XX miedzywojenne, szkoła


  1. Grupy poetyckie w dwudziestoleciu międzywojennym omów, podaj tematykę wierszy, programy ugrupowań (Skamander, Awangarda krakowska, Żagary, Kwadryga, Futuryzm)

Skamandryci

Nazwa grupy wywodzi się od mitycznego źródła, poeci zaczerpnęli je bezpośrednio z “Akropolis” S. Wyspiańskiego: “Skamander połyska, wiślaną świetlącą się falą” i nazwali tak również miesięcznik poetycki. Do grupy należeli: Julian Tuwim, Jan Lechoń, Antoni Wierzyński, Jarosław Iwaszkiewicz.

Poeci postulowali:

Lata trzydzieste to koniec działalności grupy. Rozeszły się drogi przyjaciół. Lechoń i Iwaszkiewicz objęli stanowiska dyplomatyczne za granicą, Wierzyński związał się z prawicowym obozem sanacji, Słonimski zajął się publicystyką, a Tuwim - podejmował coraz poważniejsze, krytykujące rzeczywistość tematy.

Futuryści

Polscy futuryści byli pierwszym awangardowym kierunkiem w polskiej poezji, ich działalność przypada na lata 1918-1921. Zasadniczo odwoływali się do założeń futuryzmu europejskiego, głosząc swoje słynne GGA, czyli: “Gga gąsiora jest piękniejsze od śpiewu słowika”. Istniały w II Rzeczypospolitej dwa ośrodki futuryzmu:

Wśród wielu szokujących założeń tego kierunku warto wyróżnić:

Awangarda Krakowska

grupa ukształtowała się na początku lat dwudziestych, za sprawą działalności poetów skupionych wokół Tadeusza Peipera i wydawanego przez niego pisma “Zwrotnica”. Peiper był teoretykiem grupy, po powrocie z Hiszpanii w 1921 roku wydał programowe książki “Nowe usta” i “Tędy”.

W skład Awangardy Krakowskiej weszli: Julian Przyboś, Adam Ważyk, Jan Brzękowski i Jalu Kurek.

Ich program to idea nowej sztuki, którą określają:

Grupa przestała istnieć w latach trzydziestych, lecz nawiązywały do jej założeń inne, np. Awangarda Lubelska.

Julian Przyboś był najwybitniejszym poetą Awangardy Krakowskiej. Informacje o tematyce, którą podejmował, przynoszą już tytuły kolejnych tomików (“Śruby”, “Oburącz”). Z biegiem czasu Przyboś zaczął podejmować stare, tradycyjne motywy, takie jak uczucia, pejzaże, sztuka (np. “W głąb lasu”, “Równanie serca”), lecz ubierał je w bardzo nowatorską formę.

Cechy tego wiersza, uznane przez Przybosia za istotę techniki poetyckiej, to:

Awangarda Lubelska

Lata trzydzieste przyniosły pojawienie się nowych ugrupowań awangardowych, spośród których na uwagę zasługuje tzw. Awangarda Lubelska działająca w latach 1927-1939. Jej najwybitniejszym przedstawicielem był Józef Czechowicz. Grupa ta przejęła od Krakowskiej zasadę poetyckich skrótów i płynnego obrazowania, ponadto zakładając, iż:

Żagary

grupa poetycka powstała w Wilnie, działająca w latach 1931-1934. W jej skład wchodzili między innymi: jako czołowy jej przedstawiciel Czesław Miłosz i najmłodszy Aleksander Rymkiewicz. Żagardziści głosili katastrofizm, a poetyką nawiązywali do romantyzmu i symbolizmu.

Kwadryga

Grupa 11 członków Koła Literackiego, między innymi: K.I. Gałczyński, Marian Piechal, Lucjan Szenwald, skupionych wokół pisma o tej samej nazwie. Grupa działała w latach 1930-1931, głosząc, w sposób dość niejasny, postulaty “sztuki uspołecznionej, sprawiedliwości społecznej i godności pracy”. Jej przedstawiciele powoływali się na Norwida i Stanisława Witkiewicza (ojca), a atakując Skamandrytów przede wszystkim za brak programu, jednocześnie byli pod ich silnym wpływem.

