Spoleczne komsekwenscje rewolucj informacyjnej, szkoła, notki różne


  1. Ile osób liczy światowa populacja użytkowników sieci?

1,8 mld ok. 26% ludności świata jest użytkownikami Internetu (2009, za: internetworldstats.com)

  1. Internet jest w stanie osiągnąć 50 milionów użytkowników zaledwie w 4 lata. Ile czasu potrzebuje na to radio?

Radio-38 lat, Telewizja-13 lat, Internet- 4 lata.

  1. Pytanie dotyczące pojęcia społeczeństwo informacyjne- podać imię i nazwisko twórcy.

Daniel Bell - społeczeństwo rolnicze- społeczeństwo industrialne- społeczeństwo post - industrialne- społeczeństwo informacyjne (najważniejszy jest przemysł)

  1. Jaki jest dominujący typ aktywności gospodarczej w społeczeństwie post- indriustrialnym? Kluczowy sektor zatrudnienia i podstawowe źródło dochodu narodowego) społeczeństwo rolnicze (rolnictwo) - społeczeństwo industrialne (przemysł) - społeczeństwo post - industrialne (usługi) - społeczeństwo informacyjne

  2. Rewolucja informacyjna jako element globalizacji. Podać trzy podstawowe aspekty. Aspekty:

1) globalizacja polityczna (procesy integracyjne, międzynarodowe, instytucje sądowe)

2) globalizacja gospodarcza ( ponad- państwowy charakter procesów produkcji, handlu, itd.)

3) globalizacja kulturowa ( homogeniczny przekaz unikający kształt kultury masowej)

  1. Przykładem modelu „jeden do wielu…” jest… zaś Internet jest to przykład modelu …

Model „ jeden do jednego” - telefon- ograniczony podział nadawca/odbiorca, Model „jeden do wielu” - radio/TV - sztywny podział nadawca/odbiorca, Modle „wielu do wielu” - Internet- brak podziału nadawca/odbiorca

  1. Na jakim nośniku zapisuje się najwięcej informacji? Zapis magnetyczny

  2. Kiedy wynaleziono pierwszy komputer? lata 70 XX wieku pierwszy PC firmy Apple w 1976r.

  3. Jakie były pierwsze wynalazki służące do komunikowania się i przesyłania informacji? 1) telegraf optyczny, 2) telegraf, 3) telefon, 4) radio, 5) telewizja 6) Internet

  4. Najbardziej obiecujący kierunek rozwoju ICT? (Hołyński) 5 najbardziej obiecujących 1) technologie bezprzewodowe i urządzenie przenośne (bluetooth i pokrewne, WLAN, komputer do noszenia „ze sobą”) 2) multimedia (interaktywna TV, interaktywne gry) 3) rozwój e- handlu i e- bankowości 4) narzędzia dla efektywniejszego wykorzystana ICT (rozpoznawanie rozmowy) 5) zwiększenie możliwości w zakresie przepustowości sieci

  5. Co to jest ICT? (Internet, telefonia komórkowa, zwiększenie szybkości pracy procesora, zwiększenie pojemności nośników informacji)- opartych o cyfrowy zapis i przetwarzanie informacji

  6. Związek pomiędzy dochodem a dostępem do ICT. Wraz ze wzrostem dochodów rośnie odsetek osób posiadających komputery i dostęp do Internetu.

  7. Co determinuje dostęp do ICT? Dochód, wykształcenie, grupa rasowa/etniczna, płeć, miejsce zamieszkania, wiek, typ gospodarstwa domowego, niepełnosprawność.

  8. W którym roku (1960) odbyła się pierwsza transmisja na żywo i oglądana przez miliony Amerykanów debata pomiędzy RICHARD NIXON - JOHN F. KENNEDY kandydatami do urzędu prezydenta.

