wych, Gazetka dla rodziców Przedszkolak


Dzieci, choć mają różne temperamenty i sprawność psychomotoryczną, nie rodzą się złe, głupie, ani leniwe! Mogą takie się stać, jeśli dorośli nie wskażą im norm zachowania, nie wytyczą nieprzekraczalnych granic i nie będą konsekwentni w swych wymaganiach, co do ich przestrzegania.

Wbrew pozorom, dzieci czują się lepiej, gdy jasne są społeczne przekazy odnośnie do norm zachowania, gdy wyraźnie widać, co jest dobre, a co złe. Wszyscy ludzie mają potrzebę posiadania swego terytorium i respektują cudze granice. W życiu codziennym dokonuje się to niemal automatycznie. Przy odrobinie wrażliwości dobrze rozumiemy sygnały mimiczne, werbalne, pantomimiczne, wysyłane w wypadku przekraczania granic.

Dzieci muszą się tego nauczyć. Szukają granic testując otoczenie, jest to element ich rozwoju.

Sygnały wysyłane dziecku muszą być:

Ewaluacja granic ma się dokonywać nie w obliczu słabości, ale w uznaniu dla nowych umiejętności. Granice sztywne, z których dziecko wyrasta, ograniczają i odbierają odwagę.

Wyrastanie bez granic może powodować różne skutki:

Zakazy są łatwiej akceptowane, gdy:


Nieposłuszne, krnąbrne, złośliwe, rozwrzeszczane i rozwydrzone - bezstresowo wychowane dzieci doprowadzają do szału swoich rodziców a niejednokrotnie i otoczenie, kiedy wybuch histerii nastąpi nieoczekiwanie, np. w centrum handlowym. Ale pod skorupką złych zachowań, braku szacunku dla rodziców i rówieśników oraz okropnych odzywek, które nie pozwalają nazwać dzieciaka inaczej niż per "bachor" - kryją się często dzieci spragnione miłości i uwagi, których nie otrzymują wystarczająco dużo od rodziców.


stoi sobie w trolejbusie pan, obok niego siedzi kobieta z dzieckiem na kolanach; tłok oczywiście spory; a dzieciak ze swoistym zacięciem w oczach - kop! w nogę stojącego pana; on się nie odezwał myśląc że to pomyłka, a tu znów: kop! w jego nogę i bezczelny uśmiech dzieciaka; na to zbulwersowany pan normalnym głosem: nich pani skarci syna, on kopie mnie celowo w nogę. na to kobieta: nie skarcę, wychowuję dziecko bezstresowo. mężczyzna zachował stoicki spokój, odsunął się po prostu od niesfornego dzieciaka; trolejbus staje na przystanku, obok kobiety z dzieckiem wstaje dryblas-student do wysiadania ale zanim wysiada - wyjmuje z buzi zżutą gumę, przykleja do czoła kobiety i mówi: "wie pani, ja też byłem wychowany bezstresowo" i wychodzi. kobieta czerwona jak burak milczy bo cóż ma powiedzieć...



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Mamo, Gazetka dla rodziców Przedszkolak
Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym, Gazetka dla rodziców Przedszkolak
MAMO I TATO, Gazetka dla rodziców Przedszkolak
Droga Mamo, Gazetka dla rodziców Przedszkolak
GŁOŚNO CZYTAĆ, Przedszkole, Gazetka dla rodziców Przedszkolak, gazetki(1)
MY CHCEMY WIOSNY, Przedszkole, Gazetka dla rodziców Przedszkolak, gazetki(1)
dziecko zdolne, Gazetka dla rodziców Przedszkolak
Sposoby stymulowania aktywności twórczej dzieci w wieku przedszkolnym., Gazetka dla rodziców Przedsz
Kiedy śmieje się dziecko - śmieje się cały świat!, Gazetka dla rodziców Przedszkolak
Rodzic partnerem przedszkola - przedszkola, Gazetka dla rodziców Przedszkolak
Drodzy Rodzice!, Gazetka dla rodziców Przedszkolak
Mamo, Gazetka dla rodziców Przedszkolak
RUCH W ROZWOJU DZIECKA, Gazetka dla rodziców Przedszkolak
SPOSOBY WYWOŁYWANIA I UTRWALANIA GŁOSKI „SZ”, Gazetka dla rodziców Przedszkolak
WYCHOW1, Gazetka dla rodziców Przedszkolak
Przemoc, Gazetka dla rodziców Przedszkolak
List od nauczycielki, Gazetka dla rodziców Przedszkolak
Pomóż dziecku przetrwać pierwsze dni, Gazetka dla rodziców Przedszkolak

więcej podobnych podstron