I N S T R U K C J A

w sprawie praktyki pedagogicznej studentów filologii polskiej Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

I Zadania praktyki pedagogicznej

1. Jednym z ważnych elementów przygotowania studentów do zawodu nauczycielskiego jest praktyka pedagogiczna, która ma na celu:

a) praktyczne zapoznanie studentów z różnymi formami pracy dydaktycznej i wychowawczej w szkole,

b) zastosowanie w szkole teoretycznych wiadomości oraz umiejętności pedagogicznych i dydaktyczno - metodycznych

zdobytych przez studentów w toku studiów,

c) wykorzystanie doświadczeń i umiejętności pedagogicznych przodujących nauczycieli w celu podniesienia

stopnia przygotowania studentów do zawodu nauczycielskiego

II Formy praktyki

W czasie trwania praktyki student zobowiązany jest do:

1. hospitowania lekcji,

2. prowadzenia lekcji próbnych,

3. hospitowania zajęć pozalekcyjnych, pracy kółek przedmiotowych, zajęć świetlicowych itp.,

4. brania udziału w posiedzeniach Rady Pedagogicznej, Komitetu Rodzicielskiego, organizacji uczniowskich itp.,

5. poznanie bazy materialnej szkoły, planowanie organizacji pracy oraz administracji i dokumentacji szkoły,

6. zapoznanie się z pracą biblioteki szkolnej.

III Przebieg praktyki

1. W przeddzień praktyki lub w dniu jej rozpoczęcia student zgłasza się u Dyrektora Szkoły, który zapoznaje go z nauczycielem - opiekunem.

2.W tym samym dniu wspólnie ustalają plan praktyki na cały czas pobytu studenta w szkole.

3. Pierwsze dni praktyki przeznaczone są na hospitowanie lekcji (4-5 godzin lekcyjnych dziennie), hospitację lekcji wychowawczej, zapoznanie się z pracą organizacyjno-pedagogiczną nauczyciela i szkoły, z zajęciami fakultatywnymi, pracą samorządu uczniowskiego, zebraniami kółek przedmiotowych, działalnością biblioteki.

4. Od czwartego dnia praktyki student kontynuuje hospitowanie lekcji (w różnych klasach, u różnych nauczycieli, także u innych praktykantów). Prowadzi również samodzielne lekcje próbne (3-4 godz. dziennie). Podstawą do ich przeprowadzenia jest konspekt przygotowany przy współpracy nauczyciela-opiekuna, zatwierdzony przez niego w przeddzień lekcji. Wymagana liczba lekcji własnych: w szkole podstawowej 30 godzin, w gimnazjum i szkole średniej po 20 godzin; wymagana liczba hospitacji: w szkole podstawowej 40 godzin, w gimnazjum i szkole średniej po 20 godzin.

5. Praktykant zobowiązany jest do poprawy wypracowań uczniowskich (domowych lub klasowych) w ilości nie większej niż liczba uczniów jednej klasy.

6. Studenci w czasie praktyki uczestniczą jako obserwatorzy: w posiedzeniach Rady Pedagogicznej, zebraniach z rodzicami, zebraniach organizacji uczniowskich itp.

IV Sprawy organizacyjne

1. Studenci kierowani na praktykę są zobowiązani do wcześniejszego uzyskania zaliczenia z dydaktyki języka i literatury.

2. W okresie odbywania praktyki ciągłej studenci podlegają obowiązkowej dyscyplinie pracy. Nie jest wskazane jednak, by byli kierowani na lekcje w zastępstwie nieobecnych nauczycieli.

3. W czasie trwania praktyki ciągłej studenci prowadzą systematycznie dzienniczek praktyki (według podanego wzoru), w którym zapisują terminy i uwagi dotyczące wszystkich zajęć (lekcji, konferencji, pracy biblioteki itd.).