  9. Jakie jest źródło informacji wyborczej była najczęściej wykorzystywane przez dorosłych Amerykanów w 2002 roku? Telewizja

  10. Jaka jest najważniejsza przyczyna sięgania Amerykanów do Internetu jako źródło informacji wyborczej? Najważniejsza - informacja są przekazywane w wygodniejszej formie, a pozostałe to: inne media nie dostarczają wystarczającej ilości informacji, w sieci uzyskuje informacje niedostępne nigdzie indziej, sieciowe źródła informacji odzwierciedlają moje zainteresowania

  11. Według R. Gibsona oraz S. Warda jest 5 podstawowych celów, jakie przy pomocy sieci realizują partie polityczne wymień trzy:

1) dostarczenie informacji, 2) prowadzenie kampanii wyborczej, 3) pomnażanie zasobów, 4) wzmacniane relacji z otoczeniem 5) mobilizacja członków i sympatyków

  1. Analizowano zawartość witryn wyborczych kandydatów w wyborach do Kongresu USA (2000 i 2002), co było najpopularniejszym elementem tych witryn? 1. Biografia kandydata (89%), 2. Stanowisko wobec kluczowych kwestii programowych (75%), 3. Możliwość wpisania się na listę wolontariuszy (68%).

  2. Rzeczywisty dostęp do ICT ma 4 podstawowe aspekty, proszę wymienić 3 z nich: Rzeczywisty dostęp do sieci: 1) fizyczny dostęp do technologii, 2) dostępność technologii z punktu widzenia kosztów jej użytkowania 3) umiejętność korzystania z technologii 4) dostęp treści istotnych dla użytkownika

  3. Gdzie występuje nadreprezentacja użytkowników sieci w stosunku do liczby mieszkańców?

Wydaje się, że chodzi o Europę, Amerykę Płn., oraz Australię i Oceanię (slajd 8 z wykładu 4).

  1. Dostępność ICT w USA ze względu na grupę rasową i etniczność. Trzeba było wskazać kto ma najlepszy dostęp do ICT a kto najgorszy? Najlepszy mają Azjaci a najgorszy- Indianie

  2. Wyjaśnij pojęcie kulturowa kolonizacja? Następuje pełne kulturowe podporządkowanie- „podbój” - słabszych partnerów przez kraje i wzorce kulturowe nadające ton rewolucji informacyjnej. Ofiarami „kulturowej kolonizacji” staja się nie tylko ubogie kraje rozwijające się, ale obszary reprezentujące „mniejszościowe” języki i tradycji kulturowe - niebędące w stanie wytrzymać starcia z krajami (regionami) dominującymi.

  3. Kto sformułował koncepcję (podwójnym miast) o co ona oznacza. M. Castells sformułował koncepcję tzw. „podwójnych miast” (dual cities) powstających w wielkich metropoliach w wyniku gwałtownego wzrostu znaczenia ICT. Struktura społeczna w tego typu miastach ma charakter silnie sprecyzowany i dominują w niej dwie grupy: sfera władzy i sfera wykluczenia.

  4. Wg. A. Wilhelma struktura społeczna w okresie rewolucji informacyjnej - z punktu roli odgrywanej przez ICT - obejmuje 4 podstawowe grupy, ma charakter. Wymienić dwie skrajne grupy. 1) uczestnicy społeczeństwa informacyjnego 2) peryferyjni użytkownicy ICT 3) osoby u peryferyjnym dostępie do ICT 4) odporni na postęp

  5. Próby ograniczenia zakresu ubóstwa informacyjnego i Mrs. Lalli. Dotyczyło to kraju Bangladesz, chodziło urządzenie jakim jest telefonia komórkowa inicjatywa wyszła od Grameen Group

  1. Podstawowe aspekty dostępu do ICT (wymień 3) Rzeczywisty dostęp do sieci: 1) fizyczny dostęp do technologii, 2) dostępność technologii z punktu widzenia kosztów jej użytkowania, 3) umiejętność korzystania z technologii, 4) dostęp treści istotnych dla użytkownika

