GRUPA WIEKOWA: dzieci 3-letnie

Misie - Dzień Mamy i Taty

W leśnej scenerii na polanie siedzą misie. Tło stanowią prześcieradła, na których farbami do tkanin są namalowane drzewa i krzewy. Na scenie drzewa wykonane z tektury. Polana - zielony materiał. Szablony choinek wytyczają drogę.

NARRATOR I
Siedzą misie na polanie,
są bardzo zmęczone.
Spoglądają niespokojnie
w leśnej drogi stronę.

Misie spoglądają w stronę drogi

NIEDŹWIADKI RAZEM
Dzisiaj wielkie święto,
święto taty, mamy.

NARRATOR II
Martwią się niedźwiadki.

MIŚ I
Prezentów nie mamy.

MIŚ II
Nie mamy pieniędzy,
nikt z nas nie pracuje.
Co rodzicom dzisiaj
każdy podaruje?

Na scenie pojawiają sie dwie sowy

NARRATOR III
Usiadły na drzewie
mądre panie sowy.

SOWY RAZEM
My się tym zajmiemy,
już nasze w tym głowy.
SOWA I
Każdy samodzielnie
zrobić prezent musi,
żeby sprawić radość
kochanej mamusi.

SOWA II
Także o tatusiu
pomyśleć wypada.
To moi kochani
bardzo ważna sprawa.

NARRATOR IV
Misie się zaraz
do pracy zabrały.
Dla mamusi ramkę
piękną wykonały.

NARRATOR V
Suchymi kwiatami
je ozdobiły,
na końcu zdjęcia
do niej włożyły.

MIŚ III
Teraz tatusiowi
zrobimy laurkę.

MIŚ IV
Na niej słoneczko,
kwiaty i chmurkę.

MIŚ V
Goście, goście idą,
pora ich powitać:
pięknie się pokłonić,
o zdrowie zapytać.

MIŚ VI
Nasze małe serca
są pełne miłości,
dobroci, spokoju
i wielkiej radości.

MIŚ VII
Mamusiu, tatusiu -
bardzo was kochamy.
Posłuchajcie dzisiaj
jak wam zaśpiewamy.

Sto lat mamusiu,
sto lat tatusiu
życzenia dzisiaj wszystkim składamy.

Tak dziś radośnie
klaszczemy w dłonie,
razem z ptakami głośno śpiewamy.

Na podwórku

GRUPA WIEKOWA: dzieci 4-letnie

Osoby:
Narrator, Gospodarz, Kaczka, Kura, Indyk, Kogut, Gęś, Perliczka, Koń, Kozy, Owce, Kwoka, Kurczątka.

Na środek wychodzi Narrator. Z boku sceny stoją Zwierzęta (dzieci mają zawieszone na szyjach wycięte sylwety zwierząt). Na scenie wiejska zagroda - namalowany dom, płot. Z karbowanej bibuły trawa, krzewy.

NARRATOR
Na podwórku mieszka kaczka,
bardzo głodna nieboraczka.

Na scenie pojawia się Kaczka

KACZKA
Kwa, kwa, kwa.

NARRATOR
Krzyczą kury i indyczki,
kogut, gęsi i perliczki.

KURA
Ko, ko, ko, ko.

INDYK
Gul, gul, gul.

KOGUT
Kukuryku! Kukuryku!

GĘŚ
Gę, gę, gę.

PERLICZKA
Piu, piu, piu.

WSZYSTKIE ZWIERZĘTA
Gdzie się podział pan gospodarz?
Kiedy nam śniadanie poda?

Na scenę wchodzi Gospodarz z koszem. Naśladuje sypanie ziarna ptactu, w wyznaczonym miejscu kładzie siano.

NARRATOR
Wtem gospodarz się pojawia daje karmę, sypie ziarna,
do poideł wodę wlewa.

GOSPODARZ
Czego jeszcze wam potrzeba?

Na scenie pojawia się Koń.

NARRATOR
Konik z worka skubie siano.

KOŃ
I-cha, i-cha....

Na scenie pojawiają się Kozy, Owce.