  1. Twórczość: Juliana Tuwima (Wiosna, Wiosna Dytyramb itp.)

Julian Tuwim (1894-1953) współtwórca i przedstawiciel grupy “Skamander”, którego poezja wyraża wszystkie uczucia i doznania dostępne ludziom. U podłoża pojmowania poezji przez Tuwima leży znacząca dla epoki teoria Bergsona i wynikająca z niej inspiracja witalizmu i biologizmu. Sięgając do języka potocznego, aż po wulgaryzmy i trywializmy, przeciwstawił się modernistom, jednocześnie inspirowała go twórczość Kochanowskiego, Norwida i Słowackiego.

„Wiosna - Dytyramb” - w wierszu tym widać nowatorstwo Tuwima. Wiosna kojarzy mu się z rozpustą, orgią, nierządem, wzmożonym popędem seksualnym, Tuwim zrywa z tradycyjnym przedstawianiem wiosny, używa wielu wulgaryzmów, zrywa również z tradycyjnym postrzeganiem kobiety, dla niego jest ona tylko przedmiotem, tu jest „maszynka do robienia dzieci”. Poeta nawołuje tłum do działania, ruchu, równa się z nim, jednoczy, nie wybija się. Widać tu WITALIZM - fascynacje życiem w jego euforycznej afirmacji. Poeta podejmuje tematy codzienności, związane z wydarzeniami politycznymi. Poeta jest KOMENTATOREM rzeczywistości.

3. Twórczość Marii Pawlikowskiej- Jasnorzewskiej,

Pawlikowska - Jasnorzewska: słowiańska safona, dość luźno związana ze Skamandrytami. Nowatorstwo jej poezji polegało na tym, że jako pierwsza przedstawiła w charakterystyczny sposób uczucia kobiety do mężczyzny. Jej liryki są bardzo delikatne, subtelne, utrzymane w dobrym smaku, choć nie stroniące od erotyzmu. Często w swoich utworach wykorzystywała wątki pochodzące z jej życia. Jej pierwszy tomik to „Niebieskie migdały”. Charakterystyczne dla niej są miniatury literackie. Pawlikowska dokładnie analizuje swój stan uczuć, dzięki prostemu językowi sprawia, że jej utwory są bardzo szczere. Ukazuje całą gamę najróżniejszych uczuć. Ukazuje również tęsknotę za miłością fizyczną - jest to złagodzona wersja biologizmu - delikatna i subtelna (Lwy w klatce).

Tematyka utworów: ulotna, nietrwała miłość, romans, zauroczenie, rozstanie
Adresat: kobieta współczesna, borykająca się z sercowymi problemami
Język: swobodny, prosty, brak wulgaryzmów
Nastrój wierszy: smutek, przygnębienie, pesymizm.
Utwory: „Miłość”, „Lwy w klatce”, „Dancing”

4. Twórczość Leśmiana

Bolesław Leśmian (1878-1937) indywidualność epoki, mistrz fantastyki baśniowej i neologizmów. Rozpatrywał relację Bóg - Człowiek, dostrzegając przywiązanie ludzi do spraw ziemskich i tzw. heroiczny humanizm istnienia człowieka: “Dusiołek”, “W malinowym chruśniaku”, “Trupięgi”, “Pan Błyszczyński”, “Dziewczyna”.

Dusiołek” - fantastyczny bohater to uosobienie zmory sennej, lęków i obaw, które napadają człowieka. Chłop Bajdała przysnął pod drzewem i napadł go Dusiołek. Po przebudzeniu naiwny Bajdała na wzór: Mickiewiczowskiego Konrada z “Wielkiej Improwizacji” i Kasprowiczowskich “Hymnów” występuje do Boga z pretensjami. Tekst brzmi humorystycznie, ale posiada głębszy sens: to Bóg jest odpowiedzialny za zło i ciężar psychiczny nękający człowieka, ponieważ je stworzył.

