Grudzień 2009

Ośrodki zainteresowań

1. W kopalni - poznajemy pracę górników;

2. Mikołajki / Choinki i choineczki;

3. Zanim przyjdą Święta;

4. Przygotowania do świąt Bożego Narodzenia;

5. Witaj Nowy Roku;

	Zajęcia edukacyjne	Inne formy działalności
„W kopalni - poznajemy pracę górników” 30.11. - 04.12.2009r.	1.( 3/14 ) `Węglowa opowieść'- opowiadanie W. Chotomskiej dz słucha uważnie opowiadania, odpowiada na zadane pytania, wie co otrzymujemy z węgla, 2.(8) „Pędzi pociąg” - nauka piosenki zabawy ruchowe na tle piosenki, rozwijanie poczucia rytmu 3.( 9 ) Wagonik z węglem- wyklejanie wagoników z węglem kolorowym papierem i czarną bibułą dz potrafi wykonać pracę wg wzoru doprowadza pracę do końca 4.( 1/15 ) Wyjście do kina na film: „Niko na drodze do gwiazd” kulturalne zachowanie w kinie 5. ( 1/15 ) Uroczyste spotkanie z górnikiem z okazji jego święta dz. słucha opowieści górników związanych z ich pracą, wie jak wygląda strój galowy , śpiewa piosenki i recytuje wiersze przygotowane na tę uroczystość	( 10/14 ) Nauka wiersza `Górnicza czapka' ( 10/4 ) „Kopalnia”- konstruowanie z klocków ( 14 ) Zabawy w zdania- kończenie rozpoczętych zdań- rozwijanie słownictwa i myślenia ( 14 ) Ćwiczenia słuchowe- rozpoznawanie słów, które podaje nauczyciel bez pierwszej głoski ( 5/6/11 ) Spacer- obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie ( 3 ) „Gimnastyka buzi i języka” - usprawnianie narządów mowy (1/4 ) Zabawa tematyczna w „sklep” i „dom”. Wdrażanie dzieci do sprzątania po skończonej zabawie. ( 5 ) Zestaw ćwiczeń porannych ( 5 ) Zabawy ruchowe -- „Lampa- nos”- orient- porządkowa - „Biegnij za papierową strzałką z el biegu -`Po kładce”- z el. równowagi - „Raki idą tyłem”- z el. czworakowania - „Zrób to co piłka”- zab. naśladowcza

	Zajęcia edukacyjne	Inne formy działalności
Zanim przyjdą Święta. 14.12. - 18.12.2009	1.( 3/15 ) „W grudniowe święta” - rozmowa z dziećmi na temat zwyczajów Świąt Bożego Narodzenia. poznaje tradycje związane ze świętami; 2. ( 13 ) „Bombki”- zabawa dydaktyczna potrafi określić różny kształt bombek , przeliczyć i porównać ilość w zbiorach, potrafi określić o ile jest więcej a o ile mniej. 3. ( 9 ) Ozdoby choinkowe -wykonywanie z kolorowego papieru, bibuły, złotka wg wzoru, cięcie po linii prostej, klejenie elementów, odczuwanie radości z wykonanej pracy. 4. (9/14 ) Kolor zielony - poznanie z kolorem rozróżnianie koloru zielonego z posród innych 5.( 13/15 ). „Choinka - strojnisia” - ubieranie choinki w sali, wieszanie ozdób. : zwrócenie uwagi na przestrzeganie właściwej kolejności zawieszania kolejnych elementów dekoracyjnych	( 3 ) Oglądanie świątecznych ilustracji w czasopismach dziecięcych - odszukiwanie oznak Świąt; ( 7/14 ) Nauka wiersza „Wesołych świąt” ( 7 ) Teatrzyk : „Królewna Śnieżka” - przyjazd aktorów z teatru w ….. ( 5/6 ) Spacery w najbliższej okolicy - obserwowanie zimowych zmian występujących w otoczeniu. ( 9/14 ) „Kolorowa choinka” - ćwiczenie graficzne ( 5 ) Interpretacja ruchowa wiersza T. Kubiaka „Wesoła choinka” ( 1/4 ) Zabawy tematyczne w kącikach - zachowanie ładu i porządku po skończonej zabawie ( 5 ) Zestaw ćwiczeń porannych ( 5 ) Zabawy ruchowe - orient. - porząd. „Tańczące drzewka”. - z elem. rzutu „Traf śnieżką - zabawa bieżna „Zaprzęgi” -zab. orient - porządkowa „Wiatr i śnieżynki”

