LECŢIA 8 - PREZENTUL …

A.

As you already know, Romanian verbs are divided into 4 groups. Here is how they work when conjugated in the present tense.

Group	Infinitive		Conjugation pattern		Examples
I (-a)	A întreba A cumpǎra A alerga A cânta A juca A sta A intra A recita A cǎra A apǎsa	A lucra A cerceta A investiga A picta A patina A dansa A visa A pisa A studia A elabora	- / -u -i -ǎ -ǎm -aţi -ǎ / -u	-ez -ezi -eazǎ -ǎm -aţi -eazǎ	Eu întreb Tu întrebi El/ea întreabǎ Noi întrebǎm Voi întrebaţi Ei/ele întreabǎ		Eu lucrez Tu lucrezi El/ea lucreazǎ Noi lucrǎm Voi lucraţi Ei/ele lucreazǎ
II (-ea)	A vedea A apǎrea A plǎcea	A bea A vrea	- / -u -i -e -em -eţi - / -u		Eu vǎd Tu vezi El/ea vede Noi vedem Voi vedeţi Ei/ele vǎd		Eu beau Tu bei El/ea bea Noi bem Voi beţi Ei/ele beau
III (-e)	A deschide A închide A prinde A spune A pune A merge A cere A face		- -i -e -em -eţi -		Eu deschid Tu deschizi El/ea deschide Noi deschidem Voi deschideţi Ei /ele deschid
IV (-i/-î)	A ieşi A şti A fugi A veni A coborî	A gândi A reuşi A pǎcǎli A iubi A plǎti A sosi A zâmbi	- / u -i -e / -ǎ -im -iţi - / -u / -ǎ	-esc -eşti -eşte -im -iţi -esc	Eu ies Tu ieşi El iese Noi ieşim Voi ieşiţi Ei/ele ies	Eu ştiu Tu ştii El/ea ştie Noi ştim Voi ştiţi Ei/ele ştiu		Eu gândesc Tu gândeşti El gândeşte Noi gândim Voi gândiţi Ei gândesc

There are many irregularities to the above outlined patterns. The table on the previous page gives you the rough guidelines to using verbs in the present tense.

Below are some of the most irregular verbs in Romanian:

A FI = to be	A AVEA = to have	A LUA = to take
Eu sunt Tu eşti El/ea este Noi suntem Voi sunteţi Ei/ele sunt	Eu am Tu ai El/ea are Noi avem Voi aveţi Ei/ele au	Eu iau Tu iei El/ea ia Noi luǎm Voi luaţi Ei/ele iau

As you know from PST, there is only one present tense in Romanian.

This may be confusing for native English speakers, since they are used to 4 present tenses:

a) Present Simple: I do

b) Present Continous: I am doing

c) Present Perfect Simple: I have done

d) Present Perfect Continuous: I have been doing

Out of these 4 English tenses, only 3 are translated into Romanian by the present tense, namely a), b) and d).

English	Româneşte
I work every day.	Lucrez în fiecare zi.
I am working now.	Lucrez acum.
I have been working for 2 hours.	Lucrez de 2 ore.

The present time frame implies some time indicators; in speech as well as writing, these indicators consist of various time adverbs and phrases. Below is a list of such words and expressions that highlight the present aspect. The second group contains time words and expressions that can also be used with other tenses, past or future.

(Chiar) Acum În momentul de faţǎ În acest moment În prezent	(Right) Now Currently At the moment At present
Astǎzi/Azi Sǎptǎmâna aceasta Luna aceasta Anul acesta Zilele acestea	Today This week This month This year These days

As in English, the present tense can be used in reference to future actions. This happens especially when we use time phrases from the second group (from those listed at the bottom of the previous page).

Ex.: I'll go to the doctor at six o'clock = Merg la doctor la ora şase.

We're going to the mountains this weekend = Mergem la munte weekend-ul acesta.

B.

1. Conjugaţi urmǎtoarele verbe la prezent:

Verbul	EU	TU	EL/EA	NOI	VOI	EI/ELE
A ASEZA
A SPǍLA
A CUMPǍRA
A VREA
A PUTEA !
A FACE
A BATE
A ZÂMBI
A GǍTI
A VENI !

(the exclamation marks are for less regular patterns)

2. Alegeţi forma corectǎ a verbelor din propoziţiile de mai jos:

a. (eu) Nu ştiu/ştiţi limba chinezǎ.

b. Cine eşti/sunteţi dumneavoastrǎ?

c. Unde mergi/mergeţi (tu)?

d. Mihai dormi/doarme mult în weekend.

e. Maria scriu/scrie o scrisoare.

f. Dl. Ionescu vorbesc/vorbeşte la telefon cu dl. Popescu.

g. Eu vorbesc/vorbeşte cu pǎrinţii mei în fiecare sǎptǎmânǎ.

h. Doamna Preoteasa eşti/este medic. Ea lucreazǎ/lucrez la spital.

i. Un şofer nu tratez/trateazǎ oameni. El conduci/conduce maşini.

j. Un contabil calculez/calculeazǎ toatǎ ziua.

k. Cine vrea/vrei un sandviş?

