Prowadzący: Joanna Wasążnik
Kontakt dla studentów: jwasaznik@swps.edu.pl (UWAGA!! Czas oczekiwania na odpowiedź mailową wynosi do 3 dni).
Opis kursu: w semestrze letnim kursu 4 studenci uczestniczą w 60 godzinach zajęć, z czego połowa odbywa się na spotkaniach z lektorem (spotkania raz w tygodniu), a druga połowa odbywa się w trakcie całego semestru na platformie e-learningowej Uczelni. Zatem studenci są zobowiązani do regularnej pracy na platformie pomiędzy spotkaniami z lektorem. Praca na platformie jest przewidziana na 90 minut tygodniowo, ale faktyczny czas pracy studenta może być dłuższy, jeśli połączenie internetowe jest wolne lub student potrzebuje więcej czasu na opanowanie materiału. W ciągu całego semestru prowadzący zajęcia przygląda się pracy studentów na platformie i monitoruje ich postępy. Jeśli studenci mają pytania odnośnie materiału do kursu, kontaktują się z prowadzącym. Jeśli pytania dotyczą spraw technicznych, prosimy je kierować do Centrum E-learningu, klikając na „Potrzebuję pomocy” na stronie głównej platformy.
Cel zajęć: celem zajęć jest doskonalenie umiejętności posługiwania się językiem angielskim. W części internetowej kursu studenci ćwiczą umiejętność czytania, pracują nad wzbogaceniem słownictwa i poprawnością gramatyczną. Na spotkaniach face-to-face nacisk jest położony na komunikację ustną i rozumienie ze słuchu.
Warunki zaliczenia: studenci są zobowiązani do uczestniczenia zarówno w spotkaniach face-to-face jak i w części internetowej. Student jest oceniany za systematyczną pracę w całym semestrze. Podstawą oceny końcowej jest ilość uzbieranych punktów w trakcie semestru. Student, aby otrzymać ocenę pozytywną musi na min. 60% zaliczyć część internetową, jak i face-to face. Kurs na platformie jest podzielony na tygodniowe moduły i każdy moduł kończy się tydzień po jego otwarciu. Moduły już raz zamknięte nie są otwierane ponownie. Studenci otrzymują punkty za:
- pracę w Internecie
- pracę na zajęciach (aktywność, zadania w klasie, test połowiczny, końcowy test pisemny i ustny)
Aby zaliczyć kurs student musi zaliczyć na min. 60% dwa komponenty.
1. e-learning
2. class + final
E-learning stanowi 45% oceny końcowej.
Punkty są przeliczane procentowo na ocenę końcową w sposób następujący:
60%-68% dostateczna
69% - 75% plus dostateczna
76% - 83 % dobra
84% - 91% plus dobra
92% - 100% bardzo dobra
1. Studentowi przysługuje poprawa TYLKO w przypadku otrzymania oceny niedostatecznej na koniec semestru z materiału wyznaczonego przez prowadzącego, przy czym ocena niedostateczna nie może wynikać z przekroczenia limitu nieobecności studenta na zajęciach.
2. W przypadku nieobecności na teście student może pisać go wyłącznie na następnych zajęciach. Jest to JEDYNY termin. Student powinien poinformować prowadzącego o planowanej nieobecności na teście drogą mailową.
3. Dozwolone są DWIE nieobecności na zajęciach w ciągu semestru niezależnie od przyczyn tj. choroba i inne wypadki losowe.
CZTERY nieobecności (z usprawiedliwionymi włącznie) – powodują obniżenie oceny o jeden stopień, natomiast PIĘĆ równa się ocenie niedostatecznej na koniec semestru niezależnie od ilości zebranych punktów.
Studenci nie otrzymują punktów za obecność na zajęciach.
Spóźnienia do 15 minut – tzw. kwadrans akademicki – będą tolerowane. Jednak spóźnienie do 30 minut zajęć będzie traktowane jako ‘pół obecność’. Dłuższe, powyżej 30 minut, będzie uznane za nieobecność.
4. Ocena jest sumą punktów za pracę w CAŁYM semestrze. Nie ma możliwości zdobycia dodatkowych punktów w celu podwyższenia oceny.
5. Studenci mają DWA tygodnie na zakup podręczników. Posiadanie książek jest obowiązkowe. Nie posiadanie materiałów niezbędnych do uczestniczenia w zajęciach będzie traktowane jako nieobecność.
Literatura: kurs oparty jest o podręcznik „Language Leader Intermediate”, wydawnictwa Longman. Studenci są zobowiązani do zaopatrzenia się w podręcznik (Student’s Book) najpóźniej do trzeciego tygodnia zajęć. Student’s Book zawiera płytę DVD, która jest konieczna do wykonania aktywności w Internecie.
Wymagania techniczne: Ponieważ 30 godzin kursu jest realizowane poprzez Internet (na platformie e-learningowej Uczelni), zatem każdy student jest zobowiązany do zapewnienia sobie dostępu do Internetu (co najmniej 90 minut tygodniowo, najlepiej podzielone na 2-3 razy w ciągu jednego tygodnia).