*rodzina w ujęciu systemowym wg Dyczewskiego(i system powiązań)

???
*teoria związków diadycznych

Wg teorii Mursteina pewne czynniki wplywaja na zawiazywanie relacji. Teoria ta znajduje sie w grupie teorii wymiany. W dochodzieniu do małzenstwa przechodzimy przez trzy etapy: 1) etap bodzców- filtrem są bodzce, czyli to co sygnalizujemy soba otoczeniu, wyglad zachowanie, 2) etap wartosci- filtrem są wartosci, etap uzgadniania potrzeb i wartosci, postaw itp. 3) etap roli- dopasowywanie się wzajemnie w rolach. Przeskoczenie jakiegokolwiek etapu zwiększa prawdopodobienstwo nieudanego zwiazku. Na kazdym etapie dokonuje sie bilans korzysci i strat jakie poniesiemy w związku.

*problemy rodziny/stare i nowe zjawiska

???
*postawa nadmiernie chroniąca+konsekwencje

Rodzice są blisko przy dziecku, ich podejście do dziecka jest bezkrytyczne. Traktuje się dziecko jako mlodsze wiekiem, zawsze jest „za małe” by coś zrobić. Występuje nadopiekuńczość, za dziecko rozwiązywane są wszystkie najdrobniejsze sprawy. Izoluje się dziecko od rówieśników. Opiekunowie przejawiają sklonność do zaspokajania wszelkich kaprysów dziecka. Postawa ta może spowodować u dziecka następujące konsekwencje: opóźnienie dojrzałości emocjonalnej i społecznej, bierność, zachowania typu „rozpieszczone dziecko”, nadmierną pewność siebie, tyranizowanie rodziców, egoizm i problemy z adaptacją w nowym środowisku.

*relacje między rodziną a społeczeństwem

???
*teoria komplementarności potrzeb(dobór do małżeństwa)

R. Winch. Przy doborze ważna jest tendencja do homo i heterogamii. Pole wybieralności- wybieramy partnera w polu widzenia homogamii. Rasa, klasa społeczna, miejsce zamieszkania, wiek dochody, poziom wykrztałcenia, w tych aspektach dążymy do homogamiczności w pierwszym okresie znajomości. Heterogamia występuje w doborze względem zaspokajania potrzeb. Wybieramy partnera pod względem cech odmiennych od naszych, uzupełniającego nas, licząc że zaspokoi nam takie potrzeby których sami nie jesteśmy w stanie zaspokoić.

*formy organizacji zycia rodzinnego/podać podział i rodzaje

???
*wspólwystępowanie stylów wychowania/na czym polega

???
*cechy rodziny jako grupy+wzory wspólzależności między jednostką a rodziną

???
*pozytywne postawy rodzicielskie

Zgodnie z typologią Ziemskiej wyróżniemy następujące pozytywne postawy rodzicielskie: 1) akceptująca- rodzic przyjmuje dziecko takim jakim jest. Nie ukrywnie uczuć w stosunku do dziecka. Zwraca się uwagę na potrzeby dziecka. 2) współdziałania- nastawienie na pozytywny kontakt z dzieckiem, współdziałanie z nim. 3) rozumnej swobody- rodzic nie jest nadmiernie opiekuńczy, dostarcza dziecku stosownej do wieku swobody. 4) uznania praw dziecka- liczenie się z potrzebami dziecka i jego oczekiwaniami. Dziecko uczy się odpowiedzialności za własne czyny.

*cykl przemocy+reakcja na przemoc

1)Wzrost napięcia 2) czynnik wyzwalający 3) dokonanie aktu przemocy 4)spadek napięcia 5)dążenie do pojednanie

???
*odrzucenie i jego konsekwencje

Rodzic jest przeciwko dziecku, a kontakt jest agresywny. Dziecko traktowane jest jak ciężar, rodzic nie lubi dziecka. Nie demonstruje się pozytywnych uczuć w stosunku do dziecka, rodzic zahowuje się dyktatorsko, stosuje surowe kary. Zakazy i nakazy są stosowane w kierowaniu dzieckiem. Może to doprowadzić do następujących konsekwencji: brak rozwoju uczuć wyższych, agresja, zastraszenie, bezradność, trudności w przystosowaniu się, nadmierną otyłość, pozory niedorozwoju umysłowego.

*indywidualizacja a rodzina

Indywidualizacja jest procesem opisanym przez Uliricha Becka. W odniesieniu do rodziny proces ten ma dwa aspekty: 1) zewnętrzny- prowadzi do izolacji rodziny od szerszych spoleczeństw, 2) wewnętrzny- łączy się z autonomizacją członków rodziny.

???
*dobór małżeński jako zjawisko społeczne i proces życiowy

Zgodnie z teorią psychodynamiczną dużą rolę w doborze małżonka ma środowisko rodzinne.

???
*podejście metodologiczne w badaniu rodziny

W badaniach nad rodziną istnieje kilka podejść metodologicznych: p.instytucjonalne, p.strukturalno-funkcjonalne, p.interakcyjne, p.sytuacyjne, p.rozwojowe. Każde ma swoją specyficzną charakterystykę i przedstawicieli.

