Osoba bardziej wykształcona czyta zazwyczaj szybciej tylko z powodu presji czasu i większej motywacji, a nie dlatego, że nauczyła się czytać bardziej efektywnie.
Każdy może poprawić szybkość czytania i zrozumienie.
Dzieci uczy się czytać za pomocą 2 technik: fonetycznej oraz „patrz i mów”. Metody te wprowadzają nas zaledwie w pierwszy etap czytania.
Początek szybkiemu czytaniu dały ćwiczenia szybkiej percepcji wprowadzone przez Królewskie Siły Powietrzne.
Szkoły dynamicznego czytania przełamały barierę 400 słów na minutę.
Organem rzeczywiście czytającym jest mózg.
Twoje oczy wykonują zatrzymania, które trwają od ¼ do 1½ sekundy.
Słaby czytelnik między kolejnymi zatrzymaniami przyswaja średnio 3-5 wyrazów. Osoba czytająca w przeciętnym tempie - 3-5 wyrazów. Cofanie się i regresja są zbędne.
Czytanie wolne i dokładne szkodzi zrozumieniu.
Czytanie szybsze, w spójnych znaczeniowo jednostkach, poprawia zrozumienie.
Naturalny odruch dziecka, by w trakcie czytania używać wskaźnika, jest poprawny. Najlepszymi wskaźnikami są wąskie długopisy, ołówki, druty do dziergania, pałeczki.
Wskaźnik powinien poruszać jednostajnie poniżej linii.
Wystarczy prowadzić oczy tylko W DÓŁ ŚRODKOWEJ CZĘŚCI STRONY.
Wskaźnik powoduje zwiększenie szybkości, poprawia koncentrację, zrozumienie i relaksuje oczy.
Twoje oczy zawierają 260 mln fotoreceptorów. Ponad 80% tych receptorów „obsługuje” widzenie peryferyjne.
Widzenie peryferyjne jest wyjątkowo szerokie i bardzo głębokie.
To w mózgu odbywa się czytanie - oczy stanowią jedynie używane przez niego niezwykle skomplikowane soczewki.
Wszystkie problemy z czytaniem i trudności w nauce można zmniejszyć dzięki odpowiednim zajęciom. W większości przypadków można się ich pozbyć całkowicie.
Problemy z koncentracją nie są spowodowane dziedzicznymi brakami, lecz niepełną edukacją w dziedzinie czytania.
Koncentracja jest jak rumak, który niesie cię na swoim grzbiecie. Od ciebie zależy, czy staniesz się dobrym jeźdźcem.
Przeciętna liczba słów używanych podczas konwersacji wynosi 1000; ogółem do naszej dyspozycji mamy ponad miliony wyrazów. Spośród 3 zasobów słownictwa (wykorzystywanego w mowie, piśmie i rozpoznawanego) ten trzeci jest najobszerniejszy.
Wzbogacanie słownictwa podnosi poziom inteligencji. Nauczenie się tylko kilku nowych przedrostków pozwoli zrozumieć znaczenie mnóstwa nowych słów.
Technika uczenia się na podstawie map myśli łączy wszystkie główne elementy poprzednich systemów oraz najnowsze doniesienia na temat mózgu, tworzenia map myśli i prowadzenia wskaźnika.