Temat zbiórki:
DZIEŃ MYSŁI BRATERSKIEJ
Cele:
- zapoznanie harcerzy z ideą Dnia Myśli Braterskiej
przypomnienie informacji o WOSM / WAGGGS
krzewienie idei braterstwa wśród harcerzy
zachęcenie rodziców do udziału w życiu drużyny i wspomaganiu jej w działaniach (np. poprze oddanie 1 % na rzecz ZHP )
nawiązanie do idei Jamboree, zachęcenie harcerzy do czynnych przygotowań do udziału w zlocie skautów
zapoznanie harcerzy z historią życia, osiągnięciami i znaczeniem dla skautingu Roberta Baden Powella
prezentacja zabaw skautowych
wykonanie kartek na DMB dla innych drużyn z hufca
Formy pracy:
zabawy skautowe
gawęda
turniej
ćwiczenia
kalambury
krzyżówka
piosenka
prezentacja
zwyczaje i obrzędy
Przebieg:
1. Obrzędowe rozpoczęcie
2. Gawęda - braterstwo (patrz załącznik), parę słów o tradycji Dnia Myśli Braterskiej
3. Zabawa skautowa - Słoneczniki (opis w załączniku)
4. Zabawa skautowa - państwa (opis w załączniku), podział na grupy
5. Krótki turniej - co wiem o WOSM/WAGGGS
krzyżówka
kalambury - prawo skautowe (za każde odgadnięte prawo, grupa, która udzieliła prawidłowej odpowiedzi otrzymuje fragment listu charakteryzującego Baden Powella.
6. Piosenka - Kolekcja ideałów
7. Zajęcia plastyczne - przygotowanie kartek na DMB dla innych drużyn z wykorzystaniem dostępnych materiałów oraz cytatów poznanych podczas ćwiczenia „słoneczniki”
8. Kartki na plecach - każdej osobie zawieszamy na plecach kartkę. Uczestnicy rozchodzą się po sali i piszą sobie nawzajem miłe rzeczy na owej kartce zawieszonej na plecach. Na koniec harcerze mogą zdjąć kartki, odczytać miłe słowa i zachować na jakiś ponury dzień.
9. Podsumowanie zbiórki - odpalenie 10 świeczek wymawiając kolejne punkty Prawa Skautowego, rozdanie ostatniego listu Baden Powella do skautów
10. Podsumowanie zbiórki
Czas trwania: ok. 2
DRUGA CZĘŚĆ GAWĘDY (dotycząca już bezpośrednio DMB):
Moje Drogie Skautki!
Jest taki jeden dzień każdego roku naszego skautowego życia, gdy w sposób szczególnie ciepły myślimy o innych, nam podobnych, rozsianych po całym świecie dziewczętach. Mamy różny kolor skóry, mieszkamy w różnych częściach globu, mamy różne kolory mundurów, ale... przecież tyle nas łączy... Wszystkie nosimy skautowe chusty, mamy te same marzenia, takie same plany, takie same ideały, to samo Prawo, jesteśmy siostrami. Może to brzmi prosto, ale jakże jest piękne...
Jest taki jeden dzień każdego roku naszego skautowego życia, gdy nasze myśli umykają gdzieś ponad lasami, morzami, górami, miastami. Umykają, i gdzieś tam w górze łączą, zlewają się wszystkie tworząc to co w naszym ruchu najważniejsze: jedność.
Jest taki jeden dzień każdego roku naszego skautowego życia, gdy zapatrzone w tlący się gdzieś w oddali ogarek, przywołujemy wszystkie nasze radości i wartości. W taki sam ogień patrzą wtedy miliony bezimiennych dziewcząt i kobiet na całym świecie. Ich ogień nie różni się niczym od waszego. Twój ogień... ich ogień.... nasz ogień...
Jest taki jeden dzień każdego roku naszego skautowego życia. Dzień o najpiękniejszej nazwie: Dzień Myśli Braterskiej.
Wasza siostra
Olave Baden-Powell
opis zabawy skautowej SŁONECZNIKI
Potrzebne materiały: Arkusze żółtego lub kolorowego papieru, nożyczki, długopisy, taśma klejąca
Czasem w czasie kursu, warsztatów czy rajdu przychodzi czas na refleksje, albo pozytywne doładowanie. Taką propozycja mogą być słoneczniki. Na początku prowadzący opowiada kilka ciekawostek o tych wesołych i promiennych kwiatkach (pomaga przegonić deszcze, uwierzcie), - może to być wiersz lub nastrojowe opowiadanie o tym, jak sprawianie radości innym czyni nas samych szczęśliwszymi (uczestnicy mogą mieć zamknięte oczy). Po tym wstępie każdy dostaje arkusz żółtego papieru, nożyczki, coś do pisania i tworzą swój własny słonecznik. Ważne jest zaznaczyć, żeby ludzie wycinając fantazyjne kształty mieli jednak trochę miejsca na napisanie na kwiatku swojego imienia, a potem komentarzy od przyjaciół.
