PASOWANIE NA CZYTELNIKA
CEL OGÓLNY:
Przygotowanie dzieci do roli samodzielnego czytelnika szkolnej biblioteki
CELE OPERACYJNE:
Uczeń po zajęciach powinien:
# wymienić najważniejsze zasady korzystania z biblioteki i poszanowania książek
# rozumieć znaczenie i wagę złożonego przyrzeczenia
# samodzielnie wypożyczać książki
# wyrazić swoimi słowami obowiązki czytelnika
# umieć współpracować w grupie i z grupą
# znać pojęcia określające bibliotekę i pracę w niej
# wymieniać korzyści płynące z czytania książek
POMOCE
- rekwizyty, wybrane książki, plansze z tekstami: „Prośba książki”, „Pasowanie”, plansza „Budowa książki”, szablony z napisami „biblioteka”, „karta biblioteczna”, „ karta książki”, katalogi”, tekst listu do rodziców, certyfikat do podpisania, upominki
PRZEBIEG ZAJĘĆ
Przywitanie, podanie celów, wprowadzenie
Bibliotekarz oddaje głos „ pani książce”
PANI KSIĄŻKA
Dzień dobry dzieci!
Tej biblioteki jestem królową i na to daję Wam moje słowo!
Moja kraina z pięknych książek słynie
Są książki o cudach, o niezwykłych przygodach , o kwiatach ,o górach
Możesz w nich odszukać wszystko czego żądasz .
Powiem więc najprościej w książkach jest najwięcej wiadomości,
Dodam jeszcze więcej, książka w twojej ręce to przyjaciel i kolega, z którym w podróż wybrać się jest najprościej.
PAN CZYTELNIK
Lenistwo , nudę i niechęć niech każdy przed progiem mej biblioteki zostawi,
bo nie zabawa, lecz książka teraz Cię będzie bawić.
Tu w mej bibliotece każdy swą wiedzę wzbogaca,
podróżując czeka go i praca.
Uczysz się literek, głosek , sylab, potem czytać, pisać.
Aż zostajesz czytelnikiem by móc książki czytać.
BIBLIOTEKARZ
Proszę teraz o uwagę!
Chcę powiedzieć coś ważnego - zapraszamy do czytelni tam odbędzie się egzamin, a czas prędko dziś ucieka... Książka już się niecierpliwi, z zagadkami na Was czeka.
W naszej bibliotece drogie dzieci bajek jest bez liku część na pewno znacie, a więc posłuchajcie zagadek Pani Książki.
PANI KSIĄŻKA
- Jaka to dziewczynka ma roboty wiele, a na pięknym balu gubi pantofelek? ( Kopciuszek)
- Ciemna noc, tajemniczy las, o jaka cudowna chatka. Ściany z cukru, okna z cukrowej waty,
a dach z pierników. Kto to zbliża się do chatki? To Jaś i ............ ( Małgosia)
- W chatce krasnoludków mieszka prześliczna królewna........( Śnieżka)
- I tu las. Ktoś wesoło śpiewa. To leśną ścieżką idzie Czerwony............
( Kapturek)
PAN CZYTELNIK
Jeszcze ja dla dzieci zagadki mam wierszowane uważnie słuchajcie i odpowiadajcie.(czyta fragmenty wierszy J. Tuwima i J. Brzechwy)
- „Wszystko sama lepiej wie, wszystko sama robić chce, dla niej szkoła, książka, mama nic nie znaczą, wszystko sama” ( Zosia- Samosia. J. Tuwim)
- „ Szarpnęła wagony i ciągnie z mozołem, i kręci się kręci się koło za kołem i biegu przyspiesza i gna coraz prędzej i dudni i stuka, łomoce i pędzi” ( Lokomotywa. J. Tuwim)
- „ Piotruś nie był dzisiaj w szkole, Antek zrobił dziurę w stole, Wanda obrus poplamiła, Zosia szyi nie umyła, Jurek zgubił klucz, a Wacek zjadł ze stołu cały placek” ( Skarżypyta. J. Brzechwa)
- „ Zdolna jestem niesłychanie, najpiękniejsze mam ubranie, moja buzia tryska zdrowiem, jak coś powiem to już powiem, jak odpowiem to roztropnie w szkole mam najlepsze stopnie” (Samochwala. J. Brzechwa)
BIBLIOTEKARZ
Drogie dzieci zaliczyliście egzamin u PANI KSIĄŻKI, PANA CZYTELNIKA jeszcze u mnie kilka pytań.
