Materiałoznawstwo - pytania egzaminacyjne -cz.2
Narysować i opisać fazowo Układ równowagi fazowej żelazo-cementyt.
Wymienić i zdefiniować składniki fazowe i strukturalne układu żelazo-cementyt.
Zdefiniować: ferryt, austenit, cementyt pierwszo-, drugo- i trzeciorzędowy, perlit i ledeburyt.
Zdefiniować przemiany fazowe podczas chłodzenia stopów żelaza z węglem.
Scharakteryzować przemianę eutektyczną i eutektoidalną oraz ich znaczenie
Na czym polega zarodkowanie homogeniczne i heterogeniczne.
Jak proces krystalizacji wpływa na własności stopu?
.Mechanizmy odkształcenia plastycznego.
Rekrystalizacja i zdrowienie.
.Definicja stali i kryteria podziału.
Jak przemiana eutektoidalna wpływa na wielkość ziarna w stali?
Jak dodatki stopowe wpływają na: - struktury stali, - hartowność stali, - odporność stali na korozję?
Definicja żeliwa. Jak forma występowania węgla wpływa na własności żeliw?
Co to jest żeliwo, wg jakich kryteriów można je klasyfikować. Czym charakteryzuje się żeliwa sferoidalne i gdzie są stosowane.
Co to jest obróbka cieplna i jakie są jej podstawowe rodzaje.
Co to jest hartowność stali, jakie czynniki i jak na nią wpływają i jakie jest jej praktyczne znaczenie?
Jakie struktury uzyskuje się po hartowaniu stali. Czym się charakteryzują?
Wyjaśnić pojęcia: - -krytyczna prędkość hartowania, - średnica krytyczna D50 i D90. Jakie jest praktyczne zastosowanie tych wielkości?
Czym różnią się obróbka cieplna i obróbka cieplno-chemiczna?
.Czym różnią się: przemiana martenzytyczna i przemiana perlityczna (eutektoidalna)?
Przemiana martenzytyczna - charakterystyka. Dlaczego martenzyt jest twardy?
Na czym polega przemiana bainityczna?
Na czym polega obróbka cieplno-chemiczna i jakie warunki musza być spełnione, aby mogła zachodzić?
Scharakteryzować azotowanie utwardzające konwencjonalne: -rodzaje materiałów podlegające tej obróbce, -podstawowe parametry procesu, -efekty procesu, -zastosowanie
Scharakteryzować nawęglanie stali: -rodzaje materiałów podlegające tej obróbce, -podstawowe parametry procesu, -efekty procesu, -zastosowanie
Narysować pełen schemat procesu azotowania ( w układzie temperatura-czas) i opisać znaczenie poszczególnych operacji.
Narysować pełen schemat procesu nawęglania ( w układzie temperatura-czas) i opisać znaczenie poszczególnych operacji.
Narysować fragment układu Fe-Fe3C, opisać i zaznaczyć na nim zakresy temperatur różnych rodzajów wyżarzania. Podać ich cel i zastosowanie.
Narysować krzywą CTP dla wybranej stali, opisać i zaznaczyć na niej krzywą hartowania martenzytycznego zwykłego oraz krzywą hartowania izotermicznego binitycznego.
Na czym polega proces otrzymywania żeliwa ciągliwego? Opisać poszczególne etapy wytwarzania.
Dlaczego niektóre stale wykazują odporność na korozję?
Jaka jest różnica między żaroodpornością i żarowytrzymałością? Jakie stale są żaroodporne a jakie żarowytrzymałe?
Jakie wymagania stawia się stalom narzędziowym? Scharakteryzować podstawowe grupy stali narzędziowych.
Stopy miedzi: mosiądze, brązy, miedzionikle. Struktury i zastosowanie.
Stopy aluminium. Struktury i zastosowanie.
Stopy innych metali nieżelaznych: niklu, tytanu, kobaltu, berylu, magnezu, cynku, metali trudnotopliwych, metali niskotopliwych. Struktury i zastosowanie.
Właściwości mechaniczne: próby rozciągania, ściskania, zginania, zmęczeniowe. 30. Próby twardości i mikrotwardości.
.Degradacja materiałów.
Kruche pękanie. Zmęczenie materiałów. Degradacja wysokotemperaturowa. Korozja chemiczna, elektrochemiczne i biologiczna. Formy korozji: ogólna, lokalna, galwaniczna, selektywna, międzykrystaliczna, gazowa, naprężeniowam, zmęczeniowa, wodorowa, atak uderzeniowy, erozja kawitacyjna.