Internetowe Centrum Zasobów Edukacyjnych MEN

		Zaloguj | Pomoc
Start > `Sprawy szkoły - Zorganizuj uroczystość` > Walentynki

Walentynki Scenariusz przedstawienia szkolnego z okazji dnia św. Walentego Cele: uczniowie nawiązują poprzez zabawę w teatr nowe przyjaźnie, rozwijają się emocjonalnie i intelektualnie. Poznają znaczenie posiadania prawdziwej przyjaźni, czy sympatii i pielęgnowania jej.   Osoby: cztery dziewczynki; czterej chłopcy; osoba grająca rolę Amorka.   Na scenie znajdują się ławki, krzesła i drabina. Na scenę wchodzi AMOREK i wspina się na drabinę, na której siada. AMOREK: No tak! Kolejny dzień pracy...   Pracy ciężkiej, ale przyjemnej bardzo!   Spod mojej strzały wychodzą tacy,   Co mówili, że prawdziwą miłością gardzą! Na scenę wchodzą dziewczyny i siadają na ławkach z jednej strony sceny. Są ubrane całkiem zwyczajnie. Dziewczyna I: Dziś Walentynki!    Jest Dzień Zakochanych!   Drogie koleżanki, dziewczynki...   Zaskoczmy dziś czymś kolegów zmieszanych! Dziewczyna II: „Zdziczałych” chciałaś powiedzieć... Dziewczyna III: Och, Kaśka!   Co ty o nich możesz wiedzieć!? Dziewczyna II: Wiem i to wiele!                   Nie jestem przecież ślepa!   Adam żelu do włosów nie użyje,    Daniel to istny cielepa!   Waldek chodzi korytarzem jak to ciele,   Jacek z byle czego głośno ryje,   a z  Krzyśkiem pogadasz o „trele-morele”... Dziewczyna IV: Przesadzasz moja droga!    Dawid na przykład poczęstuje zawsze swoim śniadaniem... Dziewczyna III: Za jego kanapką z serem   oddałabym wiele... Dziewczyna IV: Marcin jest szkolnym mistrzem strzelców. To jest noga!   Jarek torbę koleżankom nosi, na przykład Julce i Zosi!   Adrian pasjonuje się dyskutowaniem... Dziewczyna II: A cała reszta pyskowaniem! Dziewczyna IV: Mateusz dał ściągnąć matmę Gosi... Dziewczyna II: Skoro godzinę męczy i prosi... Dziewczyna I: Jesteś Kasiu bardzo pesymistycznie nastawiona! Dziewczyna II: Nie! Ja jestem normalna, a nie pomylona! AMOREK:  I tak to jest z tymi babami z klasy!   Chłopcy to dla nich chamy, niezdary , brudasy...   Gdzie Ci ……. (np. warszawscy) mężczyźni nasi,   Co ponoć nie odpowiadają żadnej Jolce, Gosi, Krysi czy tam Kasi???!!! Na scenę wchodzą chłopcy ubrani w czarne skóry, ciemne okulary,  z fryzurami „na żelu” , żują gumy. Siadają na krzesłach po przeciwnej stronie sceny. Chłopak I: Dziś są te całe Walentynki... Chłopak II: A oto tam i nasze dziewczynki! Chłopak III: Trzeba coś zorganizować,   A nie tylko siedzieć i świrować! Chłopak I: Nie wiem czy im na nas zależy...    Każda z nich zapewne wysoko mierzy! Chłopak IV: No tak...Chciałyby by zadzwonił Tom Cruz,   Linda Boguś. Leonardo di Caprio  albo Enrike...   To byłby dla nich szał i luz !    Wtedy czułyby się wielkie! Chłopak I:  Zgłupiałeś do końca!   One nas przecież uwielbiają!   Patrz jak wciąż nam się przyglądają!   Chłopaki - ja to wasz obrońca   Na polu walki o ich względy zostanę z wami do końca! Chłopak II: To dla nas robią te dziwne fryzury!   Wiedzą, że przez nie przechodzimy wewnętrzne tortury! Chłopak III: To dla nas się tak stroją!   Przed nami udają, że belfrów się nie boją!   