“Pan Błyszczyński” - wiersz “utkany” z neologizmów, np. “błyszczała oczu”, kolejnej postaci fantastycznej, bohatera tytułowego. Osobnik ten obdarzony jest mocą twórczą, zdolną zadziwić samego Boga. Kreuje własny świat widm, który Bóg zakłóca szumem “wbrew jaworom”. Mamy tu zatem do czynienia z rywalizacją o panowanie na świecie, ale też uznanie prawa człowieka do budowania własnej rzeczywistości, według fantazji.

“W malinowym chruśniaku” - najsłynniejszy erotyk Leśmiana. Kochankowie ukryci w gęstych krzewach widzą świat z innej perspektywy. Mistrzowskie jest “przejście” od malin do „myślowego” wymiaru spotkania. Siła ekspresji i erotycznego napięcia sprawia, że wiersz jest niezwykle piękny.


5. Przedwiośnie- kompozycja, narracja, styl, cechy gatunkowe

Zasadą budowy “Przedwiośnia” jest kontrast (Polska “szklanych domów” - Polska prawdziwa, Nawłoć - Chłodek, Gajowiec - Lutek).

Oś kompozycyjną utworu stanowi biografia głównego bohatera. Jej kolejne etapy zostały przedstawione w trzech częściach powieści.

Utwór rozpoczyna zwięzły “Rodowód”, stanowiący jak gdyby konspekt powieści - narracja gawędziarska, spontaniczna przywołująca sarmackich przodków - charakter bajkowy

Szklane domy - narracja gawędziarska przechodzi w narrację personalną z punktu widzenia poszczególnych osób. Momentami pojawia się narracja auktorialna. Występuje też mowa pozornie zależna.

Nawłoć - narracja personalna z punktu widzenia Baryki. Narrator wszechwiedzący ukazujący fragmentarycznie sytucję ogólną.

Wiatr od wschodu - forma podawcza dialog, narracja schodzi na dalszy plan.

6. Symboliczny wymiar tytułu

Tytuł powieści ma aż trzy znaczenia:

7. Charakterystyka Cezarego

Część druga, “Nawłoć” to autonomiczna nowela, która mogłaby ukazać się osobno. Opisuje półtora roku z życia Baryki i skupia się zwłaszcza na kilku miesiącach spędzonych przez niego na wsi, a ukazanych z epickim bogactwem szczegółów.

Jest to wizja wyzwolonej Polski prowincjonalnej, której miniaturę stanowi “państwo nawłockie”.

Część trzecia, “Wiatr od wschodu”, ma zupełnie inny charakter. Podstawową formą podawczą jest tu dialog między przedstawicielami dwóch ugrupowań toczony za pośrednictwem bohatera. Autor wprowadził tu formy zbliżone do gatunków publicystycznych: reportażu i sprawozdania prasowego. Życie i sprawy bohatera znajdują się na dalszym planie, on sam schodzi na pozycję obserwatora i dopiero zakończenie stawia Cezarego Barykę w centrum zdarzeń.

8. Chłodek, Nawłoć- cechy tych miejsc

Nawłoć Obraz życia ziemiańskiego. Mieszkańcy i służba dobrze się rozumieją, są gościnni, przypomina życie w Soplicowie. Beztroskie życie bez trosk, problemów, brak dążeń, idei celu życiowego, dzień normowany poprzez posiłki.

Chłodek Obraz rzeczywistości, biedy. Ciężka praca ludzi bez wyjątku - dzieci, starcy. Brak perspektyw na przyszłość. Brak zainteresowania czymkolwiek po za własną pracą i swoim otoczeniem.

