ZEZWALAM NA PONOWNE WYKORZYSTANIE
W DNIU	Z	PODPIS

PLAN - KONSPEKT

do przeprowadzenia zajęć z TDT z: .......pchor.

w dniu: ............................

TEMAT: 1/10 DZIAŁANIE ŻOŁNIERZA W NATARCIU W DZIEŃ.

CEL : Po zrealizowaniu zajęcia podchorąży powinien:

1. wykonać SO i prowadzić z niej obserwację

2. prowadzić obserwację, meldować jej wyniki w marszu i w walce;

3. umieć praktycznie wykonywać podstawowe czynności żołnierza w różnych sytuacjach bojowych na polu walki;

4. umieć zachować się na sygnały alarmowe, ostrzegawcze i dowodzenia;

5. być odważnym i uodpornionym psychicznie na trudy wynikające z pokonywania różnych przeszkód terenowych.

METODA : Musztra bojowa.

CZAS: 4 × 40 '

MIEJSCE: plac A

ZAGADNIENIA:

1. Pokonywanie zapór inżynieryjnych.

2. Przygotowanie się żołnierza do ataku. Podejście do obiektu ataku.

3. Obezwładnienie przeciwnika ogniem broni strzeleckiej, granatami i w walce wręcz.

4. Prowadzenie ognia w ruchu z biodra, strzałem podchwytowym. Zachowanie się w czasie ognia artylerii przeciwnika i w terenie skażonym.

LITERATURA:

1. Regulamin walki wojsk lądowych SZ RP cz. III. (kompania, pluton, drużyna, załoga).

2. Podręcznik żołnierza wojsk zmechanizowanych. Sygn. Szkol. 591/78.

ZABEZPIECZENIE MATERIAŁOWO - TECHNICZNE:

-	ubiór i oporządzenie niepełne	- 100 %
-	7,62 mm kbkAKM z odrzutnikami	- 100 %
-	7,62 mm nb. wz. 43 ''ślepe''	- 100 szt.
-	petarda z lontem	- 5 szt.
-	26 mm nb. sygnał.	- 1 kpl.
-	lornetka pryzmatyczna	- 2 szt.
-	torba sanitarna	- 1 szt.
-	chorągiewki sygnalizacyjne	- 1 kpl.

WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO - METODYCZNE.

• 3 ÷5 dni przed rozpoczęciem zajęć udzielić instruktażu dla dowódców drużyn oraz podchorążych w celu właściwego przygotowania się do zajęć oraz właściwego przystosowania się instruktorów do poszczególnych punktów nauczania;

• 2 dni przed zajęciami zatwierdzić karty pracy instruktorom ;

• zajęcia rozpocząć w rejonie drzewa z jemiołą;

• zajęcia są prowadzone w drużynach metodą potokową;

• w czasie szkolenia szczególną uwagę zwracać na warunki BHP oraz bojowe zachowanie się szkolonych;

• zauważone błędy i niedociągnięcia eliminować poprzez powtarzanie fragmentu ćwiczenia;

• przed i po zajęciach sprawdzić broń oraz wyposażenie i zabezpieczenie materiałowo - techniczne do zajęć, (szczególnie środki pozoracji);

• w części wstępnej omówić warunki bezpieczeństwa, szczególną uwagę zwracając na posługiwanie się środkami pozoracji pola walki;

ORGANIZACJA ZAJĘĆ:

CZĘŚĆ WSTĘPNA - 15 '
CZĘŚĆ GŁÓWNA: -95 '	Zagadnienie: 1 Pokonywanie zapór inżynieryjnych. Zagadnienie: 2 Przygotowanie się żołnierza do ataku. Podejście do obiektu ataku. Zagadnienie: 3 Obezwładnienie przeciwnika ogniem broni strzeleckiej, granatami i w walce wręcz. Zagadnienie: 4 Prowadzenie ognia w ruchu z biodra, strzałem podchwytowym. Zachowanie się w czasie ognia artylerii przeciwnika i w terenie skażonym.	-40' -15' -20' -20'
CZEŚĆ KOŃCOWA - 10 '

WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA:

ZABRANIAM:

• prowadzenia ognia celowanego z amunicji ślepej do ludzi, zwierząt i środków łatwopalnych na odległość mniejszą niż 50 m.;

• przetrzymywania zapalonych petard, świec dymnych i granatów łzawiących oraz rzucania ich na odległość mniejszą niż 20÷25 m. od ćwiczących żołnierzy, ludzi, zwierząt, sprzętu bojowego oraz środków łatwopalnych;

• podchodzenia do niewybuchów petard przed upływem 15 minut od chwili ich odpalenia;

• przenoszenia odbezpieczonych petard w kieszeniach;

• kierowania broni na boki i przebiegania przed lufami ćwiczących żołnierzy w czasie prowadzenia ognia;

• używania siły fizycznej podczas starć z pozoracją.

NAKAZUJĘ:

• w czasie pokonywania terenu: biegiem, skokami, czołganiem, itp. broń mieć zabezpieczoną, odbezpieczać ją tylko do prowadzenia ognia;

• ogień z pistoletu sygnałowego prowadzić z nad głowy pod kątem 45 ^O, kurek napinać po uniesieniu broni nad głowę;

• zapalone petardy natychmiast odrzucać;

• w przypadku zacięć broni oraz o wszelkiego rodzaju niewypałach i niewybuchach meldować głosem kierownikowi ćwiczenia lub dowódcy plutonu;

• zwracać uwagę na nierówności terenowe, zapory drutowe itp. ... podczas pokonywania terenu.

SPOSÓB POZORACJI POLA WALKI.

- wybuch petardy	- ogień granatnika lub artylerii;
- ruch pozoranta	- łącznik przeciwnika;
- pojedyncze strzały z kbkAK	- ogień karabinka przeciwnika;
- seryjne strzały z kbkAK	- ogień km przeciwnika.

WPROWADZENIE W SYTUACJĘ BOJOWĄ.

„Przeciwnik po wycofaniu się z rejonu osiedla na ul. Bezpiecznej w kierunku: trzy dęby - biały budynek - Oborniki Śląskie organizuje na dogodnych rubieżach terenowych zasadzki oraz punkty oporu w celu opóźnienia pościgu naszych wojsk.

1 drużyna maszerując w składzie plutonu, osiągnęła rubież drogi żwirowej za drzewem z jemiołą, gdzie została ostrzelana silnym ogniem broni maszynowej.

Zadaniem drużyny jest pokonać teren w kierunku: drzewo z jemiołą - trzy dęby i z dogodnych rubieży terenowych niszczyć przeciwnika w jego stanowiskach obronnych.”

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

Lp	Zagadnienia i czas.	Czynności kierownika ćwiczenia.	Czynności dowódcy drużyny (instruktora)	Czynności ćwiczących.	Działanie pozoracji
1	Rozpoczęcie zajęć. -15'	Przyjmuje meldunek, sprawdza obecność żołnierzy, dokonuje przeglądu broni, sprawdza wygląd zewnętrzny oraz wyposażenie i sprzęt. Podaje temat, cel zajęć oraz treść zagadnień szkoleniowych. Zadaje pytania kontrolne i ocenia wypowiedzi żołnierzy. Omawia warunki BHP na czas zajęć. Wprowadza w sytuację bojową i omawia sposób pozorowania pola walki. Udziela instruktażu pozoracji do działania. Omawia organizację zajęć oraz podaje komendy do rozpoczęcia zajęć.	Składa meldunek o gotowości plutonu do zajęć. Towarzyszy kierownikowi ćwiczeń w czasie przeglądu plutonu. Wykonuje komendy i polecenia kierownika ćwiczeń. Wyznacza żołnierzy na pozorację. Odprowadza drużyny na miejsce ćwiczeń.	Stoją na zbiórce, słuchają i wykonują komendy kierownika ćwiczeń. Odpowiadają na pytania kontrolne. Słuchają wprowadzenia w sytuację bojową. Wykonują komendy kierownika ćwiczeń, d-cy pl. oraz d-ców dr (instruktorów).

