DOTYCHCZAS STOSOWANE ROZWIĄZANIA PROBLEMU PORUSZANEGO W PROJEKCIE
Osoby bezrobotne, które po odbyciu kary pozbawienia wolności nie podjęły zatrudnienia, mogą skorzystać z następujących form wsparcia realizowane przez Powiatowe Urzędy Pracy:
staż,
przygotowanie zawodowe dorosłych,
prace interwencyjne,
roboty publiczne,
prace społecznie użyteczne,
jednorazowe środki na rozpoczęcie działalności gospodarczej,
pożyczka szkoleniowa,
sfinansowanie kosztów egzaminów, licencji,
dofinansowanie studiów podyplomowych,
zwrot kosztów dojazdu i zakwaterowania.
Jednakże praktyka wygląda całkowicie inaczej, gdyż do tych osób istnieje uprzedzenie od strony pracodawców. Chcąc otrzymać środki na działalność gospodarczą osoby bezrobotne, które odbywały karę pozbawienia wolności często miewają problemy ze spełnieniem warunków dotyczących zabezpieczenia dotacji. Kolejnym problemem jest też uprzedzenie bezrobotnych do urzędników oraz brak we własne siły i możliwość że uda im się załatwić daną sprawę.
DOTYCHCZAS STOSOWANE ROZWIĄZANIA PROBLEMU PORUSZANEGO W PROJEKCIE
Nauczanie skazanych w zakładach karnych i aresztach śledczych
Szkoły działające przy zakładach karnych i aresztach śledczych są szkołami publicznymi,działającymi zgodnie z ustawa o systemie oświaty. Realizują takie same podstawy programowe, programy nauczania jak szkoły „wolnościowe”.
Wszyscy osadzeni w zakładach karnych i aresztach śledczych mają możliwość realizacji prawa do nauki, gwarantowanego im i organizowanego zgodnie z przepisami KKW Art. 102 oraz Art.130 - 134.Szkoły i placówki oświatowe działające przy zakładach karnych i aresztach śledczych organizowane są na wszystkich poziomach edukacyjnych z wyjątkiem szkół wyższych.
W roku szkolnym 2008/2009, przy jednostkach penitencjarnych, funkcjonowało 50 szkół zorganizowanych w 11 centrach kształcenia ustawicznego i 8 zespołach szkół. Ogółem szkoły funkcjonują w 22 zakładach karnych i 2 aresztach śledczych.Ukształtowana sieć szkół przywięziennych zapewnia możliwość kształcenia, zarówno skazanym nieletnim, którzy objęci są nauczaniem obowiązkowym, jak i tym, którzy z własnej inicjatywy ubiegają się o podjęcie nauki.
Kształcenie skazanych organizuje się na 5 poziomach edukacyjnych tj. podstawowym, gimnazjalnym, zasadniczym, średnim i policealnym. Obecnie sieć szkół przywięziennych obejmuje: 3 szkoły podstawowe, 9 gimnazjów, 19 zasadniczych szkół zawodowych, 9 techników zawodowych ( w tym uzupełniające ), 9 liceów ogólnokształcących ( w tym uzupełniające ) i 2 szkoły policealne. Ponadto, w zakładach karnych, przy których funkcjonują oddziały aresztów śledczych, utworzono sieć 16 szkół podstawowych i gimnazjalnych określanych jako „pomocnicze”, które zapewniają ( w razie pojawiającej się potrzeby ) realizację ustawowego obowiązku nauki osobom nieletnim tymczasowo aresztowanym.
Przeciętnie, w każdym roku, naukę w formach szkolnych organizuje się dla około 3500 osadzonych. Poddawani są oni oddziaływaniom dydaktyczno-wychowawczym, które stanowią jeden z bardziej efektywnych elementów pracy resocjalizacyjnej. Uczniowie szkół stanowią około 4,5 % wszystkich osadzonych w aresztach śledczych i zakładach karnych.
.
Uzupełnieniem oferty edukacyjnej, dla osób pozbawionych wolności, są szkolenia kursowe organizowane przez jednostki penitencjarne. Jednostki penitencjarne zorganizowały 1172 szkolenia kursowe dla 13755 osadzonych. Szkolenia adresowane były przede wszystkim do skazanych dorosłych nie mających żadnych umiejętności zawodowych lub wymagających przekwalifikowania zawodowego. Szkolenia kursowe organizuje się przede wszystkim dla skazanych kończących odbywanie kary, aby zwiększyć ich szansę na podjęcie pracy zarobkowej po opuszczeniu zakładu karnego, a tym samym ograniczenie zjawiska powrotu do przestępstwa.
Szkolenia kursowe organizowane są w porozumieniu z urzędami pracy, a ich zakres dostosowywany jest do potrzeb lokalnego rynku pracy. Najbardziej popularnymi szkoleniami zrealizowanymi w 2009 r. były kursy przyuczające do wykonywania prac w takich zawodach jak: dekarz, kucharz, malarz budowlany, stolarz, ogrodnik terenów zielonych i brukarz.
Szkolenia kursowe są bardzo pożądaną formą uzupełniającą szkolenie zawodowe skazanych. Stosunkowo krótki okres realizacji oraz duża różnorodność prowadzonych szkoleń to ich podstawowe atuty. Biorąc pod uwagę średni wymiar odbywania kary w zakładach penitencjarnych, który jest stosunkowo krótki i wynosi około dwóch lat, szkolenia kursowe stanowią istotne uzupełnienie oferty edukacyjnej dla skazanych z krótkimi wyrokami.
Osadzonych kwalifikuje się do nauczania w szkole, jeżeli czas pozostały do zakończenia odbywania kary nie jest krótszy niż okres trwania nauki w szkole. Do wszystkich typów szkół można ponadto kwalifikować osadzonych warunkowo, jeżeli do terminu zwolnienia z zakładu karnego w związku z przedterminowym warunkowym zwolnieniem lub końcem kary pozostało im nie mniej niż 6 miesięcy, a wymagają oni ukończenia przerwanej nauki lub mają odpowiednią motywację do nauki i możliwość jej kontynuowania po opuszczeniu zakładu karnego.