9. Sąd o Polsce i Polakach
Stefan Żeromski, zaniepokojony rozwojem wydarzeń w kraju, prowadził różnorodną działalność publicystyczną: jeździł ze spotkaniami autorskimi po kręgach plebiscytowych na Warmii i Mazurach, w czasie wojny z bolszewikami był korespondentem wojennym, organizował krajowy oddział Pen-Clubu, w swych tekstach publicystycznych angażował się w tworzenie związkówzawodowych robotników i inteligencji. “Przedwiośnie” ukończył we wrześniu 1924 roku, a kiedy ukazało się drukiem - wywołało żywą dyskusję. Niesłusznie zarzucano autorowi znieważanie jedności narodowej i podżegnywanie do rewolucji. Odpowiedział artykułem, w którym jednoznacznie oświadczył: “... nigdy nie byłem zwolennikiem rewolucji, czyli mordowania ludzi przez ludzi z racji rzeczy, dóbr i pieniędzy - we wszystkich swoich pismach, a w “Przedwiośniu” najdobitniej potępiam rzezie i kaźnie bolszewickie. Nikogo nie wzywałem na drogę komunizmu, lecz za pomocą tego utworu literackiego usiłowałem, o ile jest to możliwe, zabiec drogę komunizmowi, ostrzec, przerazić, odstraszyć” - ukazuje on słabość polaków. Możliwość wzorowania się na Rosjanach, głupotę i bezmyślne dążenia do władzy poprzez bezmyślne reformy.

10. Kobiety w życiu Cezarego
matka - pani Jadwiga, za pomoc udzieloną uciekającej z Rosji arystokratce, zostaje aresztowana i skierowana do ciężkich prac publicznych. Wkrótce umiera z wycieńczenia;
ormianka - martwa kobieta która była dla niego ideałem piękna
flirtuje z Karoliną Szarłatowiczówną, cioteczną siostrą Hipolita (utraciwszy posiadłość na Ukrainie, zagarniętą przez bolszewików, zarabia zajmując się drobiem), czym wzbudza zazdrość Wandy Okszyńskiej (krewnej pana Turzyńskiego, rządcy majątku). Doprowadza to do tragedii: Karolina umiera otruta przez nią;
prawdziwe uczucie wiąże go jednak z piękną wdową Laurą Kościeniecką, narzeczoną nuworysza Barwickiego. Właścicielka Leńca ukrywa romans, gdyż zależy jej na majątku narzeczonego;


11. Koncepcje naprawy kraju
Gajowiec zatrudnia go przy opracowywaniu materiałów do swojej książki analizującej ekonomiczną, społeczną i polityczną sytuację odradzającego się państwa (przyświecają mu idee dziewiętnastowiecznych pozytywistów, społeczników, socjalistów, twórców idei spółdzielczości);
komunizujący student prawa, Antoni Lulek zabiera Cezarego na “konferencję organizacyjno-informacyjną” członków swojej partii, gdzie bohater poznaje gorzką i wstrząsającą prawdę o sposobach traktowania więźniów politycznych;


12. Interpretacja ostatniej sceny
Żeromski boi się, że rewolucja jest nieunikniona i ostatnia scena wyraża ostrzeżenie przed rewolucją i jej konsekwencjami „Przedwiośnie” - rozczarowanie wobec rządu i ukazanie krzywd ludzkich..

13. Porównanie Soplicowa i Nawłoci
"Państewko nawłockie" jest na swoisty sposób repliką Soplicowa z “Pana Tadeusza”. Dostatek, komfort, beztroska, typowe rozrywki (spacery, odwiedziny sąsiadów, flirty, polowania, bale, przejażdżki) oraz sielankowy spokój i delektowanie się arcydziełami dworskiej kuchni to tryb życia, jakie wiedzie szlachta. Jednak Żeromski dostrzega również ujemne strony polskiego ziemiaństwa, niezdolnego do wzięcia odpowiedzialności za kraj. Nakreślony obraz ma wiele uroku, ale często z gorzką ironią zestawiony z potworną nędzą chłopów folwarcznych.

