uciu
cielę, cień, ciepło, ciemno, cieszy, ciało, ciastko, ciasto, cios, cisza, ciągnąć, ciasny, ciekawy, cienki, ciemny, cicho
bocian, bucik, ciocia, kociak, kwiecień, nauczyciel, pociąg, plecie, życie, leci, wróci, babcia, Maciek, ucieka
nić, pić, myć, bić, dobroć, łokieć, paproć, bawić, malować, mówić, gotować, jechać, chodź, idź
2.Wyrażenia:
ciepłe buciki, ciężki kocioł, cichy kącik, cienkie nici, cierpliwa ciocia, bawić się z Maćkiem, jechać pociągiem, malować bociany, ciepłe ciasto, ciągle ucieka, ciepły kwiecień, cicho i ciemno, chodź cicho
3.Zdania:
Ciocia nosi ciepłe kapcie. Ciocia i babcia pojechały do Ciechocinka. Lubię jechać pociągiem i oglądać ciekawe krajobrazy. Dzieci lubią się bawić w ciuciubabkę. Babcia lubi gotować. U cioci w ogródku kwitnie maciejka. Kociaki chodzą bardzo cicho. Maciek nie chciał odrabiać lekcji. Marcin obcina paznokcie. Boćki odleciały do ciepłych krajów. Musisz kupić wycinanki.
Słownictwo do utrwalania głoski "dź"
1.Powtarzaj wymowę głoski "dź"( krótko), następnie postaraj się prawidłowo powtórzyć wyrazy:
dzia,dzio,dzie,dziu
adzia,odzio,edzie,udziu
dziadek, dziobek, dzióbek, dziupla, dziura, dzień, dzieło, dzieci, dziennik, dziewczynka, dziąsła, dzięcioł, dziękuję, dziki,
łodzie, budzik, grudzień, przedział, tydzień, goździk, gwoździe, żołędzie, łabędzie, dźwig, dźwięk, dźwignia, wiedźma, niedźwiedź, niedziela, poniedziałek, chodzi, siedzi, widzi
2.Wyrażenia:
Dzień Dziecka, dzikie łabędzie, dziób łodzi, dziesięć gwoździ, dziupla dzięcioła, dziękuję dziadku, dziki niedźwiedź, dzielna dziewczynka, Dzień Dziadka, dziwny dźwięk,
3.Zdania:
Dziadek idzie do lasu. W łodzi siedzą dzieci. Zdziś dźwiga miedziany dzban. W dziupli siedzi wiewiórka.Za tydzień będzie grudzień. Madzia sadzi na działce goździki. Dziadek bardzo lubi dzieci. W niedzielę pójdziemy do dziadka. Zdziś i Madzia widzieli w lesie niedźwiedzia. O godzinie dziewiątej dzieci powinny już spać.