PP Podstawy nawigacji i wybór drogi marszu (dokończyć)(1), PP i K

Poznań, dnia 07.10.2014 r.

ZATWIERDZAM

dowódca 2 plutonu

chor. Marcin Kałek

PLAN PRACY
INSTRUKTORA NA PUNKCIE NAUCZANIA

I. ZAGADNIENIE: Podstawy nawigacji i wybór drogi marszu.

II. CEL: Uczyć jak prawidłowo wybierać drogę marszu.

III. CZAS: …… min.

IV. MIEJSCE: PĆT/Las Okrągły

V. LITERATURA:

„Podręcznik walki pododdziałów wojsk zmechanizowanych (pluton, drużyna)” - Warszawa 2000,
„Regulamin działań wojsk lądowych”. - DWLąd 115/2008.
„Regulamin walki pododdziałów w terenie zurbanizowanym”. - FM 90-10-1 Warszawa 2003.
„Poradnik szeregowego zawodowego oraz szeregowego Narodowych Sił Rezerwowych”. - DWLąd. 191/2011.
Podręcznik „Topografia wojskowa” Szt. Gen. 1124/83

VI. ZABEZPIECZENIE MATERIAŁOWO - TECHNICZNE:

VII. WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA:

W czasie trwania zajęć wykonywać te czynności które zostały nakazane przez instruktora lub wynikają z treści otrzymanego zadania.
Zwracać uwagę na zachowanie ostrożności podczas przemieszczanie się w terenie.
Wszystkie czynności wykonywać szybko, sprawnie, lecz z zachowaniem środków ostrożności przewidując następstwa swego działania lub zaniechania działania.
Nie podnosić i nie dotykać przedmiotów niewiadomego pochodzenia mogących spowodować zagrożenie życia, fakt ich znalezienia meldować natychmiast kierownikowi zajęć.
Nie oddalać się samowolnie z rejonu zajęć.
Każdorazowo meldować o wszystkich urazach, kontuzjach oraz uszkodzeniach sprzętu

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

Lp.	CZYNNOŚCI INSTRUKTORA	CZYNNOŚCI SZKOLONYCH
	Podanie treści zagadnienia - Podstawy nawigacji i wybór drogi marszu.	Stoją na zbiórce i słuchają.
	Określenie celu zagadnienia - Ma to na celu nauczyć was jak prawidłowo wybierać drogę marszu.	Stoją na zbiórce i słuchają.
	Wprowadzenie w sytuację taktyczną - Tło taktyczne według faktycznej sytuacji i realnego zagrożenia w dniu szkolenia.	Stoją na zbiórce i słuchają.
	Podanie komendy, na jaką się wykonuję te czynność - nie dotyczy.	-
	Wzorowy pokaz - nie dotyczy.	-
	Pokaz z objaśnieniem - pokazuję i omawiam.	Stoją na zbiórce i słuchają.
	Ćwiczenia na tempa - nie dotyczy.	-
	Ćwiczenia etapami - nie dotyczy.	-
	Ćwiczenia do pełnego opanowania - nie dotyczy.	-
	Reagowanie instruktora na popełniane błędy.	Wykonują komendy instruktora.
	Omówienie zrealizowanego zagadnienia we skazaniem najczęściej popełnianych błędów, sposobu ich usunięcia, wskazanie najlepiej i najsłabiej ćwiczących, zadań i czynności do pracy samodzielnej.	Stoją na zbiórce, słuchają, zadają ewentualne pytania.

OPRACOWAŁ

pomocnik dowódcy plutonu

plut. Tomasz Kopyciński