	Zajęcia edukacyjne	Inne formy działalności
Przygotowania do świąt Bożego Narodzenia; 21.12.- 24.11.2009r.	1.(15/3/1 ) „Zbliżają się Święta Bożego Narodzenia” - rozmowa nt. obrazka zna zwyczaje związane ze Świętami Bożego Narodzenia swobodnie wypowiada się na określony temat 2.( 15 )Spotkanie opłatkowe z dziećmi i personelem przedszkola. Udział w przygotowanie wigilijnego stołu, dzielenie się opłatkiem. Oglądanie jasełek w wykonaniu dzieci z najstarszej grupy. przeżywanie radosnego nastroju zbliżających się świąt. integracja środowiska przedszkolnego; wdrażanie do kulturalnego zachowania się przy stole 3. ( 3/14 ) „Stół wigilijny” - historyjka obrazkowa- uzupełnienie brakujących elementów na świątecznym stole swobodnie wypowiada się na określony temat 4.( 8 ) Śpiewamy choince - indywidualny i zbiorowy śpiew piosenek i kolęd przełamywanie nieśmiałości u dzieci przed występem	( 14/3 ) Rozwiązywanie zagadek o tematyce świątecznej. ( 1/4 ) „Świąteczne przygotowania”- zabawa tematyczna w kąciku. ( 9 ) Świąteczne kolorowanki- doskonalenie sprawności manualnych. ( 15/6 ) „Przygotowania do świąt”- wycieczka głównymi ulicami miejscowości połączona z obserwacją. ( 3 ) Noc pełna tajemnic- słuchanie opowiadania D. E. Sobisiak - twórcze opowiadania dzieci. ( 7 ) Słuchanie bajki czytanej przez nauczycielkę ( 10 ) Zabawy konstrukcyjne z wykorzystaniem klocków drewnianych. (2/5) Doskonalimy czynności samoobsługowe, usprawniamy technikę samodzielnego jedzenia; ( 5 ) Zestaw ćwiczeń porannych ( 5 ) Zabawy ruchowe - orient. - porząd. „Tańczące drzewka”. - z elem. rzutu „Traf śnieżką - zabawa bieżna „Zaprzęgi” -zab. orient - porządkowa „Wiatr i śnieżynki”

	Zajęcia edukacyjne	Inne formy działalności
Mikołajki / Choinki i choineczki 07.12.- 11.12. 2009r.	1.(1/15 ) „Spotkanie z Mikołajem” - wspólne zabawy na holu, krótki program artystyczny Przeżywa radość i zadowolenie ze spotkania z Mikołajem 2.( 8 ) „Mikołajki” - wspólne śpiewanie piosenek stwarzanie radosnej i swobodnej atmosfery potrafi indywidualnie zaśpiewać piosenkę 3.( 14 ) „Czarodziejski worek” - zabawa dydaktyczna z klockami Dienesa, rozpoznawanie kształtu figur geometrycznych przez dotyk,. dz. porządkuje figury wg kształtu, koloru, wielkości. 4. ( 3/14/7 )„Choineczka”- nauka wiersza na pamięć. Zna wiersz na pamięć 5.( 9 ) „Choinki” - wykonanie pracy plastycznej- wyklejanie i malowanie Potrafi samodzielnie wykonać pracę plastyczną wg wskazówek.	( 1/7 ) „Świąteczne przygotowania”- zabawa tematyczna w kąciku. (15 ) Wyjście do biblioteki ( 14 ) Worek Mikołaja - zabawa dydaktyczna ( 5/6 /15) Spacer - obserwacja świątecznych wystaw ( 9/ 10) Rysowanie kredkami, lepienie z plasteliny, ciastoliny , próby cięcia papieru - rozwijanie sprawności manualnych dzieci ( 5 ) Zabawy ruchowe na hollu z wykorzystaniem sprzętu sportowego - przestrzeganie ustalonych reguł bezpiecznej zabawy. ( 9/10 ) Przygotowywanie kartek świątecznych na aukcje prac bożonarodzeniowych. ( 5 ) Zestaw ćwiczeń porannych ( 5 ) Zabawy ruchowe Zaprzęgi „- z el biegu - „Dotknij klaśnij”- z el skłonu - „Walka kogutów”- z el równowagi - „Winda”- z partnerem - „Zajączki”- z el skoku

	Zajęcia edukacyjne	Inne formy działalności
Witaj Nowy Roku 28.12.- 31.12.2009r.	1.(15 ) „Noworoczne obyczaje” -wprowadzenie dzieci w tematykę witania Nowego Roku i żegnania Starego Roku dz zna tradycje, potrafi ułożyć życzenia noworoczne 2. (13 ) „Prezenty”- porównywanie wielkości zgromadzonych paczek, używanie określeń: mała, większa, największa, itp. dz. poprawnie stosuje wyżej wymienione pojęcia. 3. (5/6 ) Zestaw ćwiczeń gimnastycznych w formie aerobiku dz. słyszą muzykę i reagują na nią odpowiednim ruchem 4. ( 1/15 ) „Sylwestrowa zabawa” - zabawa integracyjna dzieci z wszystkich grup. Zabawy taneczne przy muzyce, składanie życzeń noworocznych dz. umieją bawić się przy muzyce, potrafią współdziałać z innymi	( 4 ) Układanie puzzli wykonanych z pociętych kart świątecznych, tworzenie całości (bez wzoru). ( 1/7 ) Zabawy tematyczne w kącikach - zachowanie ładu i porządku po skończonej zabawie ( 3 ) Słuchanie bajek z taśmy magnetofonowej ( 1/4 ) Gry i układanki stolikowe- dz zna i przestrzega reguły gry ( 5/6 ) Zabawy w ogrodzie przedszkolnym na śniegu ( 5/6 ) Zestaw ćwiczeń porannych ( 5/6 ) Zabawy ruchowe „Po kładce” z el równowagi „Niskie gałęzie” z el czworakow „Zaprzęgi” z el biegu „Śnieżki”z el rzutu „

---