  2. Na jakim kontynencie występuje największa nadwyżka liczby internautów w stosunku do liczby ludności: Ameryka Płn. 76,2% (2009, za internetworldstats.com)

  3. Ile było na świecie internautów w 2007 (w mld)? 2007 - 1,114 mld, 2009 - 1,802 mld (ibidem)

  4. Informacyjny apartheid - znaczna część obszaru ziemi i jeszcze większa cześć światowej populacji zostaje całkowicie wyłączona z procesów związanych z gwałtownym rozwojem ICT i ich społecznych konsekwencji. Realizacja tego scenariusza oznacza rozpad światowego systemu gospodarczego i społecznego na kilka całkowicie izolowanych i pozbawionych wzajemnych łączności kręgów. Asymetria w dystrybucji dóbr i zasobów utrwala się i zyskuje dodatkowy - technologiczno-informacyjny wymiar.

  5. Jaka zmienna (wykształcenie, płeć, wiek itd.) jest najsilniej zdeterminowana kulturowo. Płeć

  6. Dostępność ICT w USA ze względu na grupę rasową i etniczność. Trzeba było wskazać kto ma najlepszy dostęp do ICT a kto najgorszy? Najlepszy mają Azjaci a najgorszy- Indianie

  7. Wg. A. Wilhelma struktura społeczna w okresie rewolucji informacyjnej - z punktu roli odgrywanej przez ICT - obejmuje 4 podstawowe grupy, ma charakter. Wymienić dwie skrajne grupy. 1) uczestnicy społeczeństwa informacyjnego 2) peryferyjni użytkownicy ICT 3) osoby u peryferyjnym dostępie do ICT 4) odporni na postęp

  8. Grameen Group - działalność jest przykładem wielowymiarowego wpływu na funkcjonowanie społeczności lokalnych w krajach ubogich. Podstawowe funkcji Gramenn Group to 1) dostarczenie kapitału (system mikro- pożyczek) 2) doradztwo w sferze przedsiębiorczości (system przedstawicieli firm pracujących w poszczególnych wioskach) 3) budowa infrastruktury telekomunikacyjnej (Grameen Telecom - największego operatora komórkowego w Bangladeszu) 4) podniesienie rynkowej konkurencyjności małych firm i producentów rolnych (dzięki korzystaniu usług Grameen Telecom)

  9. Jaka jest najważniejsza przyczyna sięgania Amerykanów do Internetu jako źródło informacji wyborczej? Najważniejsza - informacja są przekazywane w wygodniejszej formie, a pozostałe to: inne media nie dostarczają wystarczającej ilości informacji, w sieci uzyskuje informacje niedostępne nigdzie indziej, sieciowe źródła informacji odzwierciedlają moje zainteresowania

  10. Jakie jest źródło informacji wyborczej była najczęściej wykorzystywane przez dorosłych Amerykanów w 2002 roku? Telewizja

  11. Według R. Gibsona oraz S. Warda jest 5 podstawowych celów, jakie przy pomocy sieci realizują partie polityczne wymień 3: 1) dostarczenie informacji, 2) prowadzenie kampanii wyborczej, 3) pomnażanie zasobów, 4) wzmacniane relacji z otoczeniem 5) mobilizacja członków i sympatyków

  12. Co najczęściej pojawia się na stronach internetowych amerykańskich polityków: biografia kandydata (89%), stanowisko wobec kluczowych kwestii programowych (75); opinie prasowe o kandydacie (52), możliwość wpisania się na elektroniczną listę korespondencyjną (44), wzmianka na temat konkurenta do mandatu (16), archiwum wystąpień kandydata (13), informacja o miejscu i czasie głosowania (12) - spełniają finkcję informacyjną- możliwość wpisania się na listę wolontariuszy (68), inf o nadejściu dnia wyborów (24), przsłanie e-maila mobilizującego do udziału w wyborach (8), moderowana lista dyskusyjna (3) - funkcja mobilizacyjna- możliwość finansowego wsparcia kampanii (60), lista osób które wsparły finansowo kampanię (3)

  13. Co to jest ICT?

  14. Internet jest w stanie osiągnąć 50 milionów użytkowników zaledwie w 4 lata. Ile czasu potrzebuje na to radio? Radio-38 lat, Telewizja-13 lat, Internet- 4 lata.

