tradycyjne	takie, w których komunikacja odbywa się tylko w jednym kierunku ( telewizja, radio)
interaktywne	takie, w których komunikacja odbywa się w obie strony
gorące	takie, gdzie wiadomości są jednoznaczne, a odbiorcom pozostaje własna interpretacja
zimne	takie, gdzie odbiorcom jest pozostawiona tylko niewielka swoboda interpretacji
wolnego kroku	czyli takie, gdzie informacje są przedstawiane lub pozyskiwanie w długim czasie (książka, prasa, np. kwartalnik)
szybkiego kroku	takie gdzie informacje są przekazywane w bardzo szybkim czasie, a ich odbiór jest natychmiastowy (np. telewizja, radio)

tradycyjne	takie, w których komunikacja odbywa się tylko w jednym kierunku ( telewizja, radio)
interaktywne	takie, w których komunikacja odbywa się w obie strony
gorące	takie, gdzie wiadomości są jednoznaczne, a odbiorcom pozostaje własna interpretacja
zimne	takie, gdzie odbiorcom jest pozostawiona tylko niewielka swoboda interpretacji
wolnego kroku	czyli takie, gdzie informacje są przedstawiane lub pozyskiwanie w długim czasie (książka, prasa, np. kwartalnik)
szybkiego kroku	takie gdzie informacje są przekazywane w bardzo szybkim czasie, a ich odbiór jest natychmiastowy (np. telewizja, radio)

Funkcje mass mediów:

czyli taka, w której przekazywanie informacji jest najważniejszym elementem, a by informacja ta była przekazana w jak najlepszy sposób, używa się do tego jak najlepszych środków przekazu wykorzystujących możliwie najbardziej zaawansowaną technikę

najważniejszym elementem tej funkcji jest taki sposób zaakcentowania danej wiadomości czy też informacji, aby podkreślić bądź też obniżyć jej znaczenie

czyli taka, gdzie za pomocą mediów dokonywana zostaje kontrola pewnych instytucji społecznych, pracy różnych ludzi itd., dzięki czemu dochodzi do podniesienia znaczenia omawianej jednostki bądź też - do jej obniżenia

czyli funkcja, dzięki której mass media mają zapobiegać wszelkim manipulacjom w każdej dziedzinie życia

czyli taka, w której program przewidziany przez dane media dostosowany jest do jego odbiorców, słuchaczy, widzów itd., tzn., że w takim programie powinno znaleźć się miejsce zarówno dla dzieci i młodzieży, jak i dla ludzi dorosłych - mają to być programy o różnej tematyce

czyli mająca za zadanie propagowanie i rozpowszechnianie kultury wszystkich jej aspektów; media, które pełnią takie funkcje, powinny posiadać w swojej ofercie programy kulturalne z każdej dziedziny, np. pokazy spektakli teatralnych, programy o malarstwie, rzeźbie itd.

informacyjna

opiniotwórcza

kontrolna

media jako czwarta władza

rekreacyjna i edukacyjna

kulturotwórcza

---