Zajęcie adaptacyjne
Przywitanie - przywitanie rodziców i dzieci (wszyscy siedzą w kręgu)
Powiedz misiowi jak masz na imię - z pomocą pacynki n-lka wita się z każdym dzieckiem i dorosłym -Jestem Ala mama Wiktorii, jestem Wiktoria
Taniec Misia z Pajacykiem rodzice tańczą razem z dziećmi - klaszczą, tupią itp.(CD 16)
„Jestem duży” słuchanie wiersza
„Jestem duży! (ręce w górę)
Byłem mały (ręce w dół)
Wróżki mnie zaczarowały
Jakie wróżki?
Dobre wróżki!
I urosły moje nóżki (pokazanie nóg)
I urosły moje ręce (pokazanie rąk)
Włosów też mam chyba więcej (pokazanie włosów)
Patrzcie jak urosłem cały (wspięcie na palce ręce w górę)
Chociaż byłem taki mały! (ręce w dół)
Wędrówka w nieznane - poznanie Kącików w Sali, szatni i łazienki - wiersz „Kolorowe znaczki” dzieci odnajdują swój znaczek:
Czy to szatnia czy to łąka?
Bo tu motyl, tam biedronka.
Tutaj siedzi żółty ptaszek
Czasem dziobnie rzeczy nasze.
Kolorowe znaczki w naszej szatni,
Żeby szalik, żeby czapkę znaleźć łatwiej
Kolorowy znaczek każde dziecko ma.
Kolorowy znaczek mam i ja.”
Zabawy kołowe: Stary Niedźwiedź, My jesteśmy Krasnoludki, Niedźwiadek
„W przedszkolu jest nas wiele” wszyscy stoją w kole, trzymają się za ręce i wspólnie słuchają piosenki starają się zaśpiewać refren: (CD 1)
„Bo w przedszkolu jest nas wiele
Bo w przedszkolu najweselej.
Gdzie znajdziecie tyle dzieci, małych zuchów tak jak my
Gdzie znajdziecie tyle dzieci, małych zuchów tak jak my!”
Masażyk „Dreszczyk” dzieci leżą na brzuchu głowa na rekach rodzice siedzą obok i wykonują ruchy które demonstruje nauczycielka
„Tędy płynie rzeczka ruch falisty
Idzie pani na szpileczkach stukanie palcami wzdłuż kręgosłupa
Tu przebiegły konie piąstki
Tedy przeszły słonie łódeczki
A tu siedzi szczypaweczka lekkie szczypanie od kręgosłupa do głowy
Zaświeciły dwa słoneczka dłonie otwarte, palce złączone
Spadł drobniutki deszczyk lekkie stukanie palcami
Czy przeszedł ci dreszczyk?” lekkie szczypnięcie w szyję
Przedszkolna rodzina - dzieci z rodzicami odrysowują dłoń dziecka i przyklejają na papierowe talerzyki, podpisują prace, n-lka zawiesza prace na sznurku.
Swobodne zabawy w kącikach - n-lka przekazuje rodzicom informacje nt. „Pierwsze dni w przedszkolu mojego dziecka” (ok. 10 min)
Kolorowe misie - „Chciałabym aby każde z was dostało od nas prezent do domu „Obrazek z misiem”, byście o nas pamiętali i byście do nas wrócili 1 września pokolorujcie go pięknie razem z rodzicami w domu.
Pożegnanie - „Całusek” -powiedz swoje imię i poślij całuska