TECHNIKA KULA ŚNIEGOWA

(klasa III)

• Jej istota to przechodzenie od pracy indywidualnej do pracy w grupie. (Z małej kuli śniegowej "lepi się" coraz większe). Każde dziecko ma możliwość zaprezentowania zdania na dany temat.

• Pozwala na rozwijanie umiejętności poszukiwania wspólnych znaczeń
  i ustalanie wspólnego stanowiska, negocjacji.

 TEMAT Co to znaczy być uprzejmym?

Realizacja z wykorzystaniem utworu Wiery Badalskiej Ballada o uprzejmym rycerzu. Wesoła szkoła. Podręcznik klasa 2, część 3, s.77-79

Materiały

• Karteczki - małe

• Kartki A4

• Pisaki

• Masa mocująca

Przebieg

1. Dzieci siedzą w kręgu, otrzymują małą karteczkę.

2. Nauczyciel podaje zadanie:
   Spróbuj zapisać, co rozumiesz przez określenie "uprzejmy".

3. Etapy pracy:

• Uczniowie indywidualnie zapisują swoje stanowisko na karteczce.

• Następuje utworzenie par i porównanie efektów pracy indywidualnej, wybór i zapisanie elementów wspólnych.

• Pary łączą się w czwórki, ponowna analiza efektów pracy i wybór wspólnych elementów.

• W tym etapie powstają ósemki, które wykonują czynności jak wyżej.

• Przedostatni etap to szesnastki, które znowu szukają wspólnych elementów i je zapisują.

• Ostatni etap to prezentacja zdefiniowanego pojęcia na forum klasy.

---