1 to uzupełnianki
czyli np rozmowa telefoniczna to przykład komunikacji.............
mimika twarzy to.........
było kto jest autorem jakiegoś modelu <ale nie pamietam jakiego>
2 to prawda/fałsz
było chyba ich 4
a.czy gate kepping jest tożsamy z cenzurą?
kurde starsznie mało pamiętam :/ ale były 4
3.potem było odpowiedzi abcd<wielkokrotnego wyboru>
co jest zadaniem przywódcy
4 to wykreślanki, czyli definicja i musisz wykreslic co jest nieprawidłowe
i tak:
komunikacja masowa- no i definicja
cztery ich było
5 to kto jest autorem jakiej dokktryny,
był zadany model carey i bracia rileyów
no i jeszcze jakies pytania o doktrynkę jedną
i o szkole pisarsą czy jaką
no i pytanie za 5 punktów czy media masowe i komunikowanie za pomocą radia prasy tv to to samo
i dlaczego?
*+ jeszcze*
Hej, wróciłam z egzaminu od Słupek. Były dwie czesci:jedna od niej, druga od pitali, ci co byli zwolnieni z pitali nie pisali drugiej czesci. Strasznie duzo pytan o nazwiska, nie tylko z modeli ale tez z roznych teorii, beznadziejne. Strasznie szczegolowe, bardzo duzo tez pytan jesli chodzi o modele i nazwiska tych, co je stworzyli. Ogólnie egzamin był beznadziejny, po prostu trzeba bylo wryc rzeczy niepotrzebne, a jak ktos sie uczyl tylko na zrouzmienie to ciezko:| My po egzaminie mielismy miny jakby nas ktos porzadnie skrzywdził A, pilnuje Pitala i Słupek, jedna stoi z przodu, druga z tyłu sali, nie ma kompletnie możliwości żeby ściągać, nawet jakby ktoś chciał. Nas była cała sala wypełniona, a i ta się nie dało. Sa swie grupy, egzamin 45 minut i nie wypuszcza wczesniej (pewnie dlatego zeby nie robic zamieszania i zeby nie doszly wczesniej pytania do II grupy, tej ktora wchodzi pozniej).
W czesci od Lucyny było 6 pytań:
1. Dokonczyc zdania (np. autorem tezy "utowarowienia publicznosci byl...",
pierwsza szkoła dziennikarska powstała w... i w którym roku,
pisanie listu do przyjaciela to przykład komuinikowania ...,
znaki dziela się na ...,
symbol oparty jest na ...,
feedback to po polsku ... - to z mojej grupy)
2. Wykreślanka: były podane zdania albo definicje pojęć, w których trzeba było wykreślić to, co jest niezgodne z prawdą, u mnie: teoria kultywacji, desentyzacja i jakieś jeszcze dwa
3. ABCDE: pytania z możliwością wielokrotnego wyboru, przy czym jak zaznaczysz 3 prawidłowe odpowiedzi to masz 2 punkty, jak jedna poprawna i dwie złe to 0, z jak czesc złych i czesc dobrych (nie wiem w jakich proporcjach, próbowała nam to wytłumaczyć ale nie wyszło) to 1. Ale nie bardzo zrozumielismy jak to dokladnie dziala, bo w jednym pytaniu byly mozliwe np. 3 odpowiedzi, w innym tylko 1, w jeszcze innym dwie. Ogólnie nie bylo wiadomo ile jest dobrych a ile zlych w konkretnym pytaniu :/ 4. Dopisywanka, na zasadzie: autorem modelu takiego a takiego albo definicji był: (u mnie analitycznego, selekjcji + teroia dysonansu poznawczego, model topologiczny, kto stworzyl podzial na funcje zamierzona nadana i pelniona)
5. PRAWDA/FAŁSZ - zaznaczyć czy zdanie jest prawdziwe czy fałszywe
6. Pytanie otwarte - u mnie czynniki związane z odbiorcą jesli chodzi o czynniki warunkujace skutecznosc mediow.
Powodzenia w środę, naucz sie po prostu nazwisk,, bo do tego przyklada duza wage.
czy media masowe i komunikowanie za pomocą radia prasy tv to to samo
i dlaczego?
Były dwie grupy, znam niestety pytania tylko mojej. Ściągać się nie
dało, zwłaszcza że pilnowała i Pitala i Słupek, a w sali była tylko
połowa roku.
Pytania:
1. pytania z punktami do wyboru, może być kilka poprawnych odp., za
dobrą jeden pkt na plus, za błędną minus jeden (ale poniżej zera nie
schodzi)
- "z modelem selekcji wiąże się" i tu pięć punktów, których nie
pamiętam
- H. Lasswell prowadził badania nad: a) wpływem mediów na odbiorcę b)
propagandą c) zakłóceniami przekazu d) skutkiem działalności mediów e)
nie pamiętam
2. pytania typu prawda fałsz, np. jeżeli odbiorca zrozumie przekaz
inaczej, niż było to w zamierzeniu nadawcy to jest to dekodowanie aberracyjne
3. tekst, w którym trzeba skreślić błędne informacje (za każde
prawidłowe skreślenie 1 pkt). Nie pamiętam treści, ale to było coś w stylu:
"zgodnie z teorią czegoś tam, autorstwa kogoś tam, coś tam jest jakieś,
jakieś i jakieś"
4. Pytania, w których trzeba było coś wpisać:
- autor hipotezy spirali milczenia
- autor modelu analitycznego
- autor podziału funkcji na zamierzone, nadane i pełnione
- miejsce i rok założenia pierwszej szkoły dziennikarskiej
5. i takie, w których trzeba było wpisać nieco więcej:
- jeżeli piszesz list do przyjaciela, to jest to komunikacja .........(i
dwie linijki kropek)
- kultywacja to ..............
6. pytanie otwarte za 5 pkt: czynniki związane z odbiorcą, od których
zależy skuteczność przekazu
7. Pytania z ćwiczeń, a więc jeśli jesteś zwolniona to nie piszesz.
Wszystkie trzy otwarte:
- przyczyny powstania marketingu politycznego
- co to jest pozycjonowanie w marketingu? fazy pozycjonowania
- scharakteryzować reklamę radiową
Tyle udało mi się zapamiętać, brakuje tu części pytań, ale
przytoczyłam pytania każdego rodzaju, reszta była analogiczna.