Kiedy kwiatki są gotowe możemy je ułożyć na ziemi tworząc bardzo słoneczną łąkę i prosimy uczestników, zęby napisali coś miłego, co myślą o swoich przyjaciołach z kursu na podpisanych przez nich wcześniej słonecznikach.
. Wygląda to z początku banalnie, ale taki słonecznik zostaje i wiele osób do niego może wrócić w jakiejś podłej chwili, więc czasem warto wykorzystać taką formę dla podbudowania grupy i wzbudzenia pozytywnego myślenia.
Uwaga: Podczas opisywanej zbiórki przeprowadzona zostanie modyfikacja powyższego ćwiczenia. Przede wszystkim harcerze nie będą sami wycinać kwiatków, gdyż na twórczość artystyczną przyjdzie jeszcze czas przy robieniu kartek na DMB, ale otrzymają gotowe kwiatki, do których dobiorą środki w dowolnym kolorze. Kolejną modyfikacją jest fakt, że harcerze nie będą pisać na słonecznikach miłych słów do siebie nawzajem, bo na to również jeszcze będzie czas przy ćwiczeniu „kartki na plecach”, ale wybiorą sobie jeden z cytatów położonych na środku harcówki i umocują go na swoim kwiatku uprzednio przyczepionym do jednej ze ścian harcówki.
opis zabawy skautowej - PAŃSTWA - zgadnij skąd jestem?
Potrzebne materiały: flagi lub nazwy państw i taśma klejąca lub szpilki do przymocowania ich na plecach uczestników gry
Aby przypomnieć uczestnikom co nieco z lekcji geografii, szczególnie w międzynarodowym towarzystwie przyklejamy im na plecach flagi (wtedy nazwy nie wymagają tłumaczenia) państw europejskich lub bardziej międzynarodowe. Uczestnicy muszą odnaleźć osobę, która ma na plecach tą sama nazwę kraju pytając czy mój kraj na przykład leży na wybrzeżu, czy językiem oficjalnym jest, czy można tam spotkać wiatraki itp. Odpowiedzi na pytania ograniczać się powinny tylko do TAK i NIE. Kiedy uczestnicy się odnajdą, mogą spróbować przedstawić "swój" kraj reszcie grupy wspominając charakterystyczne cechy danego państwa.
. Czasem jest to trudne, bo zdarza się, że niewiele wiemy o krajach i narodach na swoim kontynencie, że o innych nie wspomnę, ale spróbować warto, a zajęcia takie mogą być doskonałym wstępem do warsztatów na temat integracji europejskiej, stereotypów czy tolerancji.
Podczas zbiórki dotyczącej DMB, harcerze otrzymują nazwy państw z 5 regionów, na których działają WOSM i WAGGGS. Po odgadnięciu nazwy państwa, uczestnicy dochodzą do ściany na której wisi symbol regionu, do którego należy dane państwo. W ten sposób drużyna zostaje podzielona na 5 grup.
Aby harcerzom łatwiej było odgadnąć nazwy państw, możemy udostępnić im atlasy, a także flagi państw, np.. poprzez powieszenie ich na ścianie w pobliżu symbolu danego regionu.
krzyżówka
HASŁA DO KRZYŻÓWKI
1. Na krzyżu Harcerskim symbolizują go wieniec laurowy i dębowy (podpowiedź: harcerze stają w na koniec i początek zbiórki)
2. Symbolizuje miłość do bliźnich na plakietce WAGGGS
3. Igła kompasu pokazuje nam dobry...
4. Najbardziej braterski węzeł (np. na logo WOSM, WAGGGS)
5. Prawo i ... Harcerskie
6. Czujne oczy skauta, wiele ich na niebie.
7. Liczba ramion lilijki.
8. Błękit na plakietce regionu Azji i Pacyfiku symbolizuje ocean (rozwiązaniem jest nazwa jednego z oceanów)
9. Kolor plakietki WAGGGS
10. Kolor plakietki WOSM
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kalambury - treść prawa skautowego
Przyrzeczenie skautowe
Przyrzekam na swój honor, iż uczynię wszystko, co w mojej mocy, aby służyć Bogu i Królowi (lub Bogu i memu Krajowi), zawsze pomagać innym. Przestrzegać Prawa Skautowego.
Prawo skautowe
1. Na słowie skauta można polegać.
2. Skaut jest lojalny.
3. Obowiązkiem skauta jest być pożytecznym i pomagać innym.
4. Skaut jest przyjacielem wszystkich i bratem każdego innego skauta.
5. Skaut jest uprzejmy.
6. Skaut jest przyjacielem zwierząt.
7. Skaut wykonuje polecenia rodziców, drużynowych i instruktorów bez dyskusji.
8. Skaut śmieje się i pogwizduje pomimo wszelkich przeciwieństw.
9. Skaut jest oszczędny.
Skaut jest czysty w myślach, słowach i uczynkach.
