3 Test Determinanty hodu narodowego studenci, Edukacja, makroekonomia


Determinanty dochodu narodowego

1. Które z poniższych sformułowań jest prawdziwe. Produkcja potencjalna to:

a) wielkość produkcji, którą wytworzyłaby gospodarka, gdyby nie było bezrobocia,

b) wielkość produkcji, którą wytworzyłaby gospodarka, wszystkie czynniki produkcji zostały w pełni wykorzystane,

c) wielkość produkcji, którą wytworzyłaby gospodarka, gdyby został zahamowany wzrost liczby ludność,

d) wielkość produkcji, którą wytworzyłaby gospodarka, gdyby wzrost liczby ludności powodował realny spadek cen na dobra i usługi,

2. Popyt globalny to :

a) ogólna suma pieniędzy, jaką ludzie chcą wydać na dobra i usługi w gospodarce jako całości,

b) ilość produkcji potrzebnej na redukcją do zera poziomu bezrobocia,

c) ogólna suma pieniędzy, jaką ludzie chcą wydać na konsumpcję,

d) charakteryzuje stan w którym gospodarka dysponuje nie wykorzystanymi zasobami.

3. Dochody jakie gospodarstwa mogą przeznaczyć na wydatki lub oszczędności to:

a) dochody konsumpcyjne,

b) dochody inwestycyjne,

c) rozporządzalne dochody osobiste,

  1. dochody konsumpcyjne i inwestycyjne.

4. Funkcja konsumpcji to :

a) związek pomiędzy zamierzoną konsumpcją a całkowitym dochodem,

b) związek pomiędzy zamierzoną konsumpcją a całkowitymi wydatkami,

c) zależność pomiędzy popytem konsumpcyjnym a popytem inwestycyjnym,

d) wielkością zamierzonej konsumpcji globalnej przy każdym poziomie rozporządzalnych dochodów osobistych.

5. Która z poniższych krzywych przedstawia funkcję konsumpcji.

Omów wybraną (właściwą) krzywą.

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic

0x08 graphic

0x08 graphic

R R R R

a) b) c) d)

Gdzie:

W - wydatki konsumpcyjne, R - rozporządzalne dochody osobiste

6. Która z poniższych krzywych przedstawia funkcję oszczędności. Omów wybraną (właściwą) krzywą.:

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic

0x08 graphic

0x08 graphic

R R R R

a) b) c) d)

Gdzie:

O - oszczędności, R - rozporządzalne dochody osobiste

7. Mając na myśli przymusową nadwyżkę zdolności produkcyjnych, rozumiemy::

a) sytuację w której popyt globalny spada poniżej poziomu zapewniającego pełne zatrudnienie, a przedsiębiorstwa nie mogą sprzedać tyle ile pragnęłyby,

b) sytuację w której popyt globalny wzrasta tyle, że pojawiają się niedobory w zatrudnieniu, a przedsiębiorstwa nie nadążają z produkcją,

c) sytuację w której popyt globalny spada poniżej poziomu zapewniającego pełne zatrudnienie, a przedsiębiorstwa nie nadążają z produkcją,

d) ) sytuację w której popyt globalny wzrasta tyle, że pojawiają się niedobory w zatrudnieniu, a przedsiębiorstwa nie mogą sprzedać tyle ile pragnęłyby.

8. Przy stałych cenach i płacach, gdy planowane globalne wydatki zrównają się z faktycznie wytworzoną produkcją to mamy do czynienia z :

a) popytem globalnym,

b) niedoborem towarów na rynku

c) nadprodukcją,

d) równowagą krótkookresową na rynku dóbr.

9. Poniższa tabela charakteryzuje popyt globalny i procesy dostosowawcze do osiągnięcia równowagi:

a) Uzupełnij tabelę

Y

I

C=4 + 0,5Y

AD

Y-AD

Nieplanowane zapasy

(rośnie/maleje)

Produkcja

(rośnie/maleje)

20

18

40

18

80

18

140

18

200

18

Gdzie :

Y - dochód; I- popyt inwestycyjne; C- popyt konsumpcyjny; AD- popyt globalny

b) narysuj funkcję konsumpcji,

c) narysuj funkcję oszczędności,

d) określ punkt równowagi w którym planowane inwestycje są równe planowanym oszczędnościom (graficznie i matematycznie)

………………………………………………………………………………………………………………

10. Uzupełnij tabelę, doprowadzając produkcję do poziomu równowagi po spadku popytu inwestycyjnego z 18 jednostek na 10 jednostek. Funkcją konsumpcji, podobnie jak w punkcie 9 jest funkcja C= 4 + 05Y. Dodatkowo wyznacz mnożnik, czyli stosunek zmian produkcji w wyniku zmiany popytu globalnego.

Y

I

C=4 + 0,5Y

AD

(I + C)

Y-AD

Nieplanowane zapasy

(rośnie/maleje)

Produkcja

(rośnie/maleje)

44

18

26

44

0

Brak

Stała

44

10

Brak

Stała

Notatki

8

W

W

W

W

O

O

O

O



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
8 Inflacja-test studenci, Edukacja, makroekonomia
2 PNB studenci, Edukacja, makroekonomia
9 Bezrobocie studenci, Edukacja, makroekonomia
92 Cyklem koniunkturalnym - studenci, Edukacja, makroekonomia
Determinanty hodu narodowego, Ekonomia, ekonomia
5 Pieni dz i system bankowy-studenci, Edukacja, makroekonomia
6 Bank centralny i system pieniezny-studenci, Edukacja, makroekonomia
91Polityka pieniezna w gospodarce zamknietej-studenci, Edukacja, makroekonomia
Zadania determinanty hodu narodowego[1]
4 Popyt globalny polityka fiskalna i handel zagraniczny-studenci, Edukacja, makroekonomia
1 cwiczenia wstep studenci, Edukacja, makroekonomia
7 Rynek walutowy i bilans płatniczy - studenci, Edukacja, makroekonomia
2 PNB studenci, Edukacja, makroekonomia
9 Bezrobocie studenci, Edukacja, makroekonomia
92 Cyklem koniunkturalnym - studenci, Edukacja, makroekonomia
Czynniki wzrostu hodu narodowego CD, Dla Studentów, Makroekonomia
Czynniki wzrostu hodu narodowego, Dla Studentów, Makroekonomia
Pomiar produktu i hodu narodowego wedlug MPS i SNA-dla studentow, Makroekonomia
Rachunek hodu narodowego zadania, UWM ekonomia, II semestr, makroekonomia

więcej podobnych podstron