NARRATOR
Pani koza z koźlątkami,
oraz owca z jagniętami.

KOZY
Be, be, be.

OWCE
Me, me, me.

Na scenie pojawiają się Kwoka i Kurczątka.

NARRATOR
Brzuszki wszyscy napełnili,
jedząc trochę się zmęczyli.
Kwoka z dziećmi odpoczywa
w chłodnym miejscu się ukrywa.

KWOKA
Ko, ko, ko.

KURCZĄTKA
Pi, pi, pi.

Na zakończenie dzieci wspólnie wykonują piosenkę B. Forma Na podwórku.

Na podwórku

Autor: Bożena Forma

1. Na podwórku mieszka kaczka bardzo głodna nieboraczka. Krzyczą kury i indyczki, kogut, gęsi i perliczki. 2. Wszyscy pusto w brzuchach mają, gospodarza wciąż wzywają. Gdzie się podział pan gospodarz? Kiedy nam śniadanie poda. Ref: Wtem gospodarz się pojawia, daje karmę sypie ziarna. Do poideł wodę wlewa. Czy wam jeszcze czegoś trzeba? 3. Konik z worka skubie siano. Trawę woli cielak z mamą, pani koza z koźlątkami oraz owca z jagniętami. 4. Brzuszki wszyscy napełnili, jedząc trochę się zmęczyli. Kwoka z dziećmi odpoczywa w chłodnym miejscu się ukrywa. Ref: Wtem gospodarz...

Dzień Babci i Dziadka

GRUPA WIEKOWA: dzieci 5-6 letnie

Osoby:
Dzieci, Miesiąc Styczeń, Pani Zima, Zajączki, Narrator, Grupa Dzieci Śpiewających.

Na scenie znajduje się dekoracja przedstawiająca zimę. Z boku dzieci śpiewające piosenki. Na środku pojawia się Narrator.

NARRATOR
Serdecznie dzisiaj wszystkich witamy
i do zabawy was zapraszamy.

DZIECKO I
Głosy dzwonków słychać wszędzie,
zaraz styczeń tu przybędzie.

Styczeń wjeżdża na scenę saniami, które tworzą dzieci. Dzieci śpiewają piosenkę. Styczeń rytmicznie podskakuje i w "saniach" przemieszcza się po scenie.

Piosenka B. Forma: Jedzie styczeń.

STYCZEŃ
Dalej konie, żwawo dalej,
do przedszkola ciągnąć sanie.
Tam już goście bardzo mili
pewnie wszyscy się zjawili.

Styczeń wychodzi na środek sceny i zwraca się do gości. Zaprzęg zajmuje miejsce

z boku sceny.

Jestem styczeń zimny mroźny,
lecz nie taki znowu groźny.
Kiedy rankiem tu przybyłem,
dużo śniegu rozrzuciłem.

NARRATOR
Dzieci śnieg wnet zobaczyły
i bałwanki ulepiły.
Później w sali przez dzień cały
coś tam pięknie malowały.

Co takiego - zobaczycie,
myślę, że się ucieszycie.

Nagle na scenie pojawia się Zima.

DZIECI
Patrzcie, patrzcie, jest też zima,
może u nas się zatrzyma?

Zima ma ze sobą kosz, w którym znajdują się papierowe gwiazdki. Są to prezenty wykonane przez dzieci.

ZIMA
Piękne gwiazdki mam dla gości,
bardzo różnej są wielkości.
Gdy do domu je weźmiecie,
jasne światło mieć będziecie.

Zima rozdaje babciom gwiazdki z koszyka. Na scenie pojawiają się Zajączki.

NARRATOR
O! Zajączki idą jeszcze,
dobrze, że dotarły wreszcie.

ZAJĄCZKI
My zwierzęta leśne
życzenia składamy.
Jak tylko umiemy,
pięknie się kłaniamy.

Niechaj wszystkie wnuki,
zawsze was kochają.
Każdą wolną chwilę
z wami niech spędzają.

Na scenie pojawia się Grupa Dzieci.

