Rozkład materiału nauczania historii i społeczeństwa w klasie 5. w serii Był sobie człowiek dla siatki godzin, w której przewidziano 1 godzinę tygodniowo w klasie 5.
Dział |
Numer kolejny i temat zajęć edukacyjnych |
Strony podręcznika |
I. Za horyzont |
1. Odważne pytania. |
12-13 |
|
2. Wielkie odkrycia geograficzne. |
14-17 |
|
3. Reformacja. |
18-21 |
|
4. Laboratorium. |
24-27 |
|
5. Lekcja powtórzeniowo-sprawdzająca. |
28-29 |
II. Krzywda |
6. Bezwzględni. |
32-33 |
|
7. Konkwistadorzy. |
34-37 |
|
8. Niewolnicy w Ameryce. |
38-41 |
|
9. Folwark pańszczyźniany. |
44-47 |
|
10. Lekcja powtórzeniowo-sprawdzająca. |
48-49 |
III. Wolność i odpowie-dzialność |
11. Patrz końca. |
52-53 |
|
12. Na sejmiku. |
54-57 |
|
13. Na sejmie. |
60-63 |
|
14. Wolna elekcja. |
66-69 |
|
15. Lekcja powtórzeniowo-sprawdzająca. |
72-73 |
IV. Wierność i zdrada |
16. Jeden za wszystkich, wszyscy za jednego. |
76-77 |
|
17. Kozacy. |
78-81 |
|
18. Potop szwedzki. |
82-85 |
|
19. Jan III Sobieski. |
88-91 |
|
20. Lekcja powtórzeniowo-sprawdzająca. |
92-93 |
V. Sami o sobie |
21. Nic o nas bez nas. |
96-97 |
|
22. Rewolucja we Francji. |
98-101 |
|
23. Konstytucja 3 maja. |
104-107 |
|
24. Koniec Polski? |
110-113 |
|
25. Lekcja powtórzeniowo-sprawdzająca. |
116-117 |
VI. Ja mogę |
26. Oryginał. |
120-121 |
|
27. Dał nam przykład Bonaparte. |
122-125 |
|
28. Romantyczne sny. |
128-131 |
|
29. Walka o niepodległość. |
134-137 |
|
30. Lekcja powtórzeniowo-sprawdzająca. |
138-139 |
VII. Wynalaz-czość |
Lekcje 31-36 można zrealizować przy dzieleniu godzin z przyrodą, sztuką lub techniką. |
|
|
31. Bez prądu. |
142-143 |
|
32. Maszyny. |
144-147 |
|
33. Elektryczność. |
150-153 |
|
34. Fotografia i kino. |
154-157 |
|
35. Lekcja powtórzeniowo-sprawdzająca. |
158-159 |