WYMAGANIA EDUKACYJNE

• MUZYKA-

opracowała Aleksandra Pilarska

Wymagania klasa I

Uczeń powinien:

Zaśpiewać w grupie ze słuchu lub przy pomocy nut poprawnie intonacyjnie z właściwym podparciem oddechowym, właściwą postawą śpiewaczą i zalecaną w zapisie interpretacją pieśni: obowiązkowych, artystycznych, patriotycznych, ludowych, młodzieżowych, popularnych, wybranych tematów
z literatury poważnej, kanonów 2-gł oraz ćwiczeń emisyjnych oraz:

• wykonać ćwiczenia kształcące słuch, rytm, wrażliwość na tempo, dynamikę, artykulację

• zagrać wybrane utwory na instrumencie

• wykonać akompaniament rytmiczny do piosenek

• opisać zapis nutowy, symbole notacji muzycznej, skróty

• rozpoznać nazwy literowe i solmizacyjne w obrębie oktawy razkreślnej

• ułożyć muzyczną odpowiedź do muzycznego pytania

• ułożyć i wykonać muzyczną ilustrację

• wymienić nazwy poznanych form muzycznych

• wyjaśnić sposób powstawania dźwięków w instrumentach dętych i smyczkowych

• znać rodzaje zespołów wykonawczych, wymienić głosy i instrumenty

• omówić genezę chorału gregoriańskiego

• rozpoznać muzykę chorałową

• wymienić najstarsze zabytki muzyki polskiej rozpoznać Bogurodzicę i Gaude Mater Polonia

• omówić rolę najstarszych pieśni w historii Polski

• zaśpiewać w grupie piosenki 2-gł

• zaśpiewać kanon 2-gł

• zaśpiewać piosenki z taktowaniem na 2, 3, 4

• układać kompozycje melodyczne i rytmiczne

• omawiać brzmienie i barwę instrumentów w słuchanych utworach

• oceniać znaczenie kultury dla narodu

Wśród wymagań wyróżnia się dwa rodzaje: obowiązkowe i nieobowiązkowe - podobnie jak w „ocenie obszarów aktywności”(str. 4.) i „kryteria ocen z Muzyki” (str. 7).

Wymagania klasa II

Uczeń powinien:

Zaśpiewać w grupie ze słuchu lub przy pomocy nut poprawnie intonacyjnie z właściwym podparciem oddechowym, właściwą postawą śpiewaczą i zalecaną w zapisie interpretacją pieśni: obowiązkowych, artystycznych, patriotycznych, ludowych, młodzieżowych, popularnych, wybranych tematów
z literatury poważnej, kanonów 3-gł oraz ćwiczeń emisyjnych oraz:

• wykonać ćwiczenia kształcące słuch, rytm, wrażliwość na tempo, dynamikę, artykulację

• zagrać wybrane utwory na instrumencie

• wykonać akompaniament rytmiczny do piosenek

• opisać zapis nutowy, symbole notacji muzycznej, skróty

• rozpoznać nazwy literowe i solmizacyjne w obrębie oktawy razkreślnej

• rozpoznać rytmy tańców polskich

• scharakteryzować polskie tańce narodowe

• wyjaśnić pojęcia polifonii i homofonii

• rozpoznać wejścia tematu w fudze

• wymienić 5 form muzycznych barokowych

• zaśpiewać główny temat koncertu Vivaldiego „Wiosna”

• wymienić nazwiska kompozytorów z poszczególnych epok

• zdefiniować formy: sonata, symfonia, koncert, kwartet smyczkowy

• znać skład orkiestry symfonicznej

• zdefiniować: duet, tercet, kwartet

• przeprowadzić analizę słuchanego utworu

• wymienić nazwiska i utwory kompozytorów z poszczególnych epok

• rozróżniać cechy epoki na podstawie słuchanego utworu

• średniowiecze, renesans, barok, klasycyzm)