  15. Pytanie dotyczące pojęcia społeczeństwo informacyjne- podać imię i nazwisko twórcy. Daniel Bell - społeczeństwo rolnicze- społeczeństwo industrialne- społeczeństwo post - industrialne- społeczeństwo informacyjne (najważniejszy jest przemysł)

  16. Rewolucja informacyjna jako element globalizacji. Podać trzy podstawowe aspekty. Aspekty: 1) globalizacja polityczna (procesy integracyjne, międzynarodowe, instytucje sądowe)

2) globalizacja gospodarcza ( ponad- państwowy charakter procesów produkcji, handlu, itd.)

3) globalizacja kulturowa ( homogeniczny przekaz unikający kształt kultury masowej)

  1. Jakie były pierwsze wynalazki służące do komunikowania się i przesyłania informacji? 1) telegraf optyczny, 2) telegraf, 3) telefon, 4) radio, 5) telewizja 6) Internet

  2. Rewolucji informatyczna w perspektywie teorii komunikacyjnej jakim modelem jest radio, a jakim Internet) Model „ jeden do jednego” - telefon- ograniczony podział nadawca/odbiorca, Model „jeden do wielu” - radio/TV - sztywny podział nadawca/odbiorca, Modle „wielu do wielu” - Internet- brak podziału nadawca/odbiorca

  3. Na jaki nośnik jest zapisywanych najwięcej informacji (papier, film, zapis magnetyczny, czy cyfrowy)? zapis magnetyczny

  4. Kiedy wynaleziono pierwszy komputer? lata 70 XX wieku pierwszy PC firmy Apple w 1976r.

  5. Najbardziej obiecujący kierunek rozwoju ICT? (Hołyński) 5 najbardziej obiecujących 1) technologie bezprzewodowe i urządzenie przenośne (bluetooth i pokrewne, WLAN, komputer do noszenia „ze sobą”) 2) multimedia (interaktywna TV, interaktywne gry) 3) rozwój e- handlu i e- bankowości 4) narzędzia dla efektywniejszego wykorzystana ICT (rozpoznawanie rozmowy) 5) zwiększenie możliwości w zakresie przepustowości sieci

Dynamika rewolucji informacyjnej

1. Powstanie i rozwój ICT (Internet, telefonia komórkowa, zwiększenie szybkości pracy procesora, zwiększenie pojemności nośników informacji) - opartych o cyfrowy zapis i przetwarzanie informacji.

2. Rewolucja informacyjna - radykalny wpływ ICT na proces przekazywania informacji i komunikacji społecznej, powodujący w efekcie znaczące przemiany w życiu codziennym i wzorcach życia społecznego.

3. Społeczeństwo informacyjne.

Rewolucja w sferze technologii - O rewolucyjnym charakterze przemian technologicznych w przypadku ICT można mówić w kontekście:

- ilościowych różnic w sposobach komunikowania (szybkość przekazywania informacji)

- jakościowych zmian w sposobach komunikowania (nowe sposoby przekazywania informacji - poczta elektroniczna, bezprzewodowe przekazywanie obrazu i dźwięku)

- „rozlanego” charakteru przemian w sposobach komunikacji i przetwarzania informacji (konsekwencje rozwoju ICT są widoczne w gospodarce, edukacji, administracji, sposobie spędzania wolnego czasu itd.)

