Podsumowanie sprawdzianu z czasownika

w klasie V b

1. Zakres materiału: czasownik - odmiana, czasy, tryby, aspekty, zastosowanie w zdaniu

2. Wyniki:

1. Liczba osób w klasie 17 (2 - nauczanie indywidualne)

2. Liczba piszących 14

3. Liczba osób z obniżonymi wymaganiami - 5

4. Oceny:

1. Celujący 0

2. Bardzo dobry 2

3. Dobry 0

4. Dostateczny 4

5. Dopuszczający 0

6. Niedostateczny 8

3. Średnia klasy: 2,1

4. Zestawienie tabelaryczne:

Numer zadania	Maksymalna liczba punktów	Zdobyta liczba punktów	Procentowa liczba punktów
1.	28	12	42,8%
2.	56	13,75	24,5%
3.	56	27,5	49,1%
4.	28	17	60,7%
5.	252	74	29,3%

5. Uwagi: sprawdzałam podstawowe umiejętności takie jak: tworzenie bezokoliczników oraz form dokonanych i niedokonanych od podanych czasowników w formie w osobowej, określanie form czasownika: osoby, liczby, rodzaju, czasu, trybu, zastosowanie czasowników w zdaniu oraz odmianę różnych czasowników w trzech trybach; umiejętności te były wielokrotnie omawiane i ćwiczone podczas lekcji, słabsi uczniowie doskonalili je w chwilach wolnych. Niestety okazało się, że uczniowie nie rozumieją poleceń, nie znają podstawowych form czasownika i przede wszystkim nie potrafią - w dalszym ciągu - odmieniać czasowników. Spora grupa uczniów nie rozpoznaje podstawowych części mowy.

6. Wnioski:

1. Doskonalić odmianę czasowników w trzech czasach i trybach

2. Wzmóc pracę wyrównawczą ze wszystkimi uczniami - także tymi, którzy osiągają dostateczne i dobre wyniki w nauce

---