Scenariusz03(1), przedszkolne, materiały dydaktyczne, dziecięca matematyka


Opracowała: mgr Krystyna Wnęczak i mgr Wiesława Kozub

„ Projekt i raz…i dwa…” dla dzieci 5-6 letnich do programu

Edyty Gruszczyk -Kolczyńskiej i Ewy Zielińskiej „Dziecięca matematyka”

Scenariusz zajęć nr 3

TEMAT: Co było? Co jest ? Co będzie?

ZAGADNIENIE: Rytmy i rytmiczna organizacja czasu.

1.Na dzień dobry

CEL : wytworzenie miłego nastroju do wspólnej zabawy

JAK? : każde dziecko po kolei przedstawia się i prezentuje wymyśloną przez siebie umiejętność prawej ręki a następnie dekoruje ją frotką

np. Jestem Maciek - moja prawa ręka umie pstrykać na palcach

2. „ Prawa ręka”

CEL: Rozwijanie orientacji w schemacie ciała

JAK? Dzieci biegają przy muzyce , na przerwę muzyce osoba prowadząca zabawę wyróżnia części ciała z którymi wita się prawa ręka, mówi np. : prawa ręka wita się z prawym uchem, z prawym kolanem , z prawa kostką…..

Wszyscy chwytamy się za wymienioną część ciała, zabawę powtarzamy 3-4 razy

CEL: utrwalenie orientacji w schemacie ciała

JAK? Dzieci wskazują odpowiednie części ciała, udają, że szturchają sąsiada , piosenka nr 55 cz.II „W co się bawić z dziećmi? Piosenki i zabawy : Ciało i przestań” oprac. Marta Bogdanowicz

Prawa ręka, noga prawa,

Cała strona też jest prawa…

Prawe ucho, oko mam…

Prawym łokciem w bok ci dam…

Prawe ucho, oko mam…

Prawym łokciem w bok ci dam

3. „ Ile? Tyle?

CEL: utrwalenie nazw kolejnych dni tygodnia, określenie czasu przez wyróżnianie : wczoraj, dzisiaj, jutro, pojutrze… układanie tygodniowego kalendarza

JAK? Opowiadamy dzieciom historyjkę o Adasiu, który codziennie jadł swoje ulubione danie - przygotowujemy odpowiednie ilustracje

CO ADAŚ JADŁ?

W poniedziałek - winogrona białe

We wtorek - cały pomidorek

W środę - wypił wodę

W czwartek - buraczki tarte

W piątek - jarzyny z grządek

W sobotę - śliweczki z kompotem

W niedzielę - na deserek 7 witaminowych żelek!

Powtarzamy wyliczankę w taki sposób, żeby dzieci usłyszały rymy

1) Co Adaś zjada w poniedziałek ? - winogrona białe

2) co we wtorek? - cały pomidorek

3) we środę ? - wypił wodę

4) w czwartek? - buraczki tarte?

5) w piątek? - Jarzyny z grządek?

6) w sobotę? - śliweczki z kompotem

7) a w niedzielę? - na deserek 7 witaminowych żelek

- wyliczamy na palcach poszczególne dni i wypowiadamy ich nazwy

Dziecko losuje obrazek z wyliczanki i wspólnie ustalamy, który to jest dzień tygodnia np. Jarzyny z grządek - piątek itp.

Następnie układamy kalendarz tygodnia z obrazków z wyliczanki

4. Ważny wyraz”- -

CEL: uświadomienie stałej liczby dni tygodnia -7 - niezależnie od którego dnia się zacznie

liczyć

JAK? Czytamy dzieciom wiersz , przeliczamy dni tygodnia, dzielimy wyrazy( dni tygodnia) na sylaby, niektóre głosujemy

TYDZIEŃ

Tydzień dzieci miał siedmioro:

-Niech się tutaj wszystkie zbiorą!

Ale przecież nie tak łatwo

Radzić sobie z liczną dziatwą

Poniedziałek już od wtorku

Poszukuje kota w worku.

Wtorek środę wziął pod brodę:

-Chodźmy sitkiem czerpać wodę.

Czwartek w górze igłą grzebie

I zaszywa dziury w niebie.

Chcieli pracę skończyć w piątek,

A to ledwie był początek.

Zamyśliła się sobota:

- Toż dopiero jest robota!

Poszli razem do niedzieli,

Tam porządnie odpoczęli.

Tydzień drapie się w przedziałek:

-No , a gdzie jest poniedziałek?

Poniedziałek już od wtorku

Poszukuje kota w worku…

I tak dalej…

  1. Ćwiczenia grafomotoryczne

CEL: kontynuowanie rytmu na papierze, doskonalenie chwytu kredki

JAK? Każde dziecko otrzymuje kartkę ze szlaczkiem karta nr I.-3 , rysuje po śladzie, w pętelkach układa rytm

„Przygotowanie do nauki pisania. Ćwiczenia grafomotoryczne według Hany Tymichowej. Przewodnik metodyczny dla rodziców i nauczycieli” oprac. Marta Bogdanowicz ,

POMOCE

  1. obrazki do wyliczanki

  2. frotki , piosenki, wiersz

  3. napisy, karty pracy,

Poniedziałek

Wtorek

Środa

Czwartek

Piątek

Sobota

Niedziela

3



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Scenariusz02(1), przedszkolne, materiały dydaktyczne, dziecięca matematyka
Arkusz obserwacji(2), przedszkolne, materiały dydaktyczne, diagnoza
tradycje świąteczne + inscenizacje, przedszkolne, materiały dydaktyczne
WIELKANOCNE ZABAWY DOMOWE, przedszkolne, materiały dydaktyczne
POZIOM POZNAWCZY obserwacja(1), przedszkolne, materiały dydaktyczne, diagnoza
METODA WERONIKI SHERBORNE W PRACY PRZEDSZKOLA, przedszkolne, materiały dydaktyczne
karta obserwacji 6 - latki, przedszkolne, materiały dydaktyczne, diagnoza
Jak zrobić prostą grafikę, przedszkolne, materiały dydaktyczne, plastyka
wielkanocne podchody, przedszkolne, materiały dydaktyczne
zaproszenia2, przedszkolne, materiały dydaktyczne, dyplomy, etykiety itp
ARKUSZ OBSERWACJI DZIECKA, przedszkolne, materiały dydaktyczne, diagnoza
Niebiański figiel - scenariusz przedstawienia jasełkowego, Dla dzieci, Inscenizacje, scenki, scenari
ANKIETA DO RODZICÓW, przedszkolne, materiały dydaktyczne, diagnoza
dla przedszkolaka, przedszkolne, materiały dydaktyczne, dyplomy, etykiety itp
plan wynikowy 4 latki, przedszkolne, materiały dydaktyczne, diagnoza
BEZPIECZEŃSTWO DZIECI - program pracy z dziećmi przedszkolnymi, MATERIAŁY DO PRACY Z DZIEĆMI, Scenar
Witamy w przedszkolu, MATERIAŁY TEMATYCZNE, Scenariusze zajęć dla dzieci 3- letnich

więcej podobnych podstron