Analiza liczebności podgrup wyróżnionych na podstawie dwóch zmiennych

Tabele krzyżowe

I. Wstępna analiza pytania:

Jaki procent wszystkich kobiet w badanej grupie stanowią kobiety, które wybrały kolor niebieski?

1. 2.

2. grupa główna, która w porównaniu ma stanowić 100%

(wyróżniona na podstawie płci osoby badanej)

2. grupa szczegółowa, o którą pytamy

(jaki wybrała kolor)

II. Wybór zmiennych do analizy statystycznej i zaznaczenie odpowiednich procentów w celkach:

Do analizy wybieram zmienne:

płeć (która wskazuje, czy osoba badana jest kobietą czy mężczyzną) i

kolor2 (która wskazuje kolor wybrany przez osobę badaną).

W menu Analiza > Opis statystyczny wybieram Tabele krzyżowe

Jako zmienne w wierszach i zmienne w kolumnach podaję kolor2 i płeć

(dla wyniku nie ma znaczenia, którą zmienną gdzie wpiszę; dla mojej wygody ważne jest, aby zmienną która przyjmuje mniej wartości wpisać jako zmienną w kolumnach)

Za pomocą przycisku Komórki otwieram okno dialogowe pozwalające na określenie poszukiwanego procentu. Który procent zaznaczyć?

Zmienna, na podstawie której wyróżniona została grupa główna w pytaniu (1.) to płeć. W mojej analizie płeć jest zmienną w kolumnach: dlatego wybieram procent w kolumnie.

Wykonuję analizę i w raporcie otrzymuję tabelę:

oto interesująca mnie grupa szczegółowa (2.)

Tabela krzyżowa KOLOR2 * plec

			plec		Ogółem
			k	m
KOLOR2	niebieski	Liczebność	3	3	6
		% z plec	23,1%	25,0%	24,0%
	czarny	Liczebność	4	1	5
		% z plec	30,8%	8,3%	20,0%
	czerwony	Liczebność	2	2	4
		% z plec	15,4%	16,7%	16,0%
	zielony	Liczebność	1	4	5
		% z plec	7,7%	33,3%	20,0%
	bialy	Liczebność	1	1	2
		% z plec	7,7%	8,3%	8,0%
	granatowy	Liczebność	1		1
		% z plec	7,7%		4,0%
	brazowy	Liczebność	1	1	2
		% z plec	7,7%	8,3%	8,0%
Ogółem		Liczebność	13	12	25
		% z plec	100,0%	100,0%	100,0%

a to dowód, że dobrze zaznaczyłam procenty:

wszystkie kobiety w badanej grupie stanowią 100%

III. A gdyby pytanie wyglądało inaczej?

Jaki procent wszystkich osób, które wybrały kolor niebieski stanowią kobiety?

1. 2.

3. grupa główna, która w porównaniu ma stanowić 100%

(wyróżniona na podstawie wybranego koloru)

2. grupa szczegółowa, o którą pytamy

(jakiej płci jest osoba badana)

Do analizy wybieram te same zmienne, ale

zmienna, na podstawie której wyróżniona została grupa główna w pytaniu (1.) to kolor. W mojej analizie kolor2 jest zmienną w wierszach: dlatego wybieram procent w wierszu.

Jaki procent wszystkich osób badanych stanowią kobiety, które wybrały kolor niebieski?

1. 2.

4. grupa główna, która w porównaniu ma stanowić 100%

(wszystkie osoby badane)

2. grupa szczegółowa, o którą pytamy

(ważna jest i płeć i kolor)

Do analizy wybieram te same zmienne, ale

zmienna, na podstawie której wyróżniona została grupa główna w pytaniu (1.) to... żadna zmienna, chodzi przecież o wszystkie osoby badane. W mojej analizie wybieram procent całości.

IV. A jak zrobić to innym sposobem?

Jaki procent wszystkich kobiet w badanej grupie stanowią kobiety, które wybrały kolor niebieski?

1. 2.

Najpierw z Danych > Wybierz obserwacje tak aby ograniczyć analizę do kobiet (spełniają warunek plec = 1; plec = 1 ma etykietę k). Następnie przeprowadź Analizę > Opis statystyczny > Częstości dla drugiej zmiennej - kolor2. W tabeli częstości odczytaj wynik odpowiadający kolorowi niebieskiemu. Pamiętaj jedynie o wyłączeniu Wyboru obserwacji po zakończeniu analizy!

Zastosowanie komputerów

semestr zimowy 2004/2005

mgr Ewa Lipiec

---