METODOLOGIA BADAŃ NAUKOWYCH 28 LISTOPADA 2009
WYKŁAD 6

Zalecana literatura:

1. Aparowicz Jerzy Metodologia nauk Df In, Toruń 2003

2. Bzeziński Jerzy Metodologia badań psychologicznych PWN Warszawa 2002

3. Majdrzak Jadwiaiga Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych PWN Warszawa 1999r.

4. Apnowicz Jerzy. Metodologiczne uwarunkowania pracy naukowej. Dfin Warszawa 2005r.

5. Jędrychowski West. Zasady planowania i prowadzenia badań naukowych w medycynie, Kraków 2004

6. Piotr Tadeusz Bauman Teresa. Zasady badań pedagogicznych. Wydawnictwo Akademickie Żak, Warszawa 2001

7. Węglińska Maria, Jak pisać pracę magisterską? Kraków 2008r.

Organizacja i etapy badań naukowych:

• Stwierdzenie braków, błędów w danym rodzaju wiedzy (dziedzinach, dyscyplinach naukowych).

• Stworzenie sytuacji problemowej.

• Sformułowanie procesu badawczego, postawienie tez lub pytań problemowych.

• Ocena (krytyka naukowa) podjętego problemu badawczego w świetle. dotychczasowych badań i osiągnięć naukowych na postawie przestudiowanej literatury.

• Funkcjonujących teorii i praw naukowych.

• Przyjęcie założeń badawczych, sformułowanie hipotezy i ustalenie zmiennych.

• Wybór i przyjecie metod i narzędzi badawczych.

• Ustalenie możliwych wariantów rozwiązań i uwzględnianie przyszłych konsekwencji wynikających z wyboru rozwiązania optymalnego.

• Przeprowadzenie badań wstępnych tzn. wykonanie czynności pozwalających na ostateczne zweryfikowane problemu tez hipotez oraz metod i technik badawczych.

• Przeprowadzenie badań właściwych.

• Na ich podstawie opracowanie szczegółowych danych, zestawień wyników.

• Opracowanie uzyskanych i przyjętych wyników i opublikowanie.

• Ewentualne krytyczne ustosunkowanie się do wyników

Pozwiązywanie problemów badawczych stanowi proces jest on złożony z faz.

Aby badania były poprawnie metodycznie kolejność realizacji tych etapów i elementy w nim zawarte muszą być przestrzegane.

Elementy procesu badawczego:

• Założenia teoretyczne

• Problemy badawcze..

• Przedmioty i cele badań..

• Tezy i hipotezy.

• Metody, techniki,, narzędzia badawcze.

• Populacja zbiory statystyczne, jako zmienne ich wskaźniki (reprezentacyjna próba) i do badań empirycznych określony temat badań.

• Uzyskanie z faktycznych badań wyniki.

• Struktura i treść sprawozdania pracy naukowej.

Etap I - formułowanie hipotezy

Etap II - weryfikacja hipotezy poprzez obserwacje kontrolowane

Etap III - czy hipoteza została potwierdzona? Uzupełnienie wiedzy, podjęcie się następnego problemu badawczego.

Podstawowe rodzaje badań medycznych:

• Metody interwencyjne- badacz wprowadza celowo zabieg.

• Metody obserwacyjne- badacz opisuje chorobę bez interwencji.

Sformułowanie i uzasadnianie problemu badawczego:

• Określenie tez i hipotez.

• Zdefiniowanie zmiennych i ich wskaźników.

• Dobór metod technik narzędzi.

• Przyjęcie procedur badawczych.

Badania:

• Porządkowanie danych i analiz

• Opracowanie pracy naukowej

Metodologiczne schemat badań naukowych:

• Przedstawia obszar wiedzy eksperymentalnej zaczerpniętej z poznania empirycznego

• Jest wynikiem zaburzeń i konstrukcji teoretycznych stosowany wiedzy

Metody badawcze:

• Zaplanowanie celowe procesy Radwce pozwalają osiągnąć nowe fakty naukowe. Uzyskuje się je w danym poznaniu naukowym adekwatnym do celu badań metodami, technikami i narzędziami nadawczymi

• Wartość i rzetelność uzyskanych faktów będzie tym większa im do rozwiązania danego problemu przyjmowany właściwszą metodą zastosujemy poprawne czynności a narzędzia.

Metoda droga do celu, podążanie za kimś.

Platon, Arystoteles, Kartezjusz
Rozróżnianie wszystkie okoliczności tego czego szuka zawiera wszystko co daje pewność prawidłom.

Metoda:

• Jest to zorganizowana, systematyczne postępowanie w którym działalność prowadzona jest w sposób zorganizowany

• Jest to sposób postępowania, dobór rodzaju di zalania, przyjęty do stosowania z możliwością powtarzania go we wszystkich przypadkach dla tego typu

• Zespół teoretycznie uzasadnionych zabiegów koncepcyjnych i instrumentalnych obejmujących całość postępowania badawczego zmierzającego do rozwiązania określonego problemu naukowego.

Metoda badawcza- to konkretny sposób postępowania w określonej sytuacji problemowej w stosunku do sformułowanego problemu badawczego

Metody w badaniach naukowych muszą być celowo dobierane i zaplanowane uwzględniające:

• Cele i treści badań

• Czy są one adekwatne do koncepcji rozwiązania procesu badawczego

• Czy zasób posiadanych środków jest wystarczający i możliwy do zastosowania

Zespół czynności i środków prowadzących do :

• Wykonania określonego zadania

• Rozwiązania danego problemu

Metoda musi być:

• Jasna

• Celowa

• Ekonomiczna

• Jednoznaczna

• Skuteczna

• niezawodna

Metoda:

• jasna

• jednoznaczna

• zdrowa

• skuteczna

• niezawodna

• ekonomiczna

• obserwacyjne

• eksperymentalne

• statystyczne

• konstruktywne

• krytyki źródłowej

• porównawcze

• analizy logicznej

Metoda obserwacyjna - polega na dobraniu grupy objętej badaniem może być zarówno prospektywna (kontrolna) lub retrospektywna

Metoda ekspresyjno mentalna jest metodą naukowego badania określonego wycinka rzeczywistości polegająca na wywołaniu lub zmienianiu przebiegu procesów przez wprowadzeni do ich nowego czynnika i obserwowaniu zmian powstałych pod jego wpływem

Metoda monograficzna- to opis instytucji, opis zjawisk procesów społecznych, biologicznych odznaczających się swoistą jednorodnością tematyczną prowadzące do gruntownego rozpoznania zadań działania koncepcji ulepszeń i prognoz.

Metoda sondażu diagnostycznego- i slajd zniknął z pola widzenia

---