14. Granica - zasada kompozycyjna powieści (inwersja czasowa) ,funkcja (przedstawienie motywów działania oraz złożoności prawdy

15. Na czym polega nowatorstwo kompozycji utworu

16. Przedstaw charakterystykę głównego bohatera powieści;

17. Interpretacje tytułu powieści, dostrzegając jego wieloznaczność

18. Obrona i oskarżenie Zenona


Granica"

“Granica” łączy w sobie cechy powieści:

Harmonijnemu współistnieniu i dopełnieniu się tych płaszczyzn utworu służy jego kunsztowna kompozycja.

Kompozycja powieści oparta została na zasadzie inwersji: zakończenie fabuły znajduje się na początku utworu. Paralelność wątków i motywów (motyw trójkąta miłosnego) podkreśla szczególną rolę schematu w życiu człowieka. Kieruje to uwagę czytelnika nie na przebieg zdarzeń, ale na ich interpretację. W utworze mamy też elementy o charakterze metaforycznym, w skrótowym obrazie sygnalizujące główne problemy powieści: kamienica pani Kolichowskiej jest miniaturą społeczeństwa, pies na łańcuchu symbolizuje ograniczenia ludzkiej egzystencji, “miejscem, w którym się jest”, cierpienie ryby - znak bólu istnienia. Elementy te, wraz z precyzją konstrukcyjną czasu i przestrzeni, służą nadaniu utworowi jedności i zwartości.

Narrator jest osobą spoza świata przedstawionego, oddzieloną od niego stałym dystansem i przyjmującą postawę maksymalnego obiektywizmu. Nie narzuca swego autorytetu czytelnikowi, bez komentarza prezentuje na różnych prawach, różne subiektywne racje bohaterów, jedynie je porządkując i sumując. Wyłania się stąd wizja świata różnorodnego i wielostronnego, ale względnie jednolitego i uporządkowanego. Porządek ten rodzi się przede wszystkim ze społecznego charakteru bytowania jednostki.

“Granica” wyraża przekonanie, że odpowiedzi na pytanie, kim jest człowiek, nie da się sformułować jednoznacznie, jest on bowiem istotą duchową i biologiczną, wolną i zdeterminowaną, niepowtarzalną indywidualnością i wcieleniem powszechnego schematu. Jednocześnie wobec niewspółmierności między mniemaniem jednostki o sobie a sądem otoczenia o niej. Nałkowska formułuje myśl, że ostatecznym określeniem tożsamości człowieka jest obiektywny sens jego czynów. Ponieważ żyjemy wśród innych ludzi, to, czy naszym działaniem przynosimy im dobro czy krzywdę, jest ważniejsze od naszych intencji. Ma to szczególne znaczenie zwłaszcza w społeczeństwie pełnym niesprawiedliwości i nierówności.

Powieść opisuje społeczeństwo podzielone na warstwy, pozostające w ostrym konflikcie interesów. Widzimy więc przedstawicieli ziemiaństwa, zubożałej szlachty, drobnomieszczaństwa, kapitału i proletariatu. Dzielą ich nieprzekraczalne granice, różnice horyzontów myślowych, wyobrażeń o świecie, poziom życia. Władza służy wąskim, egoistycznym interesom posiadaczy, gdyż uzależniają oni od siebie ekonomicznie ludzi piastujących urzędy państwowe.

w płaszczyźnie społeczno-politycznej (bariera między poszczególnymi grupami społecznymi):

w płaszczyźnie obyczajowej:

w płaszczyźnie psychologicznej:

w płaszczyźnie moralnej:

w płaszczyźnie filozoficznej:

Obraz społeczeństwa polskiego

Ziemiaństwo (hrabiostwo Tczewscy). Prowadzą bezproduktywny, konsumpcyjny tryb życia (podróże, rozrywki, swoisty kult jedzenia w Chązebnej); związki emocjonalne, które zawiązują są powierzchowne i podporządkowane konwenansom (romanse Wojciecha Tczewskiego i jego żony); wszechpotężne zakłamanie (klerykalizm i pseudofilantropia Tczewskiej). Jednak ta klasa to podpora władzy (uzależnienie “bezpartyjnego” dziennika “Niwa” i ludzi takich jak Czechliński i Ziembiewicz).