- tempa rozprzestrzeniania się nowych ICT - szybkości zdobywania nowych użytkowników

Koncepcja 6-D:

W myśl koncepcji 6-D istotę społeczeństwa informacyjnego można sprowadzić do 6 podstawowych procesów:

- demistyfikacja - utrata znaczenia grupy na rzecz jednostki

- decentralizacja - obniżenie roli hierarchii i wzrost znaczenia peryferii kosztem centrum

- denacjonalizacja - obniżenie znaczenia kategorii państwo i naród na rzecz kategorii związanych z pojęciem globalizm

- despacjalizacja - radykalne przedefiniowanie pojęcia przestrzeni, zniesienie przestrzeni fizycznej jako bariery kontaktów, komunikacji itp.

- dezintermediacjia - eliminacja pośrednich ogniw np. w procesie komunikacji masowej

- dezagregacja - rozpad więzi opartych na kontaktach bezpośrednich

Czynniki decydujące o losie technologii

Sukces/Porażka technologii --- Atrakcyjność dla użytkowników --- Użyteczność technologii (nie istnieje w sensie obiektywnym, jedynym kryterium jest liczba osób subiektywnie przekonanych o wysokich walorach danego produktu) --- atrakcyjność lansowanych wzorców, moda a także współczynnik przyrostu kosztu/wzrost wartości użytkowej produktu (nie ma charakteru stałego IRRIDIUM)

Różne losy ICT

- Technologie w których pokładano wielkie nadzieje a które nie odniosły sukcesu: wideotelefonia w latach 70 XX wieku; WAP

- Technologie które odniosły niespodziewany sukces: telefon, komputer, SMS

* Najtrudniej wskazać technologie którym od początku wróżono spektakularny sukces i tak rzeczywiście się stało. Tego rodzaju sytuacje maja zazwyczaj podłoże czysto marketingowe i są efektem medialnego podgrzewania atmosfery - vide premiera Windows 95, oczekiwana i opisywana przez media z całego świata i wspomagana przez The Rolling Stones

Wybrane sfery zastosowania ICT:

- edukacja - przede wszystkim tzw. edukacja na odległość, w której ICT pełni rolę głównego medium komunikacji w procesie nauczania (szkolnictwo wyższe) lub nośnika treści wzbogacających tradycyjny proces edukacyjny (szkolnictwo podstawowe i średnie)

- ochrona środowiska - satelitarne systemy monitorowania zagrożeń ekologicznych oraz zmian klimatycznych, a także przeciwdziałania i likwidowania skutków klęsk żywiołowych

- medycyna - telemedycyna (zastosowanie ICT dla przesyłania danych medycznych na odległość w celach terapeutycznych, szkoleniowych, prewencyjnych) oraz mobile health.

Wykorzystanie Internetu w wyborach:

1. Z perspektywy wyborcy - Internet jest jednym z dostępnych obecnie źródeł informacji o partiach i kandydatach biorących udział w wyborach i/lub informacji „technicznych” o samych wyborach

2. z perspektywy partii politycznych i kandydatów - jest jednym z narzędzi organizacji kampanii wyborczej oraz medium wykorzystywanym dla kształtowania wizerunku wyborczego

3. Z perspektywy analizy systemu politycznego - wykorzystanie Internetu to jeden z potencjalnych sposobów przeprowadzania procedury głosowania

Narzędzia informacji wyborczej dostępne dzięki wykorzystaniu ICT

* Internet jest nie tylko nowym kanałem dla dostarczenia standardowych - dostępnych w innych mediach informacji wyborczych. Specyfika komunikacji sieciowej pozwala na stworzenie nowych - niedostępnych lub znacznie trudniej dostępnych w innych mediach - narzędzi. Można je podzielić na dwie podstawowe kategorie:

- narzedzia interaktywne - debaty online, listy dyskusyjne, spersonifikowane informacje zawierające datę, miejsce wyborów oraz zachęcające do do udziału w nich i głosowania na konkretnego kandydata

