Warunki realizacji projektu edukacyjnego
w Gimnazjum im. Henryka Sienkiewicza w Dobrem
I. 1. Uczniowie Gimnazjum im. Henryka Sienkiewicza w Dobrem biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego.
2. Projekt edukacyjny jest zespołowym, planowym działaniem uczniów, mającym na celu rozwiązanie konkretnego problemu, z zastosowaniem różnorodnych metod.
3. Projekty uczniowskie realizowane są w trzeciej klasie.
4. Na początku każdego roku szkolnego rodzice i uczniowie są informowani przez wychowawcę o warunkach realizacji projektu edukacyjnego.
5. Informację o projekcie i jego zasadach rodzice mogą również uzyskać od dyrektora szkoły podczas bezpośredniego spotkania lub w formie krótkiej ulotki informacyjnej, a także na stronie internetowej szkoły.
6. Liczba nauczycieli, potrzebnych do sprawowania opieki nad projektami uczniowskimi, zależy od liczby uczniów realizujących projekty oraz liczby zespołów, które poszczególni nauczyciele obejmą swoją opieką.
7. Projekt edukacyjny realizowany przez zespół uczniów pod opieką nauczyciela obejmuje następujące działania:
a) wybranie tematu projektu edukacyjnego przez zespół uczniów przy współpracy z nauczycielem;
b) określenie celów projektu edukacyjnego, ustalenie przez nauczyciela prowadzącego projekt z uczniami rozwiązywanego problemu i zaplanowanie etapów jego realizacji;
c) wykonanie zaplanowanych działań;
d) monitorowanie realizacji projektów przez uczniów przez nauczyciela prowadzącego projekt;
e) publiczne przedstawienie rezultatów projektu edukacyjnego.
8. Informację o stopniu zaangażowania uczniów w ukończony projekt przekazuje wychowawcy klasy opiekun projektu do dnia 30 kwietnia.
9. W przypadku, gdy opiekunem projektu edukacyjnego jest wychowawca klasy, informacja pisemna o stopniu zaangażowania ucznia w prace projektowe jest bezprzedmiotowa.
10. Wychowawca jest odpowiedzialny za kontrolowanie udziału wychowanków w pracach zespołów i dopilnowanie, aby każdy uczeń w trakcie nauki w gimnazjum uczestniczył w realizacji projektu edukacyjnego.
11. Zaangażowanie ucznia w realizację projektu ma wpływ na ustalenie przez wychowawcę oceny zachowania zgodnie z zapisami zawartymi w Statucie Gimnazjum im. Henryka Sienkiewicza w Dobrem.
12. Informację o udziale ucznia w realizacji projektu edukacyjnego oraz temat projektu edukacyjnego wpisuje się na świadectwie ukończenia szkoły.
1. Uczniowie klas drugich, którzy w kolejnym roku szkolnym będą realizowali projekt edukacyjny, mają prawo zgłaszania do wychowawców klas propozycji tematów do 15 maja. W terminie do 30 maja roku poprzedzającego realizacje zespoły przedmiotowe dokonują analizy zgłoszonych tematów, ze szczególnym uwzględnieniem:
możliwości realizacji,
stopnia korelacji z podstawą programową kształcenia ogólnego dla gimnazjum,
spodziewanych efektów edukacyjnych,
użyteczności projektu,
atrakcyjności projektu.
2. Nauczyciele w zespołach przedmiotowych mają możliwość poszerzenia listy zgłoszonych przez uczniów tematów o własne propozycje.
a) temat projektu oraz sposób jego realizacji powinien być dostosowany do potrzeb i możliwości uczniów, dla których jest przeznaczony.
3. W terminie do 2 września dyrektor szkoły ogłasza szkolną Bazę Projektów Edukacyjnych oraz wykaz nauczycieli odpowiedzialnych za jego realizację
4. Uczniowie:
a) zainteresowani realizacją wybranego projektu składają wychowawcy klasy pisemną deklarację potwierdzającą ich udział w projekcie do 15 września (załącznik nr 1)
Wychowawca klasy do 20 września informuje rodziców uczniów, którzy przystąpili do projektu o warunkach jego realizacji. Informacja ma formę pisemną (załącznik nr 2)
W uzasadnionych przypadkach istnieje możliwość zmiany tematu projektu edukacyjnego do końca października. Zmieniony temat jest ostateczny.
b) mogą odstąpić od realizacji wcześniej wybranego projektu wyłącznie w fazie planowania prac czyli po wyrażeniu zgody przez nauczyciela - opiekuna projektu, który odnotowuje ten fakt w Karcie Projektu Edukacyjnego (załącznik nr 3). Przystąpienie do innego zespołu może nastąpić za zgodą jego członków i opiekuna projektu.
c) na zasadzie dobrowolności tworzą grupy projektowe. W skład danej grupy projektowej wchodzi nie mniej niż 5 uczniów i nie więcej jak 12. W przypadku gdy uczniowie samodzielnie nie utworzą grup, nauczyciel, wychowawca dokona podziału. Ostateczną liczbę członków każdego zespołu ustala opiekun projektu.
5. Zespół uczniowski przy współpracy nauczyciela - opiekuna projektu opracowuje Kartę Pracy Zespołu (załącznik nr 4)
6. Czas pracy nad projektem nie może przekroczyć 12 tygodni i w szczególnych przypadkach na wniosek opiekuna projektu może być wydłużony.
7. Opiekunami projektów danego rocznika uczniów jest dla każdej klasy zespół nauczycieli, którzy zgłosili tematy projektowe. Opiekunem nie musi być nauczyciel uczący w danej klasie. W przypadku przyjęcia tematu projektu zgłoszonego przez uczniów opiekuna projektu wyznacza dyrektor.
8. Konsultacje uczniom realizującym projekt edukacyjny powinni również udzielać, w miarę potrzeb i możliwości, nauczyciele innych przedmiotów w szczególności nauczyciel bibliotekarz i nauczyciel informatyki.
9. Na konsultacje nauczyciele mogą wykorzystać godziny wynikające z art. 42 Karty Nauczyciela.
10. Prezentacja rezultatów projektów musi się odbyć w terminie do 30 maja.
11. Projekt podlega ocenie zgodnie z przyjętymi kryteriami (załącznik nr 5) w oparciu o arkusz oceny projektu (załącznik nr 6)
12. Dokumentacja projektu obejmuje:
a) Deklaracja uczniów o przystąpieniu do projektu
b) Informacja dla rodziców
c) Karta projektu edukacyjnego
d) Karta pracy zespołu
e) Kryteria oceny projektu
f) Arkusz oceny projektu
13. Dokumentacja projektu, o której mowa w punkcie 12 jest przechowywana w szkole zgodnie z rzeczowym wykazem akt.