Scenariusz sytuacji edukacyjnej oparty o program edukacji przedszkolnej „Świat Przedszkolaka” wyd. JUKA 2000.

Pojęcie :

Zwierzęta ( zwierzęta wiejskie : krowa, koń, koza, owca, świnia, kura)

Umiejętności:

1. doskonalenie zmysłu słuchu, wzroku.

2.posługiwanie się w życiu wyobraźnią twórczą.

3.rozróżnianie i określanie gatunków zwierząt i warunków ich życia (krowa, koń, koza, owca, świnia, kura)

4.analizowanie i korygowanie błędnych wyborów .

5.nazywanie źródeł dźwięku z natury ( świnia, kogut, krowa, owca, koń)

6.stosowanie różnorodnych technik plastycznych- wykorzystanie plasteliny.

7.liczenie w zakresie dostępnym dzieciom.

Przestrzeń edukacyjna:

Sala przedszkolna

Przybory:

ilustracje zwierząt, koperty , małe sylwety zwierząt 60 sztuk, taśma magnetofonowa z dźwiękami odgłosów zwierząt, kartony z figurą koła dla każdego dziecka, plastelina ,klej.

Metody:

Czynna, werbalna , percepcyjna.

Zadania edukacyjne:

W R 1,3,7 -przeliczcie ile otrzymaliście zwierzątek poszukajcie wśród nich tego o którym ja mówiłam i nazwijcie je.

W E 1,2,3- odgadnij jakie zwierzątko naśladują dzieci ruchem.

W,E,R 1,3,4-posłuchajcie odgłosów różnych zwierząt , nazwijcie je i poszukajcie w klasie maskotki lub ilustracji.

W,R4,2- popatrzcie na obrazek i powiedzcie co to za figura geometryczna i co może wam przypominać.

E,R 6,7- wykorzystując plastelinę obklejcie naszą zagrodę po czarnej lini i umieśćcie wewnątrz zagrody 4 zwierzątka ,które można spotkać na wsi.

Prowadzenie i przygotowanie - Wioletta Rola Grupa dzieci 3-4 letnie.

---