Poznań, dnia ………...2013 r.

ZATWIERDZAM

dowódca … plutonu

……………………………………..

PLAN PRACY
INSTRUKTORA NA PUNKCIE NAUCZANIA

I. ZAGADNIENIE: Działanie żołnierza w czasie opanowania obiektu ataku.

II. CEL:

Uczyć: działania w czasie opanowania obiektu ataku.

III. CZAS:…. min.

IV. MIEJSCE: PĆT / Las Okrągły

V. LITERATURA:

• „Regulamin działań Wojsk Lądowych.” -. DWLąd. Wewn. 115/2008;

• „ Regulamin działań taktycznych wojsk zmechanizowanych i pancernych

( pluton - batalion - kompania).” - . DWLąd. Wew. 134/09

• „Działanie żołnierza na polu walki - podręcznik.” -Poznań 1996. WSO SC. wewn.14/96;

• „Podręcznik walki pododdziałów wojsk zmechanizowanych ( pluton , drużyna)” - . DWLąd. 26/2000.(rozdz.3).

VI. ZABEZPIECZENIE MATERIAŁOWO - TECHNICZNE:

• ISOPS (MP-4,OP-1) na stan;

• chorągiewki sygnalizacyjne … kpl.;

• odrzutniki do strzelania amunicją ślepą wg potrzeb;

• ubiór słuchaczy polowy.

• farbki maskujące wg potrzeb.

VII. WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA:

• W czasie trwania zajęć wykonywać te czynności które zostały nakazane przez instruktora lub wynikają z treści otrzymanego zadania.

• Zwracać uwagę na zachowanie ostrożności podczas przemieszczanie się w terenie.

• Wszystkie czynności wykonywać szybko, sprawnie, lecz z zachowaniem środków ostrożności przewidując następstwa swego działania lub zaniechania działania.

• Nie podnosić i nie dotykać przedmiotów niewiadomego pochodzenia mogących spowodować zagrożenie życia, fakt ich znalezienia meldować natychmiast kierownikowi zajęć.

• Nie oddalać się samowolnie z rejonu zajęć.

• Każdorazowo meldować o wszystkich urazach, kontuzjach oraz uszkodzeniach sprzętu

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

Lp.	CZYNNOŚCI INSTRUKTORA	CZYNNOŚCI SZKOLONYCH
	Podanie treści zagadnienia - Działanie żołnierza w czasie opanowania obiektu ataku.	Stoją na zbiórce i słuchają.
	Określenie celu zagadnienia - Ma to na celu nauczyć was działania w czasie opanowania obiektu ataku.	Stoją na zbiórce i słuchają.
	Wprowadzenie w sytuację taktyczną - Na lewo od drogi na wzgórzu pod krzakiem-obserwator przeciwnika. Zadaniem drużyny jest pokonać teren wzdłuż drogi i natarcie na przeciwnika.	Stoją na zbiórce i słuchają.
	Podanie komendy, na jaką się wykonuję te czynność: „szer. Kos, przygotować się do ataku. Szer. Kos, kierunek drzewo, do ataku naprzód”.	Stoją na zbiórce i słuchają.
	Wzorowy pokaz - pokazuję prawidłowo wykonaną rozpoznanie drogi marszu	Stoją na zbiórce i słuchają.
	Pokaz z objaśnieniem - wykorzystuję wcześniej przygotowanych żołnierzy którzy pokazują, sam zaś występuję w roli dowódcy drużyny i narratora, obserwuję działanie zwracając uwagę na działanie żołnierzy. Omawiam zagadnienie, zwracając uwagę na niedociągnięcia.	Stoją na zbiórce, obserwują i słuchają.
	Ćwiczenia na tempa - nie dotyczy	-
	Ćwiczenia etapami - nie dotyczy.	-
	Ćwiczenia do pełnego opanowania nakazuję ćwiczyć	Wykonują komendy instruktora, ćwiczą praktycznie.
	Reagowanie instruktora na popełniane błędy.	Wykonują komendy instruktora, ćwiczą praktycznie.
	Omówienie zrealizowanego zagadnienia we skazaniem najczęściej popełnianych błędów, sposobu ich usunięcia, wskazanie najlepiej i najsłabiej ćwiczących, zadań i czynności do pracy samodzielnej.	Stoją na zbiórce, słuchają, zadają ewentualne pytania.

ZAŁĄCZNIK:

1. Opanowanie obiektu ataku i zwalczanie wycofującego się przeciwnika,

OPRACOWAŁ

dowódca drużyny

………………………………

ZAŁĄCZNIK nr 1

Opanowanie obiektu ataku i zwalczanie wycofującego się przeciwnika

Dowódca drużyny ponownie rozwija drużynę w tyralierę i kontynuuje atak. Po podejściu drużyny do przedniego skraju obrony przeciwnika na odległość 40-35 m, dowódca drużyny podaje komendę: „Przygotować granaty”, a następnie - po zbliżeniu się do przedniego skraju na odległość 30-25 m - „Granatami ognia”. Na tę komendę żołnierze rzucają ręczne granaty ćwiczebne do rowu strzeleckiego i atakują biegiem broniącego się w niej przeciwnika, niszcząc go ogniem z małej odległości.

• Wykonuje się na komendę - szer. Kos, przygotować się do ataku. Szer. Kos, kierunek drzewo, do ataku naprzód.

• Pokazuje i omawia sposób wykonania tej czynności:

Przygotowanie się do ataku polega na sprawdzeniu broni i oporządzenia, uzupełnieniu amunicji, uzbrojeniu granatów.

Żołnierz powtarza komendę i wykonuje krótkie uderzenie ogniowe (ostrzeliwuje wykryte cele na kierunku ataku). Następnie zabezpiecza broń, wykonuje skok do przodu, przechodzi do szybkiego marszu lub biegu i niszczy wykryte cele zgodnie z komendą dowódcy lub samodzielnie przez siebie wybranym sposobem i rodzajem ognia.

Żołnierz podczas natarcia narażony jest nie tylko na ogień broni strzeleckiej przeciwnika ale również na liczne utrudnienia terenowe i zapory inżynieryjne.

• Wykonuje się to na komendę - Szer. Kos do pokonania zapór inżynieryjnych naprzód.

• Po komendzie żołnierz zabezpiecza broń, ściąga celownik, wybiera trasę przemieszczania i w zależności od warunków terenowych czołganiem, biegiem lub skokami zbliża się do zapory. Pokonuje ja przez wykonane przejście lub sam je wykonuje. Żołnierze przed zaporą kolejno zbiegają się w miejscu wykonanego przejścia a po jej przekroczeniu rozbiegają się w linię, zalegają i osłaniają ogniem kolejnych przekraczających zaporę.

• przystępuje do praktycznego ćwiczenia przestrzegając metodycznego nakazu szkolenia indywidualnego. W tym celu nakazuje zwiększyć odległości między żołnierzami do ok. 10 m oraz rozpoczyna ćwiczenie najpierw pojedynczo później całą drużyną w ten sposób ćwiczy do pełnego opanowania

• w przypadku błędnego działania wydaje komendę: Szer. Kowalski - powstań, na linię wyjściową biegiem - Marsz! - omawia przyczynę przerwania ćwiczenia zwracając uwagę na konsekwencje nieprawidłowego zachowania się żołnierza (w taki sposób, aby słyszeli uwagi pozostali żołnierze), po czym poleca kontynuować ćwiczenie;

3

---