- Jak nazywa się miejsce, w którym wypożycza się książki?
- Jak nazywa się miejsce gdzie czyta się czasopisma?
- Jak należy zachowywać się w bibliotece?
- Gdzie uzyskać informację o godzinach otwarcia biblioteki?
PANI KSIĄŻKA
Myślę, że egzamin zdany, ale jako książka w imieniu wszystkich książek do dzieci mam prośbę bardzo wielką ( odczytuje spisaną na wielkim plakacie prośbę )
- MYJ RĘCE ZANIM ZACZNIESZ MNIE CZYTAĆ
- NIE ZAGINAJ ROGÓW KARTEK, ZAZNACZAJ ZAKŁADKĄ MIEJSCA, W KTÓRYCH KOŃCZYSZ
CZYTAĆ
- NIE ŚLIŃ PALCÓW PRZY ODWRACANIU STRON
- NIE ZWIJAJ MNIE W RULON
- NIE PISZ I NIE RYSUJ PO MNIE
- NIE CZYTAJ PRZY JEDZENIU
- OWIŃ MNIE W PAPIER LUB FOLIĘ
- PODKLEJ MNIE GDY JESTEM ZNISZCZONA
- NIE CZYTAJ MNIE PRZY SŁABYM ŚWIETLE
- SIEDŻ PROSTO I SWOBODNIE PRZY CZYTANIU
- PRZECHOWUJ MNIE NA PÓŁCE
- NIE PRZETRZYMUJ MNIE I INNI TEŻ CHCĄ MNIE PRZECZYTAĆ
Wszystkich pytam na ostatek czy o książki dbać będziecie i o mych prośbach nie zapomnicie? ( dzieci odpowiadają)
BIBLIOTEKARZ
A teraz sza wybiła godzina , egzamin zaliczony nadeszła chwila dla wszystkich uroczysta dziecko za moment w czytelnika się zamieni.
Każdy z Was dłoń do góry niech podniesie, i pasowania niechaj się nie zlęknie , każdego dotykam książką ramienia i wtedy dziecko w czytelnika zmieniam.
Mianuję Was czytelnikiem!
PAN CZYTELNIK
Proszę wszystkich o powstanie, a Was nowi czytelnicy za mną o powtarzanie :
„ MY , CZYTELNICY KLASY PIERWSZEJ NIŻEJ PODPISANI,
UROCZYŚCIE PRZYSIĘGAMY,
ŻE O KSIĄŻKI DBAĆ DĘDZIEMY,
ŻADNEJ NIE ZGUBIMY,
ŻADNEJ NIE ZNISZCZYMY,
OBOWIĄZKI CZYTELNIKA TRAKTOWAĆ Z POWAGĄ BĘDZIEMY”
A teraz przez każdego ten cyrograf musi być podpisany.( Czytelnicy podchodzą i podpisują)
BIBLIOTEKARZ
Młodzi czytelnicy dziś wasza z książką przygoda się zaczyna.
Książki Was nigdy nie zawiodą, a w życiu nieraz Wam pomogą.
Dziś Was mili żegnamy,
A od jutra, pamiętajcie kochani
Jako nowych czytelników chętnie zapraszamy.
( Bibliotekarz dziękuje wszystkim przybyłym na uroczystość pasowania, dziękuje wychowawcy za wizytę)
3