2	Zagadnienie 1. - 40'	Wydaje komendy d-com drużyn (instruktorom) do rozpoczęcia ćwicz. Kontroluje pracę d-cy 1 drużyny. Reaguje na błędy i niedociągnięcia. Kieruje pozoracją. Po upływie czasu przeznaczonego na zagadnienie.	Wykonuje komendy kierownika ćwiczenia. Wprowadza w sytuację bojową. Uczy żołnierzy wg podstawowego modelu instruowania.	Stoją na zbiórce i słuchają wypowiedzi dowódcy drużyny (instruktora). Na komendę ćwiczą praktycznie. Słuchają omówienia ćwiczenia.	wg. sposobu pozorowania pola walki podanego wyżej
3	Zagadnienie 2. -15'	Wydaje komendy do przerwania ćwiczenia, wykonania zbiórki i omówienia zagadnienia.	Zwraca uwagę na właściwe wykorzystanie naturalnych właściwości terenu, możliwość prowadzenia obserwacji oraz prowadzenie ognia. Po zakończeniu ćwiczenia na komendę przystępuje do omówienia zagadnienia. Szkolonym wystawia oceny.	Na komendę kierownika ćwiczenia przerywają działania.	j.w.
4	Zagadnienie 3. -20'	Wydaje komendę d-cy drużyny (instruktora) do rozpoczęcia ćwiczeń. Kontroluje pracę d-cy drużyny (instruktora). Reaguje na błędy i niedociągnięcia. Kieruje pozoracją. Zagadnienie prowadzone całością plutonu podczas powrotu z zajęć do rejonu zakwaterowania pododdziału.	Wykonuje komendy kierownika ćwiczeń. Wprowadza w sytuację bojową. Uczy żołnierzy wg podstawowego modelu instruowania działania podczas ostrzału ognia artylerii oraz w terenie skażonym.	Stoją na zbiórce i słuchają wypowiedzi d-cy drużyny (instruktora). Na komendę ćwiczą praktycznie. Słuchają omówienia ćwiczenia.	j.w.
5	Zagadnienie 4. -20'	Wydaje komendę d-cy drużyny (instruktora) do rozpoczęcia ćwiczeń. Kontroluje pracę d-cy drużyny (instruktora). Reaguje na błędy i niedociągnięcia. Kieruje pozoracją.	Wykonuje komendy kierownika ćwiczeń. Wprowadza w sytuację bojową. Podaje właściwe zachowanie się żołnierzy podczas odpierania ataku nacierającej piechoty.	Stoją na zbiórce i słuchają wypowiedzi d-cy drużyny (instruktora). Na komendę ćwiczą praktycznie. Słuchają omówienia ćwiczenia.	j.w.
5	Zakończenie zajęć. - 10 '	Podaje komendę dla dowódcy 1 dr. do wykonania zbiórki plutonu. Dokonuje przeglądu broni, oporządzenia i rozlicza środki pozoracji pola walki. Omawia ćwiczenia z d-cami oraz plutonem. Podaje oceny indywidualne oraz ocenę plutonu. Stawia zadanie na NW. Podaje temat oraz termin kolejnych zajęć z TO. Organizuje powrót do rejonu koszar.	D-ca 1 dr wykonuje zbiórkę plutonu. Towarzyszy w czasie przeglądu broni, oporządzenia. Uwagi zapisuje w notatniku. Zapisuje zadanie plutonu na naukę własną. Wykonuje czynności związane z powrotem do rejonu koszar.	Stoją na zbiórce i słuchają i wykonują komendy kierownika ćwiczeń i d-cy plutonu.

OPRACOWAŁ:

1

ZATWIERDZAM

---