Treści i forma listów o Baden Powellu
list 1: "Mały Ste (tak nazywano go w dzieciństwie) miał niezwykły talent do rysunków. Pod kierunkiem dziadka narysował mapę Hyde Parku ze wszystkimi ścieżkami, stawami, drzewami, lęgowiskami ptaków i pastwiskami krów i owiec"
# ręcznik i list 2: "W collegu koledzy pokpiwali z niego, nazywając go Bathing Towell (ręcznik kąpielowy). Trwało to jednak niedługo i wkrótce został nazwany B-P
# staroświeckie świadectwo (1871) z następującymi uwagami: "Pracuje tylko tyle, aby nie zostać na drugi rok, młody Baden-Powell wyraźnie demonstruje swój brak zainteresowania tematem lekcji"
# „kartka z pamiętnika” z roku 1876: „Był dobrym kolegą dla wszystkich dzieci, młodzież nigdy go nie odstępowała. Nigdy nie bywał smutny czy znudzony. Grywał na harmonijce ustnej, potrafił opowiadać piękne historie.
# apteczka, w niej list: "Po tym, jak nie potrafił udzielić pierwszej pomocy rannej Zulusce, B-P zdecydował, że żołnierze armii brytyjskiej muszą być w tym przeszkoleni, później włączył samarytankę do programu ruchu skautowego"
# konturowa mapa świata, w kontynent Afryki wpisany list: "W 1899, podczas wojny z Burami, B-P wykorzystał chłopców powyżej dziesiątego roku życia: dostarczali rozkazy, prowiant, amunicję, pomagali sanitariuszom. Okazało się, że zdani na własne siły chłopcy byli równie zręczni, dzielni i odpowiedzialni jak dorośli."
# odbita na ksero albo przerysowana okładka książki "Scouting For Boys" i list: "Tuż po ukazaniu się książki Scouting For Boys ruch skautowy w Anglii zaczął się gwałtownie rozwijać. W dni wolne od nauki wszędzie było widać małe grupki skautów wędrujących i biwakujących po lasach i parkach."
# rysunek albo fotografia skauta, list: "B-P zaprojektował strój skautowy, jednakowy dla wszystkich, po którym nie można rozpoznać, czy chłopiec pochodzi z bogatej, czy biednej rodziny.
treść listu pożegnalnego Baden Powella do skautów
'Drodzy skauci! Jeżeli kiedykolwiek zdarzyło się Wam widzieć sztukę 'Piotruś Pan', zapewne pamiętacie przywódcę piratów, który zwykł wygłaszać mowę pożegnalną, gdyż obawiał się, że w chwili śmierci może nie zdążyć. Podobnie jest ze mną i -chociaż jeszcze nie umieram- bardzo możliwe, że stanie się to w najbliższych dniach. Pragnę więc przesłać Wam kilka słów na do widzenia.
Pamiętajcie! Zwracam się do Was po raz ostatni; przemyślcie więc uważnie te słowa.
Życie moje nie mogło być szczęśliwsze. Chciałbym, aby każdy z Was doświadczył w swoim życiu tyle szczęścia. Wierzę, iż Bóg przysłał nas na ten wesoły świat, byśmy cieszyli się życiem i byli szczęśliwi. Szczęście nie oblicza się miarą pieniądza, nie gwarantuje go sukces w życiu zawodowym ani tym bardziej oddawanie się przyjemnościom. Do szczęścia zbliży Was utrzymywanie ciała w zdrowiu i krzepkości w młodym wieku, tak, by w wieku dojrzałym mogło Wam służyć i dawać radość.
Obserwacja przyrody ukaże Wam, jak piękny i pełen zadziwiających zjawisk świat Bóg stworzył dla naszej radości. Cieszcie się tym, co macie i zróbcie z tego najlepszy użytek. Zawsze patrzcie na pozytywną stronę rzeczy zamiast na tę ciemną.
Lecz prawdziwe szczęście można osiągnąć poprzez dzielenie się nim z innymi. Spróbujcie zostawić ten świat choć trochę lepszym niż go zastaliście. A kiedy i na Was przyjdzie czas, będziecie mogli umrzeć szczęśliwi, wiedząc, że Wasz czas nie został zmarnowany i daliście z siebie wszystko .'Czuwajcie', bądźcie gotowi żyć w szczęściu i zejść z tego świata szczęśliwymi; bądźcie zawsze wierni Przyrzeczeniu Skautowemu, gdy już staniecie się dorosłymi. Niech Bóg Wam w tym dopomoże!
Wasz przyjaciel,
Robert Baden-Powell'