A-G

Wydział Lekarski II - rok studiów: III
Nazwa kierunku	Lekarsko-dentystyczny		Poziom i forma studiów	jednolite magisterskie		stacjonarne
Nazwa przedmiotu	Choroby zakaźne		Punkty ECTS		2
Jednostka realizująca	Katedra i Klinika Chorób Zakaźnych		Osoba odpowiedzialna (imię, nazwisko, email, nr tel. służbowego)		Dr hab. med. Arleta Kowala-Piaskowska; [e-mail]; tel. [phone]
Rodzaj przedmiotu	obowiązkowy	semestr V	Rodzaj zajęć i liczba godzin	wykłady -	seminaria 13		ćwiczenia 17
Obszar nauczania
Cel kształcenia
Treści programowe	Wykłady - nie dotyczy
		Ćwiczenia Zajęcia przy łóżku chorego (ćwiczenia) mają podstawowe znaczenie w nauczaniu przedmiotu - choroby zakaźne. Student wcześniej poznaje zasady bezpiecznego postępowania (m.in. zasad poruszania się w oddziale zakaźnym) z pacjentem z chorobą zakaźną. Studenci uczestniczą w zabiegach diagnostycznych wykonywanych u chorych, np. nakłucie lędźwiowe, biopsja wątroby, badanie endoskopowe górnego odcinka  przewodu pokarmowego. W trakcie seminariów omawiane są najważniejsze zagadnienia dotyczące chorób zakaźnych. Studenci powinni być przygotowani merytorycznie do seminariów, które są prowadzone głównie w formie dyskusji.
		Seminaria Wirusowe zapalenia wątroby Zakażenie HIV i AIDS Wybrane zakaźne zatrucia pokarmowe Zapalenie jamy ustnej i  gardła Grypa Zakażenia szpitalne - aspekty praktyczne Aktualne kierunki terapeutyczne w chorobach zakaźnych   W trakcie zajęć z chorób zakaźnych studenci zapoznają się z etiopatogenezą, obrazem klinicznym, diagnostyką, leczeniem, epidemiologią oraz profilaktyką współcześnie występujących chorób zakaźnych i pasożytniczych. Studenci poznają zasady bezpiecznej pracy z chorymi lub podejrzanymi o chorobę zakaźną, ze szczególnym uwzględnieniem chorób wysoce zakaźnych. Kompetencje - studenci nabywają umiejętności w rozpoznawaniu chorób zakaźnych i pasożytniczych. Szczególny nacisk jest położony na  przestrzeganie zasad bezpieczeństwa epidemiologicznego, np. transportu, zasad postępowania po ekspozycji zawodowej na czynniki chorobotwórcze (np. HBV, HCV, HIV).
		Inne
Formy i metody dydaktyczne	Seminaria, ćwiczenia
Forma i warunki zaliczenia	Zaliczenie ćwiczeń odbywa się w ostatnim dniu zajęć na podstawie zdanego kolokwium (ustnie) i obecności na zajęciach
Literatura podstawowa (nie więcej niż 3 pozycje)	„Choroby zakaźne i pasożytnicze”, red. J. Cianciara, J. Juszczyk, Wydawnictwo Czelej, Lublin, 2007. „Choroby zakaźne i pasożytnicze”, red. Z Dziubek, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa, 2010.
Literatura uzupełniająca	„Wirusowe zapalenia wątroby” Jacek Juszczyk, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa, 1999. „Diagnostyka różnicowa chorób zakaźnych” J. Juszczyk, A. Gładysz, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa, wyd. III, 1998. „Choroby zakaźne” B.A. Bannister, N.T. Begg, S.H. Gillespie, red. J.Juszczyk, Wyd. Med. Urban & Partner, Wrocław, 1998.

Przedmiotowe efekty kształcenia	Efekty kształcenia Przedstawić w formie operatorowej: - zna - potrafi - rozumie - wykazuje umiejętności…..				Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia
C.W3.	zna i rozumie podstawy epidemiologii zakażeń wirusowych, bakteryjnych, grzybiczych i pasożytniczych, a także dróg szerzenia się zakażeń w organizmie człowieka;
C.W4.	zna gatunki bakterii, wirusów i grzybów będących najczęstszymi czynnikami etiologicznymi zakażeń i infekcji;
C.W20.	zna i rozumie zasady terapii zakażeń wirusowych, bakteryjnych, grzybiczych i pasożytniczych;
C.U7.	opisuje zmiany patologiczne wywołane infekcją HIV i obserwowane u chorych na AIDS;				C.U7.
E.W2.	zna podstawowe metody badania lekarskiego oraz rolę badań dodatkowych w rozpoznawaniu, monitorowaniu, rokowaniu i profilaktyce zaburzeń narządowych i układowych, ze szczególnym uwzględnieniem ich oddziaływania na tkanki jamy ustnej;				E.W2.
E.W8.	zna objawy wirusowego zapalenia wątroby, zakażenia wirusem HIV i zespołu nabytego upośledzenia odporności (AIDS) w chorobach zakaźnych i pasożytniczych;
E.W9.	zna zasady uodparniania przeciw chorobom zakaźnym u dzieci i dorosłych;
E.U4.	interpretuje wyniki badań laboratoryjnych;				E.U4.
Bilans nakładu pracy studenta
		Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim
		udział w wykładach				0	0
		udział w ćwiczeniach				17 x 1h	17h
		udział w seminariach				7 x 1h	7h
		udział w konsultacjach związanych z zajęciami				6x 1h	6h
						Razem	30h
		Samodzielna praca studenta
		przygotowanie do ćwiczeń				5 x 1h	5h
		przygotowanie do seminariów				5 x 2h	10h
		przygotowanie do kolokwiów				1 x 10h	10h
		przygotowanie do egzaminu				0	0
						Razem	25h
	Wskaźniki ilościowe					Liczba godzin	Liczba ECTS
		Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela				30h	1
		Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym				25h	1
		Łącznie				55 h	2
Metody weryfikacji efektu kształcenia
Nr efektu kształcenia	Formujące (np. wejściówka, obserwacja pracy studenta w trakcie zajęć, ocena zdolności do samodzielnej pracy….)		Podsumowujące (np. egzamin praktyczny, teoretyczny, kolokwium…)
C.W3. C.W4. C.W20 C.U7. E.W8. E.W9.	obserwacja pracy studenta w trakcie zajęć		Kolokwium zaliczeniowe
E.W2.	obserwacja pracy studenta w trakcie zajęć, ocena zdolności do samodzielnej pracy		Kolokwium zaliczeniowe
E.U4.	ocena zdolności do samodzielnej pracy		Kolokwium zaliczeniowe
Data opracowania programu	9-07-2012	Program opracował		Dr hab. med. Arleta Kowala-Piaskowska

---