DZIECI RAZEM
Babuniu, dziadziuniu,
w dniu Waszego święta,
życzenia składają Wam
wszystkie wnuczęta.

DZIECKO I
Wy zawsze wszystko
najlepiej wiecie.

DZIECKO II
Smutno by było
bez Was na świecie.

DZIECKO III
Uczycie kochać,

DZIECKO IV
być dobrym,

DZIECKO V
uczciwym,

DZIECKO I
życzliwym,

DZIECKO II
uczynnym,
DZIECKO III
ciepłym,

DZIECKO IV
wrażliwym.

DZIECI RAZEM
Bardzo, ach bardzo
Was za to kochamy
i piękną piosenkę
teraz śpiewamy.

Wszyscy aktorzy oraz Grupa Dzieci Śpiewających tworzą półkole i śpiewają piosenkę B. Forma: Dla Babci i Dziadka.

1. Czy wy wiecie moi mili, czy wy wiecie,
ile babć i dziadków jest na całym świecie.
Właśnie wielkie święto dzisiaj swoje mają,
więc wnuczęta im piosenkę śpiewać chcą.

Ref: Kochamy was, kochamy całym sercem
i radości chcemy dać wam jak najwięcej.
Nasze buzie uśmiechnięte, niech życzenia ślą przepiękne -
żyj babuniu żyj dziadziuniu latek sto.

2. Babcia bardzo często mamę zastępuje,
zamiast taty dziadek wnukiem się zajmuje.
Bo rodzice cały dzień spędzają w pracy
babcia, dziadek za to zawsze mają czas.

Ref: Kochamy was...
3. Babcia z dziadkiem czas nam ciągle umilają,
zawsze dla nas niespodzianek wiele mają.
Dziś w piosence miłość wielką wyrażamy,
głośno teraz podziękować chcemy im.

Ref: Kochamy was...

Jak Pani Zima Bałwanka w lesie zostawiła

GRUPA WIEKOWA: dzieci 5-6 letnie

Osoby:
Narrator, Pani Zima, Bałwanek, Zajączek, Wiewiórka, Sarenki, Sroka.

Na scenie znajdują się wycięte z brystolu drzewa w zimowej "szacie" oraz choinki (można wykorzystać sztuczne choinki znajdujące się w przedszkolu). Z tyłu sceny widać igloo (może być namalowane lub wykonane z materiału i naszyte na prześcieradle). Jedno z drzew ma wyciętą dziuplę dla Wiewiórki. Kiedy Narrator rozpoczyna recytację, na scenę wjeżdża zaprzęg, utworzony przez dzieci (z przodu i z tyłu po dwoje trzymają w rękach kolorową szarfę, w której znajdują się Pani Zima i Bałwanek).

Na scenie pojawia się Narrator.

NARRATOR
Do lasu nocą zima przybyła.
Puszystym śniegiem wszystko okryła.
Las w świat bajkowy zaczarowała,
drzewa w śniegowe futra ubrała.
Bałwanek Tolek przyjechał z zimą.

Zima zwraca się do Bałwanka.

ZIMA
Zamieszkasz tutaj aż chłody miną.
Drogi kuzynie w lesie zostaniesz,
aż ja zakończę swe panowanie.
Tymczasem żegnaj! Miłej zabawy!
Zobaczysz jaki świat jest ciekawy.

Pani Zima odjeżdża. Bałwanek pozostaje sam między drzewami. Narrator wskazuje na Bałwanka.

NARRATOR
Między drzewami stoi bałwanek.

BAŁWANEK
kiwa głową rozgląda się. Oj długo, długo tu pozostanę.
Szkoda, że nie ma ze mną nikogo,
z kim mogłbym chociaż zamienić słowo.

NARRATOR
Nagle sarenki się pojawiły.

Zza drzew wychodzą sarenki.

SARENKI RAZEM
Skąd się tu wziąłeś bałwanku miły?

SARENKA I
Czemu samotnie stoisz tu w lesie?

SARENKA II
Smutno samemu tkwić tutaj przecież.

NARRATOR
Przykicał także zajączek mały.