To dla nas się tak pilnie uczą!   To dla nas na muzyce nucą... Chłopak II: Co tam aktorki, modelki;   Kasia Figura czy Cindy Crawford!   Najlepsze są dziewczyny ze szkoły ………..!(nazwa szkoły)   Przy nich każda gwiazda filmowa sobą rozśmiesza! Chłopak IV: Ja najbardziej lubię dziewczyny z 4a, 4b, 4c...   urodziwe są wielce!...   Lubię też dziewczyny z 5a, 5b, 5c...   inteligentne są wielce!...   Podobają mi się też te z 6a.   co za uroda!   Z 6b - piękności delikatne!...   Z 6 c - marzenie!... AMOREK: Jeszcze pracy nie zacząłem, którą bardzo lubię,   a ten to już prawie gada o ślubie!   Tak! To ja - Amorek znany!   Bez wyjątku przez wszystkich ludzi wyczekiwany!   Jeżeli mnie jeszcze nie spotkałeś...   Cóż, przyznam, że pecha miałeś!...   Ale w końcu docieram do każdego z mą strzałą   i zasiewam we wszystkich miłość nie małą!   Patrzę, patrzę i widzę,   Że odwiedziłem chyba już wszystkie wasze nauczycielki...   zaszczyt to był dla mnie wielki!   Gorzej z uczniami tymi oto!   Oni  zajmują się tylko bezustanną psotą!   Czy chcecie czy nie - przyjdę i do was!   Za pomocą mojej strzały (a jestem strzelcem doskonałym!)   Zakochacie się i koniec! Pas! Amorek schodzi z drabiny. AMOREK:           Teraz schodzę z drabiny   i dotknę mą strzałą    te śliczne dziewczyny! Podchodzi do dziewczyn (jest dla nich niby niewidzialny) i lekko dotyka je strzałą wykonaną z tektury. Po dotknięciu dziewczyny już z uśmiechem patrzą w stronę kolegów. Dziewczyna I: Co tam jakieś telewizyjne przystojniaki!   To są super odjazdowi chłopaki!   Każdy z nich jak „ta lala”!   Dziewczyny! Dajcie im medala! AMOREK: Dokończę moje zadanie,    A potem pójdę założyć ubranie!   Bo mimo serca gorącego   Potrzebuję już sweterka ciepłego!... Podchodzi teraz do chłopców i dotyka ich strzałą . Ci uśmiechają się do dziewczyn. Chłopak I: Dajmy dziewczynom Walentynek wiele!   Przecież nasze uczucia są szczere!   Przyjaciółmi jesteśmy od lat!   Przyjaciółmi jesteśmy mimo naszych wad! Chłopcy i dziewczyny podchodzą do siebie i wręczają sobie wzajemnie papierowe serca. W tle słychać cichą muzykę. Dziewczyna I:    W Dzień Świętego Walentego   Obdaruj Walentynką przyjaciela każdego! Chłopak I: Wszystkich, których lubisz obdaruj!   Swą przyjaźnią wszystkich zaczaruj! Dziewczyna II: Święto to jest nowe w naszym kraju!   Dzięki niemu w lutym czujemy się jak w maju! Chłopak II:  Wyraź dziewczynie swoja sympatię   I fluidy dodatnie! Dziewczyna III:  Swą przyjaciółkę też przecież kochasz!   Dbaj o Nią, dopóki Ją masz! Chłopak IV: O Walentynkach niech się dowie i rodzina!   Poślij rodziców wieczorem do kina! Dziewczyna IV: Swemu psu daj dużą kość!   Niech wie, że jest z niego super gość! AMOREK: Dzień jeszcze długi, pracy wiele,     więc do dzieła przyjaciele! Aktorzy kłaniają się i schodzą ze sceny. Muzyka cichnie.                           Mirela Ulbrych-Lanuszny, nauczycielka języka polskiego w Szkole Podstawowej im. Ludwika Holesza w Świerklanach Górnych

Scholaris | Zadania | e-Szkoła | Forum | Poprzednia wersja portalu

Nasza misja | O nas | Kontakt | Regulamin | Współpraca

Copyright © 2006 Scholaris

do góry

---