- narzedzia wspomagające proces podejmowania decyzji wyborczej - porównawcze zestawienia stanowisk programowych kandydatów/partii, archiwum dotychczasowej działalności publicznej kandydata np. zestawienie głosowań parlamentarnych, programy wybierające kandydata/partię najbliższych poglądom wyborcy; daja szansę na zwiększenie racjonalności i dojrzałości podejmowanych wyborów a więc wzmacniaja debatę publiczna i etos obywatelski

Ilu Amerykanów korzysta z sieci jako źródła informacji wyborczej:

- społeczeństwo ogółem: 1996 - 4%; 1998 - 6%; 2000 - 18%; 2002 - 13%

- użytkownicy Internetu: 1996 - 22%; 1998 - 15%; 2000 - 33%; 2002 - 22%

7 podstawowych reguł prowadzenia kampanii w sieci:

- uczyń witrynę dostępną dla każdego (inne języki, niepełnosprawni)

- przedstaw swoje stanowisko w klucozwych kwestiach

- wskaż swoje zwiazki ze społecznoscią którą chcesz reprezentować

- dbaj o poszanowanie prywatnośći użytkowników witryny

- staraj się być maksymalnie transparentny - lista darczyńców

- ukaż swoja sylwetkę przez kontrast z konkurentami

- uczyń witrynę na tyle interaktywną i zindywidualizowaną na ile to możliwe - podać sposób kontaktu z kandydatem

Internet w procesie głosowania:

- pojęcie „elektroniczne głosowanie” lub „głosowanie sieciowe” oznacza 4 podstawowe rozwiązania: głosowanie przy pomocy sieci ograniczone do osób pozostających poza granicami kraju; głosowanie przy pomocy urządzeń elektronicznych - wyłącznie w lokalach wyborczych; głosowanie w sieci w systemie zamkniętym; głosowanie w sieci w systemie otwartym

* dwa ostanie rodzaje oznaczają jakościową zmianę nie tylko procedur wyborczych ale i modelu partycypacji politycznej. Tylko one spełniają więc kryteria stawiane głosowaniu sieciowemu przez zwolenników elektronicznej demokracji (obniżenie kosztów ponoszonych przez wyborcę w procesie głosowania i barier dla udziału w wyborach) i są traktowane jako potencjalne remedium na kryzys demokracji.

Zamknięty system głosowania w sieci:

- głosowanie możliwe poprzez komputery umieszczone w lokalach wyborczych i specjalnych terminalach dostępnych w bibliotekach, centrach handlowych; wszystkie komputery są pod pełną kontrola organizatorów

- plusy: równy dostęp dla wszystkich, brak możliwości handlu głosami, możliwość kontroli tajności głosowania, możliwość kontroli bezpieczeństwa głosowania

- minusy - brak możliwości pełnego głosowania na odległość, wysokie koszty (organizatorzy pokrywają koszty całej infrastruktury)

Otwarty system głosowania w sieci:

- głosowanie jest możliwe przy użyciu dowolnego komputera podłączonego do sieci

- plusy - pełna możliwość głosowania na odległość, bez żadnych ograniczeń, ograniczone koszty (przy rezygnacji z innych form głosowania)

- minusy - trudności z zapewnieniem pełnego bezpieczeństwa głosowania i liczenia głosów, możliwość handlu głosami, zmuszania do głosowania

UBÓSTWO INFORMACYJNE

- cyfrowy podział - termin odnosi sie do luki pomiędzy osobami, gospodarstwami domowymi, firmami i obszarami geograficznymi na różnych poziomach rozwoju socjo-ekonomicznego i ich możliwościami w zakresie dostępu do informacji i technologii komunikacyjnych (Fabian Koss); terminu używa się odnosząc się do luki pomiędzy tymi którzy potrafią skutecznie używać nowych narzędzi informacyjnych i komunikacyjnych, takich jak Internet a tymi którzy tego nie potrafią (Digital Divide Network);

