PROGRAM ZAJĘĆ WYRÓWNAWCZYCH Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS IV

I WSTĘP

Zajęcia przeznaczone są dla uczniów klas IV mających trudności z opanowaniem wiadomości z jezyka polskiego

II Założenia programu

W zajęciach uczestniczą uczniowie klas IV wyznaczeni przez polonistkę.

Po cyklu zajęć wyrównawczych uczniowie poprawią umiejętność czytania

głośnego i czytania ze zrozumieniem oraz udoskonalą pisanie tekstów

z uwzględnieniem poprawności ortograficznej, interpunkcyjnej i językowej. Redagowanie wypowiedzi pisemnych. Gramatyka - utrwalanie części mowy.

III Cele

Ogólne : kształcenie umiejętności i pisania , czytania oraz mówienia i słuchania

w zróżnicowanych sytuacjach komunikacyjnych. Wyrównanie szans edukacyjnych.

Szczegółowe : kształcenie umiejętności czytania głośnego i wyrazistego oraz

czytania ze zrozumieniem , kształcenie umiejętności pisania z troską o

kompozycję tekstu , sprawność stylistyczną oraz poprawność gramatyczną , interpunkcyjną i ortograficzną , a także estetykę tekstu.

IV Organizacja zajęć

Zajęcia odbywają się raz w tygodniu i trwają 45 minut. Uczniowie spotykają się

w wyznaczonym terminie , praca jest systematyczna i planowa.

V Pomoce dydaktyczne :

• słowniki ortograficzne

• słowniki poprawnej polszczyzny

• słowniki języka polskiego

• teksty kultury

• słowniki wyrazów bliskoznacznych

• karty pracy

• tablice ortograficzne

• plansze

VI Procedury osiągania celów:

• praca ze słownikami i poradnikami językowymi

• ćwiczenia ortograficzne i językowe

• zabawy i gry dydaktyczne

• analiza tekstów kultury

VII Metody i formy pracy :

• praca w grupach

• ćwiczenia indywidualne

• metody aktywizujące

• mapy myśli

• kinezjologia

• zabawy dydaktyczne

VIII Ewaluacja :

• poprawa wyników w wewnątrzszkolnej diagnozie - testy kompetencji

uczniów klas IV

• analiza uwag ( wskazania do dalszej pracy )

PLAN PRACY NA ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLASY 4

Lp.	Tematyka	Ilość godzin	Ilość godzin	Materiał
					2011/2012	2012/2013
1	Lekcja organizacyjna	1
2	Test ''na wejście''	1		Test
3	Głośne czytanie tekstów	3
4	Czytanie ze zrozumieniem tekstów prozatorskich	5	10	Testy
5	Praca z wierszem- interpretacja treści, sens dosłowny i przenośny, środki stylistyczne	5	15	Karty pracy
6	Redagowanie wypowiedzi pisemnych: - opowiadanie - opis przedmiotu - opis krajobrazu - opis postaci - opis zwierzęcia - list - kartka pocztowa, adres - zaproszenie - plan wydarzeń	5     5   5   2	2 5   5   3   3	Zeszyty, karty pracy
7	Ćwiczenia ortograficzno-interpunkcyjne	10	10	Dyktanda, słowniki ortograficzne
8	Gramatyka- części mowy	3	4	Zeszyty ćwiczeń
9	Pomoc przy odrabianiu prac domowych	5	8	Zeszyty
10	Test ''na wyjście''		1	Test
		50	66

---