*dwie sprzeczności wynikające z indywidualizacji rodziny

???
*realizacja treningowego stylu wychowania

???
*różne sposoby ujmowania małżeństwa(Kotlarska Michalska)

???
*rodzina współczesna, rodzina tradycyjna, podobiestwa i różnice

R.TRADYCYJNA	R.WSPÓLCZESNA
Duża, wielopokoleniowa	Mała, dwupokoleniowa
Biologicznie zdeterminowana	Planowana
produkcyjna	Nieprodukcyjna
patrirchalna	Egalitarna
zinstytucjonalizowana	Nastawiona na jednostkę
otwarta	Zamknięta
stabilna	Ruchliwa
sakralna	Laicka
trwała	Względnie trwała
Połączona więzią rzeczową	Powiązana więzią emocjonalną
Realizacja dużej liczby funkcji	Ograniczenie liczby funkcji

*style wychowania, cechy rodziców i konsekwencje dla dziecka

???
*rodzina okresu preindustrialnego

Rodzina tradycyjna, duża/ wielopokoleniowa, produkcyjna, patriarchalna, zinstytucjonalizowana, otwarta, stabilna, sakralna, trwała, połączona więzią rzeczową, realizująca dużą liczbę funkcji. Eliot okresla okres epoki preindustrialnej jako „ekonomiczne partnerstwo meza i zony”. Oznacza to ze kobieta pracowala razem z mezem. Mimo to kobieta byla zakodowana jako istota domowa.

*znaczenie sytuacji materialnej rodziny

Pogorszenie sytuacji materialnej ma duże znaczenie dla relacji wewnątrzrodzinnych. Zła sytuacja materialna ma wpływ na problemy ze splatą należności finansowych, powoduje redukcję wydatków oraz zmartwienia dotyczące możliwości sfinansowania krztałcenia dzieci. ?
*więzi rodzinne/charakterystyka

???
*rodzina jako instytucja(i ujęcie Kotlarskiej Michalskiej)

???
*małżeństwo partnerskie/mit czy rzeczywistość

???
*przemoc w rodzinie(osoba sprawcy)

Istnieja podział na 3 typy przemocy ze względu na osobę spracy: 1) sprawcą są dorośli, 2) sprawcą są dzieci, 3) sprawcą są dzieci i dorośli. Ad 1.) przemoc skierowana jest na innych członków rodziny, na dzieci i wspołmałżonka, Ad2.) ofiarami tej przemocy jest rodzeństwo i opiekunowie, Ad3.) skierowana jest w stosunku do osob starszych
*funkcja prokreacyjna a przemiany społeczne

???
*fazy życia rodzinnego

Zgodnie z teorią Ziemskiej wyróżniamy 7 faz życia rodzinnego: f.małżeństwa pierwotnego, f.rodzicielską z okresu przedszkolnego, f.rodzicielską okresy szkolnego, f.rodzicielską z dzieckiem dorastającym (zwana fazą „burz i sztormów”), f.rodzicielska z dzieckiem ktore już się usamodzielniło, a reszta rodzeństwa pozostaje pod opieką rodziców, f.małżeńska wtórna, f.małżeństwa emeryckiego.

*czy teoria Parsonsa jest współcześnie użyteczna?

Zgodnie z badaniami przeprowadzonymi w latach 70tych i 80tych, badań CBOS z 1996r i badań CBOS z 2006r teoria T.Parsonsa ma dalej zastosowanie i nie jest do końca przestarzałą. Zgodnie z wynikami tych badań kobiety są przeciążone zajęciami domowymi, więcej obowiązków domowych spoczywa na matce, funkcja opiekuńcza należy do matki,do roli matki należy też zainteresownie i pomoc natury osobistej, rola ojca to natomiast sprawy natury ogólniejszej, jak zamilowania i rozrywki.

*dlaczego mówi się o osłabieniu skłonności do zawierania małżeństw?

Podnosi się wiek zawierania pierwszych małżeństw. Od 1993 roku notuje się w Polsce ujemny bilans małżeństw (przewagę ilości rozwiązanych-przez zgon lub rozwód- małżeństw, nad zawartymi). W miastach bilans ujemny notuje się od 1990 roku.

*postawa rodzicielska/analiza pojęcia

Postawa rodzicielska jest to jeden z typów postaw społecznych. Rozwija się i krztałtuje i mają na nią wpływ różne czynnniki. Wg. Ziemskiej postawą rodzicielską nazwiemy tendencje do zachowywania się ojca czy matki w specyficzny sposób w stosunku do dziecka. Wg. Rembertowskiego postawą rodzicielską będzie ustosunkowanie się rodziców do dzieci i zagadnień wychowawczych (osobno przez ojca i przez matkę). Podmiotem postawy rodzicielskiej niezależnie od autora koncepcji zawsze będzie jednak dziecko. Postawy rodzicielskie są plastyczne, znaczy to tyle, że mogą i muszą ulegać zmainie w związku z rozwojem dziecka, co pozwala zmieniać formy kontaktu.

