NIEOSOBOWE FORMY CZASOWNIKA sprawdzian, szkoła, kompetencje, Testy różne, Konspekty lekcji i inne


NIEOSOBOWE FORMY CZASOWNIKA - IMIESŁOWY- SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI

IMIĘ I NAZWISKO, KLASA …………………………………………

Zadanie 1.

Spośród wyrazów podanych w ramce wybierz imiesłowy i podaj ich pełne nazwy.

zrozpaczony, zapomniany, gorący, chodząc, czytający, zielony, pomyślawszy, znamienny, rzucając się, żółty, poległszy, wypity, kochający, wdzięczny, sumienny

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Zadanie 2.

Przeczytaj podany tekst, a następnie wykonaj związane z nim polecenia.

„Italia, krzycząca z tysięcy płócien i stronic, rozmalowana tłumem zdyszanych pędzli i piór, znana jak alfabet i pacierz - jakże mi była nieznana. Z każdym dniem, z każdym upływającym zmierzchem, w słońcach wybielających marmurowe kolumny, w cieniu zaułków i w płaczu odpływającej fali tyrreńskiej, jawiła się archipelagiem wciąż zagadkowym, na kształt kochanki coraz bliższej, a tajemniczej i niespoufalonej nigdy. Pokochałem Italię miłością Kolumba, a może dziecka. Nie tę, obnażającą się bezwstydnie chciwym pielgrzymom, wlepionym milionami oczu w bedekery i szkła kamer, lecz moją, budowaną z własnych, wzruszeń, pełną zaczarowanych wysp, które moimi na wieki pozostaną, prawem odkrywcy …”

W. Łysiak, „Wyspy zaczarowane”

a) Podkreśl wszystkie imiesłowy.

b) Wypisz 3 imiesłowy wraz z wyrazami określanymi i podaj ich formy gramatyczne.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

c) Przekształć wyróżniony fragment tekstu tak, aby zastąpić przynajmniej 2 imiesłowy osobowymi formami czasownika.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Zadanie3.

Wyróżnione kursywą fragmenty zdań zamień na konstrukcję z imiesłowem przysłówkowym współczesnym. Pamiętaj o przecinkach.

a) Wędrowali po puszczy i mieli nadzieję spotkać ciekawe zwierzęta.

…………………………………………………………………………………………………………

b) Maszerowali i pilnie śledzili szlak.

…………………………………………………………………………………………………………

c) Od czasu do czasu spoglądali w niebo i zastanawiali się, czy nie będzie padać.

…………………………………………………………………………………………………………

e) Gdy wracali do schroniska, byli już porządnie zmęczeni.

…………………………………………………………………………………………………………

Zadanie 4.

Od podanych bezokoliczników utwórz imiesłowy przysłówkowe uprzednie.

a) przywitać - …………………………………………

b) zaproponować - ……………………………………

c) poczęstować - ………………………………………

d) podziękować - ………………………………………

e) wysłuchać - …………………………………………

Zadanie 5.

Uzupełnij tabelę. Pamiętaj, że żaden czasownik nie ma wszystkich form nieosobowych.

nieosobowe formy czasowników

bezokolicznik

imiesłów przymiotnikowy czynny

imiesłów przymiotnikowy bierny

imiesłów przysłówkowy współczesny

imiesłów przysłówkowy uprzedni

formy zakończone na -no i -to

kopać

kopano

kopnąć

kopnięto

namalowany

malując

kończony

kończono

ukończyć

rzucono

rzucając

wygrywający

wygrać

Zadanie 6.

Z podanego tekstu wybierz wszystkie nieosobowe formy czasownika i wpisz je w odpowiednie rubryki tabeli.

W Soplicowie ruch wielki; lecz ni psów hałasy,

Ani rżące rumaki, skrzypiące kolasy,

Ni odgłos trąb, dających hasło polowania,

Nie mogły Tadeusza wyciągnąć z posłania;

Ubrany padłszy w łóżko, spał jak bobak w norze.

Nikt z młodzieży nie myślał szukać go po dworze,

Każdy sobą zajęty śpieszył, gdzie kazano:

O towarzyszu sennym całkiem zapomniano.

On chrapał: słońce w otwór, co śród okiennicy

Wyrżnięty był w kształt serca, wpadło do ciemnicy

Słupem ognistym, prosto śpiącemu na czoło;

On chciał jeszcze zadrzemać i kręcił się wkoło,

Chroniąc się blasku; nagle usłyszał stukniecie,

Przebudził się; wesołe było przebudzenie.

A. Mickiewicz „Pan Tadeusz”

bezokolicznik

imiesłów przymiotnikowy czynny

imiesłów przymiotnikowy bierny

imiesłów przysłówkowy współczesny

imiesłów przysłówkowy uprzedni

formy zakończone na -no i -to



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Części mowy-sprawdzian, szkoła, kompetencje, Testy różne, Konspekty lekcji i inne
sprawdzian czesci mowy, szkoła, kompetencje, Testy różne, Konspekty lekcji i inne
Czytanie ze zrozumieniem - Biblia + sprawdzian wiadomości, szkoła, kompetencje, Testy różne, Konspek
sprawdzian czesci mowy, szkoła, kompetencje, Testy różne, Konspekty lekcji i inne
Wprowadzenie do Zemsty A. Fredry - lekcja języka polskiego w kl. I, szkoła, kompetencje, Testy różne
Test pracy z tekstem +rozszerzona wypowiedź, szkoła, kompetencje, Testy różne, Konspekty lekcji i in
Test humanistyczny 2, szkoła, kompetencje, Testy różne, Konspekty lekcji i inne
czas.+ rzecz. kl. 1, szkoła, kompetencje, Testy różne, Konspekty lekcji i inne
Test z języka polskiego dla klasy pierwszej gimnazjum, szkoła, kompetencje, Testy różne, Konspekty l
Wprowadzenie do Zemsty A. Fredry - lekcja języka polskiego w kl. I, szkoła, kompetencje, Testy różne
Test pracy z tekstem +rozszerzona wypowiedź, szkoła, kompetencje, Testy różne, Konspekty lekcji i in
OSOBOWE I NIEOSOBOWE FORMY CZASOWNIKA
Nieosobowe formy czasownika., Konspekty lekcji
Nieosobowe formy czasownika, Konspekty lekcji, Konspekty, Podstawówka
OSOBOWE I NIEOSOBOWE FORMY CZASOWNIKA
Testy snapshot 1 test 8, podręczniki szkoła z gimnazjum testy sprawdziany
Międzyszkolny Turniej Pierwszaków Zdrowym być - zdrowo żyć !, Sprawdziany i testy - różne
Testy snapshot 1 test 1, podręczniki szkoła z gimnazjum testy sprawdziany
sprawdzenie wiadomości klas 3, testy kompetencji- klasa 3

więcej podobnych podstron