• rozpoznawać głosy w słuchanych ariach i innych utworach

• zaśpiewać lub zagrać fr. 5 Symfonii Beethovena

• zdefiniować pojęcia: opera, aria, uwertura, libretto, akt

• ułożyć rytm do wierszy

• ułożyć muzyczną odpowiedź do muzycznego pytania

• ułożyć i wykonać muzyczną ilustrację

• wskazać różnice i podobieństwa w słuchanych utworach

• zaśpiewać w grupie piosenki 2-gł

• zaśpiewać kanon 3-gł

• zaśpiewać piosenki z taktowaniem na 2, 3, 4

• układać kompozycje melodyczne i rytmiczne

• przeprowadzić analizę słuchanego utworu

• wymienić nazwiska i utwory kompozytorów z poszczególnych epok

• śledzić przebieg akcji muzycznej i jej przekształcenia

• omówić wpływ kultury ludowej na muzykę

Wśród wymagań wyróżnia się dwa rodzaje: obowiązkowe i nieobowiązkowe - podobnie jak w „ocenie obszarów aktywności”(str. 4.) i „kryteria ocen z Muzyki” (str. 7).

Wymagania klasa III

Uczeń powinien:

Zaśpiewać w grupie ze słuchu lub przy pomocy nut poprawnie intonacyjnie z właściwym podparciem oddechowym, właściwą postawą śpiewaczą i zalecaną w zapisie interpretacją pieśni: obowiązkowych, artystycznych, patriotycznych, ludowych, młodzieżowych, popularnych, wybranych tematów z literatury poważnej, kanonów 3-gł oraz ćwiczeń emisyjnych oraz:

• wykonać ćwiczenia kształcące słuch, rytm, wrażliwość na tempo, dynamikę, artykulację

• zagrać wybrane utwory na instrumencie

• wykonać akompaniament rytmiczny do piosenek

• opisać zapis nutowy, symbole notacji muzycznej, skróty

• rozpoznać nazwy literowe i solmizacyjne w obrębie oktawy razkreślnej

• wymienić nazwy poznanych form muzycznych

• rozpoznawać głosy wykonawców i instrumenty

• zanucić lub zagrać początek melodii kuranta z arii Stefana z opery„Straszny dwór” S. Moniuszki

• omówić treść ballady „Król Olch”, „Stary Kapral”

• znać treść poematu symfonicznego P. Ducasa „Uczeń czarnoksiężnika”

• związki treści z nastrojem w słuchanych utworach

• wymienić nazwiska kompozytorów z poznanych epok

• wymienić cechy muzyki romantycznej

• omówić charakter utworów Szymanowskiego, Lutosławskiego, Pendereckiego

• omówić twórczość Chopina i Moniuszki

• wymienić cechy muzyki impresjonistycznej

• omówić historię jazzu

• wymienić style i gatunki muzyki rozrywkowej

Wśród wymagań wyróżnia się dwa rodzaje: obowiązkowe i nieobowiązkowe - podobnie jak w „ocenie obszarów aktywności”(str. 4.) i „kryteria ocen z Muzyki” (str. 7)

Zależność między spełnianymi kryteriami i wymaganiami
a otrzymaną oceną

Ocenę celującą otrzymuje:

Uczeń spełniający kryteria na ocenę celującą oraz 100% wymagań dla danej klasy.

Ocenę bardzo dobrą otrzymuje:

Uczeń spełniający kryteria na ocenę bardzo dobrą oraz 90% wymagań dla danej klasy.

Ocenę dobrą otrzymuje:

Uczeń spełniający kryteria na ocenę dobrą oraz 80% wymagań dla danej klasy.

Ocenę dostateczną otrzymuje:

Uczeń spełniający kryteria na ocenę dostateczną oraz 70% wymagań dla danej klasy.

Ocenę dopuszczającą otrzymuje:

Uczeń spełniający kryteria na ocenę dopuszczającą oraz 50% wymagań dla danej klasy.

Ocenę niedostateczną otrzymuje:

Uczeń spełniający kryteria na ocenę niedostateczną oraz mniej niż 50% wymagań dla danej klasy.

3

---