ćwiczenia dla grupy



Sytuacja: Małe dziecko po raz pierwszy ubrało sie samo. Stoi przed Tobą mając nadzieję, że to zauważysz.


Pochwała nieprzydatna :.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


Pochwała opisująca w szczegóach, co widzisz lub czujesz:

:.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Co mogoby dziecko powiedzieć do siebie:

:.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


Sytuacja: Oglądasz występ teatrzyku szkolnego, w którym Twoje dziecko gra pierwszoplanową rolę. Po spektaklu podbiega do Ciebie i pyta: " Jak Ci się podobał mój występ?"


Pochwała nieprzydatna :.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


Pochwała opisująca w szczegóach, co widzisz lub czujesz:

:.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Co mogoby dziecko powiedzieć do siebie:

:.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


Sytuacja: Widzisz, że Twoje dziecko ma lepsze wyniki w szkole. Jego wypracowania są staranne, powtarza też słówka tak długo, aż się ich nauczy. Ostatnie wypracowanie było już zupenie samodzielne.

Pochwała nieprzydatna :.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


Pochwała opisująca w szczegóach, co widzisz lub czujesz:

:.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Co mogoby dziecko powiedzieć do siebie:

:.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


Sytuacja: Masz grypę i przez kika dni musisz leżeć w łóżku. Kiedy wracasz do zdrowia dziecko wręcza Ci laurkę z własnoręcznym rysunkiem.

Pochwała nieprzydatna :.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


Pochwała opisująca w szczegóach, co widzisz lub czujesz:

:.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Co mogoby dziecko powiedzieć do siebie:

:.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
SCENARIUSZ ZAJĘCIA DLA GRUPY 6 - technika mgr. Żaba, Dokumenty do szkoły, przedszkola; inne, wykład
ZESTAW ZABAW RUCHOWYCH DLA GRUPY 3[1], Przedszkole, Ćwiczenia gimnastyczne
Ćwiczenia dla dzieci z grupy ryzyka dyslektycznego, Dla dzieci, Zabawy
materiały dla grupy, ⇒ NOTATKI, I semstr, !ĆWICZENIA, Psychologia społeczna (ćwiczenia)
Dieta dla grupy krwi B, Diety,odchudzanie,ćwiczenia, diety
Propozycje cwiczen dla dzieci z grupy ryzyka dysleksji 2
ARKUSZ OCENY dla grupy
Pytania dla grupy młodszej - Lubuskie 2003, TESTY NA TURNIEJ STRAŻACKI
Dieta dla grupy krwi A, DIETY
Pytania egzaminacyjne dla grupy Technik?ministracji III semestr szkoły OMEGA
Punkt 5 dla grupy B
Punkt startowy dla grupy A
Prawo międzynarodowe ćwiczenia dla studentów
cwiczenia dla otylych mezczyzn
15 ŻYWIENIE Z GRUPĄ KRWI, Założenia diety dla grupy krwi A
Cwiczenie 4 dla gr 1, Geologia GZMiW UAM 2010-2013, II rok, Geofizyka, CD-2 2012, Projekt - 2
PLAN PRACY listopad 2008(1), plany dla grupy dzieci 3-letnich