Temat |
Skąd? |
|
Terminy |
Umiejętności podstawowe |
Umiejętności ponadpodstawowe |
Tworzenie wyrazów |
Podręcznik do kształcenia językowego z ćwiczeniami Rozdział 2: W fabryce słów Temat: Wyraz od podstaw s. 26-31 |
|
podstawa słowotwórcza, wyraz pochodny, wyrazy niepodzielne słowotwórczo, rodzina wyrazów, rdzeń, wyrazy pokrewne, zasady pisowni wyrazów zakończonych na -aż i -arz |
- uzupełnia zdania wyrazami utworzonymi od podanych słów - wyjaśnia znaczenie wyrazu z wykorzystaniem podstawy słowotwórczej - tworzy wyrazy pochodne od bezokoliczników - podaje podstawy słowotwórcze wyrazów - wymienia zasady pisowni rzeczowników zakończonych na -aż i -arz - do podanych słów dopisuje wyrazy pokrewne - uzupełnia schemat rodziny wyrazów i zaznacza rdzeń |
- samodzielnie tworzy schemat rodziny wyrazów |
Rodzaje formantów |
Podręcznik do kształcenia językowego z ćwiczeniami Rozdział 2: W fabryce słów Temat: Temat buduje, formant modeluje s. 32-36 |
|
temat słowotwórczy, formant, oboczności, rodzaje formantów (przedrostek, przyrostek, formant zerowy), zasady pisowni przyrostków -dztwo i -ctwo oraz -dzki i -cki |
- oddziela formant od tematu słowotwórczego - tworzy wyrazy pochodne od podanych słów, oddziela formanty i zapisuje oboczności - nazywa oddzielone formanty - zna zasady pisowni przyrostków -dztwo i -ctwo oraz -dzki i -cki - dopisuje odpowiednie przedrostki do podanych czasowników |
- wskazuje wyrazy z formantem zerowym - poprawnie zapisuje wyrazy pokrewne z jak największą liczbą przedrostków |
Rodzaje formantów |
Podręcznik do kształcenia językowego z ćwiczeniami Rozdział 2: W fabryce słów Temat: Jaki formant, takie znaczenie s. 37-41 |
|
funkcje formantów w nadawaniu znaczenia wyrazom pochodnym |
- rozpoznaje formanty, które są charakterystyczne dla poszczególnych grup znaczeniowych - tworzy nazwy wykonawców czynności od bezokoliczników - wypisuje z tekstu nazwy czynności z różnymi formantami
|
|
Wyrazy złożone |
Podręcznik do kształcenia językowego z ćwiczeniami Rozdział 2: W fabryce słów Temat: Dobrze się składa - o wyrazach złożonych s. 42-46 |
|
wyrazy złożone (złożenia i zrosty), zestawienia, zasady pisowni zestawień wielką i małą literą |
- zaznacza wyrazy utworzone od wyrażeń przyimkowych - łączy w pary podstawy słowotwórcze tak, aby powstały odpowiednie zrosty i złożenia - wskazuje w podanych przykładach zestawienia - z zaproponowanych słów tworzy wyrazy złożone i dzieli je na zrosty, złożenia oraz wyrazy utworzone od wyrażeń przyimkowych |
|