- cyfrowe wykluczenie - jest tlyko dodatkowym, nie podstawowym wymiarem cywilizacyjnego i rozwojowego opóźnienia krajó rozwijajacych się: 80% mieszkańców ziemi nigdy nie rozmawiało przez telefon, &0 % mieszkańców Nigerii żyje za mniej niż 1 USD dziennie (taki sam dochód deklaruje 1 miliard ludnzości ziemi), 66% mieszkańsów Zimbabwe jest pozbawionych kanalizacji, 33% dorosłych mieszkańców Botswany jest zarażonych HiV/AIDS; 25% dorosłych mieszkańców ziemi nie umie czytać i pisać (32% K i 18% M)

- ubóstwo informacyjne - to nierówności w zakresie dostępu do technologii informacyjnych i komunikacyjnych i ich użytkowania; ma dwa wymiary: międzynarodowy (wymiar zewnętrzny) i różnice w dostępie do ICT (wewnętrzny)

Podstawowe wymiary wewnętrznego aspektu ubóstwa informacyjnego:

* ubóstwo informacyjne w sensie wewnętrznym oznacza głębokie różnice w sferze dostępu do ICT pomiędzy róznymi grupami obywateli danego kraju. W sensie empirycznym zjawisko to analizuje isę w kategoriach podstawowych zmiennych socjoekonomicznych i demograficznych. Najistotniejsze z nich to:

- dochód, wykształcenie, grupa rasowa/etniczna, płeć, miejsce zamieszkania, wiek, typ gospodarstwa domowego, niepełnosprawność

- różnice w dostępie do ICT determinowane są również przez dochód i dotyczą także mniej nowoczesnych technologii np. w Neapolu posiadanie telefonu deklaruje: 0,5% wśród 25% najuboższych, 11% wśród 25% najbogatszych

- odsetek amerykanów deklarujących dostęp do sieci jest najwyższy (2002) wśród osób z wykształceniem podyplomowym (69,9), później wyższym (64), niepełnym (49), średnim (29,9), niepełnym średnim (11,7)

- płeć użytkowników jest czynnikiem najsilniej zdeterminowanym kulturowo pośród wszystkich zmiennych decydujących o różnicach w dostępie do ICT. Oznacza to, że w krajach wyraźnie upośledzających pozycję społeczną kobiet ewentualne wyrównywanie szans w sferze rewolucji informacyjnej będzie procesem długotrwałym i niezależnym od ewentualnego postępu w sferze infrastruktury, ogólnego poziomu rozwoju itp.

- W 2000 kobiety stanowiły % ogółu intenreutów: USA - 45%, Ameryka Płd - 38%, Zambia - 36%; kraje arabskie - 4%

- w USA największy dostęp do Internetu maja Azjaci, Biali a później Latynosi, czarni, indianie



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Społeczne konsekwencje rewolucji informacyjnej, szkoła, KM
spoleczne konsekwencje rewolucji informacyjnej notka1
osobowość w róznych ujęciach, szkoła, notki różne
informacja o systemie pracy, Różne Dokumenty, KADROWE
REWOLUCJA PRZEMYSŁOWA W ANGLII, ściągi, Różne Przedmioty
praktyczne ćwiczenia w WORD, Informatyka szkoła podstawowa - ćwiczenia
Pinus Pinea L, SZKOŁA, geografia, różne
Kariery polityczne i awanse społeczne w ujęciu pozytywnym i negatywnym, SZKOŁA, język polski, ogólno
Informatyka2, Szkoła, Informatyka - Fortran
Propozycja promocji walorów turystycznych gminy z wykorzystaniem sieci społecznościowych, 3 rok, Zas
INFORMA, Szkoła, penek, Przedmioty, Technologia informacyjna
RAK TRZONU MACICY txt, szkoła, Prezentacje różne
INFORMA2, Szkoła, penek, Przedmioty, Technologia informacyjna

więcej podobnych podstron