*problemy i zagrożenia współczesnej rodziny

???
*funkcjonalność i dysfunkcjonalność rodziny

???
*postawy rodziców a zachowania dzieci

Każda postawa rodzicielska wpływa w jakiś sposób na zachowanie dziecka. Zgodnie z typologią Ziemskiej w której wyróżnimy 4 negatywne i 4 pozytywne postawy rodzicielskie takimi reakcjami będą: na postawę odtrącającą- brak rozwoju uczuć wyższych, agresja, zastraszenie, bezradność, nadmierna otyłość, pozory niedorozwoju umysłowego dziecka, p.unikająca wywoła u dziecka niezdolność do nawiązywania trwałych więzi emocjonalnych, zmienność w planach, poczucie prześladowania, problemy z koncentracją, nieufność, lżejsze objawy wykolejenia, p.nadmiernie chroniąca- opoźnienie dojrzałości emocjonalnej i społecznej, bierność, zachowania typu „rozpieszczone dziecko”, nadmierną pewność siebie, tyranizowanie rodziców, egoizm i problemy z adaptacją w nowym środowisku. Postawa nadmiernie wymagająca może zaś spowodować brak wiary w siebie, lękliwość, niepewność, obawy przed krytyką, dużą uległość, klopoty z przystosowaniem się. Pozytywne postawy wywołają u dzieci pozytywne zachowanie. I tak: p.akceptacyjna sprzyja budowaniu więzi emocjonalnych i łatwości wyznawania uczuć, p.współdziałania ulatwia współpracę z rówieśnikami, p.rozumnej swobody pokonywanie przeszków, a p.uznania praw dziecka wpłynie na jego lojalność i solidarność.

*czynniki demograficzne i społeczne wpływające na współczesna sytuację rodziny

Demograficzne czynniki: 1)zmiany w sklonnosci do zawierania malzenstw 2)zmiany plodnosci kobiet 3) zmiany zachowan prokreacyjnych ???

*funkcja rodziny/omów zakres pojęcia
Wg Tyszki- wyspecjalizowane oraz permanentne dzialania i wspoldzialania czlonkow rodziny. Wynikaja one z mniej lub bardziej uswiadomionych sobie zadan ktore sa podejmowane w ramach okreslonych norm i wzorow. Dzialania prowadza do okreslonych efektow. 3 el funkcji: zadania, realizowane dzialania, efekty tej dzialalnosci- ciag przyczynowo skutkowy i nie moga byc rozpatrywane oddzielnie.

rodzina jako grupa i jako instytucja

Wg teorii Cooleya rodzina jest grupą pierwotną z powodu: bycia pierwszym i podstawowym środowiskiem społecznym jednostki, niewielkiej liczby członków, bezpośredniego kontaktu członków, trwałości stosunków emocjonalnych i spolecznych, tworzenia wspólnoty, tworzenia przynależności i poczucia wspolnych celów, własnej atmosfery, wspólnego mieszkania i dóbr i relacji, które tworzą się między rodzicami a dziećmi, pozwalającymi rozwinąć relacje uczuciowe i emocjonalne.

Rodzina jest brana pod uwagę jako instytucja z powodu na jej formalne ustanowienie, funkcjonowanie wg określonych norm społ., realizację funkcji niezbędnych do do rozwoju społeczeństwa.

- rodzina jako grupa

- czy malzenstwo jest obecnie potrzebne?

- koncepcje doboru malzenskiego

1)psychodynamiczne- duzy nacisk na role srodowiska rodzinnego 2) odwolujace sie do potrzeb 3)wymiany- wchodzimy w zwiazki ktore beda dla nas nagradzajace 4)procesu rozwojowego- proces w trakcie ktorego nastepuje selekcja odrzucenie osob dla nas niewygodnych. Teoria R Wincha- komplementarnosc potrzeb. Teoria zw diadycznych wg Mursteina

Co daje wyroznienie faz rodziny?

Wskazuje na zmiany w strukturze rodziny, w poszczegolnych fazach zmianom podlega wielkosc rodziny oraz uklad rol i pozycji czlonkow grupy, zmienia sie wazniosc i zakres realizacji funkcji rodziny, wskaz czy rodz funkcjon prawidl czy nie

- jakie sa zagrozenia dla wspolczesnej rodziny

opisz 4 faze w cyklu zycia rodziny

-małzenstwo jako zwiazek..[kotlarska-michalaska .]

1. Systemowe ujęcie rodziny wg. Dyczewskiego

2. Role kobiety i mężczyzny w poznanych teoriach

1.Problem "mieszkaniowy"-czy można nazwać go problemem dwustronnym?

2.Funkcjonalność i dysfunkcjonalność rodziny wg Ziemskiej

Jakie funkcje może spełniać rodzina wobec jednostki

Rodzina pierwotna a współczesna

Przemoc w rodzinie- koncepcja integralna

2.Przyczyny spadku liczby zawieranych małżeństw w Polsce.

1. Rola więzi rodzinnej w życiu rodziny (chyba tak to szło)

2. Przemiany w postrzeganiu rodziny.

---