Zdeklasowana szlachta (rodzice Ziembiewicza, Walerian i Joanna z Niemierów, zarządcy Boleborzy). Ludzi tych cechuje przede wszystkim konserwatyzm, ciasnota horyzontów i brak wykształcenia, co ma znaczący wpływ na wykonywaną pracę (bezładny sposób gospodarowania, pozornie patriarchalny stosunek do chłopów). Ekonomicznie i politycznie całkowicie uzależnieni od bogatego ziemiaństwa.

Drobnomieszczaństwo (pani Cecylia Kolichowska, wdowa i właścicielka kamienicy). Zatłoczony meblami salon jest swoistym symbolem cechującej ją żądzy gromadzenia i posiadania. Pozbawiona gustu malkontentka i prostaczka w swym dążeniu do wzbogacenia się zatraciła zupełnie poczucie przyzwoitości i przerabia piwnice na “mieszkanie” dla Gołębskich.

Kapitaliści (niewidoczny na pierwszym planie Hettner). Bezwzględny w obronie swych interesów, potrafi zręcznie wykorzystać związek pomiędzy warstwą kapitalistów a władzą polityczną (minister Niewieski, ojczym Elżbiety Bieckiej, jest finansistą; Marian Chąśba, wykształcony robotnik, zostaje zwolniony z huty za działalność polityczną; zamknięcie huty, choć jest objawem powszechnego kryzysu ekonomicznego, wiąże się ze zbrojną interwencją policji).

Proletariat (Justyna Bogutówna, rodzina Gołąbskich, Franek Borbocki), to ofiary panującego systemu, poniżone, wyzyskiwane i uciskane. Intensywne związki emocjonalne pozwalają im zachować poczucie sensu życia, jednak rodzący się bunt sprawia, że stanowią siłę społeczną zdolną do zorganizowanej walki.

Społeczeństwo polskie ukazane w “Granicy” jest podzielone na grupy, między którymi istnieją nieprzekraczalne bariery (poziom życia, sposób myślenia, język), dlatego też pozostają w ostrym konflikcie.

W takim społeczeństwie jednostka szczególnie łatwo ulega demoralizacji, niezależnie od grupy, do której przynależy (determinizm społeczny).

Obraz polskiego społeczeństwa jest w utworze oskarżeniem systemu politycznego Drugiej Rzeczypospolitej. W ten sposób powieść społeczno-obyczajowa staje się powieścią polityczną.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Dwudziestolecie Międzywojenne, SZKOŁA, język polski, XX-lecie międzywojenne
XX lecie miedzywojenne, szkoła, j polski pomoce
Dokonaniaprozatorskie XX-lecia międzywojennego, Szkoła, Język polski, Wypracowania
Poezja międzywojenna, Szkoła, Język polski, Wypracowania
Dramat okresu międzywojennego, Szkoła, Język polski, Wypracowania
Wz�r teczki Miedzywydzialowa Szkola Energetyki
14. Między szkołą a uniwersytetem, Polonistyka
Chłop i wieś w znanych utworach XIX i początku XX wieku., SZKOŁA, język polski, ogólno tematyczne
Chłop i wieś w znanych utworach XIX i początku XX wieku, Szkoła, Język polski, Wypracowania
Dwudziestolecie międzywojenne, Szkoła
Być czy mieć - rozważania na temat kondycji współczesnego człowieka końca XX wieku, Szkoła
Oddziaływania międzycząsteczkowe, Szkoła, Biologia
polski XX miedzywojenne
XX lecie, Szkoła
Jakie wartości uniwersalne dostrzegam w literaturze XX-lecia, Szkoła, Język polski, Wypracowania
międzynarodowe, Szkoła, 2 rok, 3 semestr, Miedzynarodowe
Rozdział XX Między praktyką a Teorią wychowania Rodzina jako środowisko wychowawcze

więcej podobnych podstron