4. Dokumentami praktyki, niezbędnymi do jej zaliczenia, są: umowy i rachunek wypełniony przez nauczyciela, który należy złożyć w sekretariacie Katedry Dydaktyki przed rozpoczęciem praktyki (do końca czerwca); dzienniczek praktyki (opieczętowany i podpisany przez opiekuna), opinia o studencie (opieczętowana i podpisana przez opiekuna). Studenci po praktyce w szkole podstawowej przynoszą dodatkowo dwa konspekty: jeden literacki drugi językowy.

5. Kontrolę praktyki pedagogicznej przeprowadzają pracownicy Uczelni.

6. Praktykę pedagogiczną zalicza się w Katedrze Dydaktyki Języka i Literatury Polskiej na podstawie złożonej w terminie dokumentacji, opinii szkoły, obserwacji hospitujących pracowników naukowych, oceny konspektów.

UWAGA:

Rok III - odbywa jedną praktykę w klasach IV-VI szkoły podstawowej.

Rok IV - odbywa jedną praktykę w gimnazjum oraz drugą w szkole średniej.

Terminy praktyk w 2007 roku:

1. szkoła podstawowa: 10 września - 5 października

2. gimnazjum: 10-21 września

3. liceum - 24 września - 5 października

WZÓR DZIENNICZKA PRAKTYKI

Tydzień od .....................................do...............................

Dzień	Godziny pracy	Liczba godzin	Wyszczególnienie zajęć	Uwagi, obserwacje

---------------------------------------

podpis Opiekuna praktyki

O P I N I A

o studencie odbywającym praktykę w szkole

Uprzejmie prosimy o napisanie opinii o studencie odbywającym praktykę szkolną, uwzględniając następujące kryteria:

1. Postawa studenta

a) czy student wykazał zdyscyplinowanie w pracy, czy przychodził punktualnie na zajęcia, nie opuszczał zajęć?

b) czy przygotowywał się sumiennie do prowadzonych lekcji i innych zajęć?

c) jaki był stosunek studenta do uczniów, do Opiekuna, do Grona Nauczycielskiego?

d) czy wykazał zainteresowanie pracą pedagogiczną w szkole?

e) czy cechowała go kultura bycia i zachowania się w nowym środowisku?

2. Poziom przygotowania rzeczowego

a) czy zakres posiadanej wiedzy rzeczowej studenta był wystarczający do prowadzenia lekcji próbnych?

b) czy student nie popełnił błędów rzeczowych?

c) w jakiej dziedzinie wiedzy rzeczowej stwierdził nauczyciel luki i braki?

3. Poziom przygotowania pedagogicznego

a) czy student w czasie praktyki wykazywał się wiedzą pedagogiczną i psychologiczną

b) czy zakres wiedzy dydaktyczno-metodycznej studenta był wystarczający do obserwacji i prowadzenia lekcji próbnych?

c) czy student wykazał umiejętności w doborze i stosowaniu odpowiednich metod nauczania; jakie w tej dziedzinie wykazywał jeszcze braki

d) czy wykazywał orientację w doborze i umiejętnym wykorzystaniu różnych środków i pomocy naukowych?

e) jak student radził sobie z egzekwowaniem wiadomości i ocenianiem uczniów?

4. Poprawność i swoboda w posługiwaniu się językiem ojczystym.

5. Zakres prac i zajęć studenta na praktyce:

a) ilość hospitowanych lekcji

b) ilość lekcji próbnych (w tym nauki o języku)

c) inne zajęcia hospitowane i prowadzone przez studenta

6. Ogólna opinia Opiekuna o przydatności kandydata do zawodu nauczycielskiego

U W A G I

Opinię o studencie można przesłać pod adres:

Uniwersytet Śląski, Katedra Dydaktyki Języka i Literatury Polskiej

pl. Sejmu Śląskiego 1, 40-032 Katowice

Opinia jest podstawą zaliczenia praktyki i dopuszczenia studenta do egzaminu z metodyki języka i literatury polskiej

Wszystkie uwagi dotyczące praktyki pedagogicznej prosimy zgłaszać telefonicznie tel. [phone] lub 2009 506

Sprawy finansowe prosimy wyjaśniać pod numerem telefonu: centrala 258 24 41 w. 17-23

---