3. Construiţi propoziţii dupǎ model:

Model:

Maria, secretarǎ - a scrie corepondenţa, a face cafea.

Maria este secretarǎ. Ea scrie corespondenţa şi face cafea.

Noi, bancheri - a lucra la bancǎ.

Eu, sportiv - a merge la antrenament zilnic.

Mihai, contabil - a calcula balanţa, a semna documente.

Tu, director - a vorbi la telefon, a da indicaţii.

Ea, medic - a trata oamenii.

Voi , profesori - a preda la şcoalǎ

Eu, actor - a lucra la teatru.

Tu, chelner - a lucra la restaurant, a servi oamenii.

Adrian, şofer - a conduce maşina.

4. Citiţi urmǎtoarea poveste şi rǎspundeţi la întrebǎri:

Nea Vasilicǎ este un om de treabǎ. E pensionar, dar este în continuare foarte activ. Merge în fiecare zi la piaţǎ, pentru cǎ e diabetic şi mǎnâncǎ numai lucruri proaspete. Miercurea şi vinerea se duce la club şi stǎ de vorbǎ cu prietenii lui. Îi place şahul şi joacǎ aproape în fiecare zi. Unii spun cǎ e cel mai bun. Dupǎ amiaza stǎ puţin în parc, pe o bancǎ, şi citeşte. Nu ziare! Nu îl intereseazǎ politica. Zice cǎ face rǎu la inimǎ. Seara, nea Vasilicǎ lucreazǎ un pic la autobiografia lui. Nimeni nu ştie cǎ o scrie. De fapt, nici nu e sigur ce vrea sǎ facǎ cu ea când o sǎ fie gata. Deocamdatǎ este pentru el mai mult un prilej de meditaţie. Stǎ şi se gândeşte la greşelile tinereţii şi dacǎ mai poate sǎ le îndrepte. Câteodatǎ mai gǎseşte câte un rǎspuns.

Câteodatǎ nu… În orice caz, în fiecare searǎ bea un pahar de vin roşu cu tânǎra lui iubitǎ. Nu, nu e un abuz!… Ştie el ce face - doar e octogenar!

Ce face nea Vasilicǎ absolut zilnic? Câţi ani are nea Vasilicǎ? Unde merge miercurea şi vinerea? Care este hobby-ul lui nea Vasilicǎ? De ce nu citeşte ziarele? Care este secretul lui nea Vasilicǎ? Care este problema lui nea Vasilicǎ? Cu cine bea el un pahar de vin seara? Ce credeţi cǎ face dupǎ aceea?

5. Scrieţi în tabelul de mai jos câte 3 verbe care sǎ înceapǎ cu literele indicate:

A	C	F	I	M	R

6. Conjugaţi verbele scrise la exerciţiul anterior astfel:

* verbele cu “a” - eu

* verbele cu “c” - tu

* verbele cu “f” - el/ea

* verbele cu “i” - noi

* verbele cu “m” - voi

* verbele cu “r” - ei/ele

7. Traduceţi în limba românǎ urmǎtorul text:

Do you write? I do. My mum says I don't, in fact, but what does she know? Ok, I don't want to sound disrespectful - I love my mum. I actually adore her, even if she sometimes understands so little of the real me.

I write novels. I tell stories. Sometimes I make them up and sometimes I don't. The novel I'm working on right now, actually, is based on a real story. It's a sad one - she dies in the end. But I think it's a nice story - it teaches us that love is immortal.

Now, how do you write about something like that?! You see - this is exactly my dilema.

I think about it all the time. I don't sleep at night anymore. It obssesses me.

What do you think? Do you think I have a chance?

Yeah, right!….

C.

1. Construiţi propoziţii cu toate verbele de la B1 care sǎ înceapǎ cu “Românii ….”

1. Românii ___________________________________________________________

2. Românii ___________________________________________________________

3. Românii ___________________________________________________________

Şi aşa mai departe ….

2. Construiţi propoziţii cu 6 din verbele scrise la B5 care sǎ înceapǎ cu “Eu ……..”

1. Eu ______________________________________________________________

2. Eu ______________________________________________________________

3. Eu ______________________________________________________________

Şi încǎ trei ….

3. Imaginaţi-vǎ ziua idealǎ, împǎrţitǎ pe 6 segmente:

În zori	Dupǎ amiaza
Dimineaţa târziu	La prânz
La cinǎ	Seara târziu

Spuneţi unde sunteţi şi ce faceţi în aceasta zi idealǎ, trecând peste bariere de spaţiu şi transport.

4. Şi acum, în final, spuneţi/scrieţi un lucru real pe care îl faceţi în fiecare:

- dimineaţǎ

- dupǎ amiazǎ

- seara devreme

- seara târziu

Peace Corps Romania - Tutor's Manual

Lecţia A8 - Prezentul …

41

---