ZAJĄCZEK
Śnieg do zabawy puszysty, biały.
Zima nim cały świat przysypała.
Śnieżna zabawa będzie wspaniała.

W dziupli pojawia się głowa Wiewiórki. Przeciera oczy, jest zaspana i niezadowolona, że ktoś przerywa jej drzemkę.

NARRATOR
Wiewiórka z dziupli swojej wyjrzała.

WIEWIÓRKA
Chętnie bym sobie jeszcze pospała.
A tu pod drzewem jakieś zebranie, głośne rozmowy, nawoływanie.

NARRATOR
Nagle bałwanka z góry ujrzała.
Zobaczyć z bliska bardzo go chciała.
Szybko na ziemię fik - mig skoczyła.

WIEWIÓRKA
Już nie żałuję, że się zjawiłam.

Zwraca się do Bałwanka.

Nie martw się miły bałwanku, proszę.
Chętnie cię do mnie zaraz zaproszę.

NARRATOR
Tolka zwierzęta wnet polubiły.

Zwierzęta otaczają kołem Bałwanka.

SARENKA II
Jaki on grzeczny. Jaki on miły.
Zawsze wesoły, w dobrym humorze,
kiedy ktoś prosi, chętnie pomoże.

Bałwanek i Zwierzęta tworzą koło. Wspólnie wykonują wybraną przez nauczycielke piosenkę o zimie.

NARRATOR
Raz podczas zjazdów z góry wysokiej
sarna do zaspy wpadła głębokiej.

A w zaspie sidła sarnę splątały,
jak orle szpony mocno złapały.

SARNA
Hop, hop! Ratujucie! Pomóżcie proszę -
ach bólu tego dłużej nie zniosę.

NARRATOR
Sroka sarenkę pierwsza dojrzała.
Nie tracąc czasu pomoc wezwała.
Drży z zimna cała biedna sarenka.
Błagalnym wzrokiem na wszystkich zerka.

BAŁWANEK
Jak biały puszek śnieg prószy z nieba
Mróz coraz większy! śpieszyć się trzeba!

Wszystkie Zwierzęta otaczają miejsce, w którym znajduje się Sarenka i zwracają się do Bałwanka.

ZWIERZĘTA
Ratuj sarenkę bałwanku miły.
Zamarznąć może nam w każdej chwili.
Sami bez ciebie rady nie damy.
Jesteśmy słabi, siły nie mamy.

Bałwanek wyciąga Sarenkę z sideł.

NARRATOR
Tolek pomaga biednej sarence.
Bierze ją szybko na swoje ręce.

BAŁWANEK
zwraca się do przyjaciół
Zbliża się do nas burza śniegowa. Musimy przed nią szybko się schować.

Zwierzęta udają się do igloo.

NARRATOR
Kłębiaste chmury niebo pokryły
jak wielkie, ciężkie, kamienne bryły.

BAŁWANEK
Tutaj bezpiecznie wszyscy przetrwamy.
Jedzenia zapas w komórce mamy.
Rany sarence przemyć musimy,
na miękkim sianie ją ułożymy.

NARRATOR
Przez zimę całą razem mieszkali.
Trudny czas mrozów dzielnie przetrwali.

Piosenka B. Forma: Spotkanie z zimą.

Na scenie pojawia się Zima z zaprzęgiem.

NARRATOR
Przybyła zima na wielkich saniach.
Nastała smutna chwila rozstania.

BAŁWANEK
Wiosna powoli idzie polami,
zatem nie mogę pozostać z wami.
Wyjeżdżać pora, bardzo się smucę
lecz obiecuję za rok powrócę.

Zwierzęta żegnają się z Bałwankiem, który z Panią Zimą opuszcza scenę

Jak ptaszki paniom życzenia składały

GRUPA WIEKOWA: dzieci 5-letnie

Osoby:
•   narrator
•   grupa dzieci śpiewających
•   ptaszki, które pozostają na czas zimy: sikorka, sójka, wróbel, strzyżyk
•   ptaszki które odlatują na czas zimy: bocian, jaskółka, kukułka

Na środku pojawia się narrator. Wszystkie ptaki tworzą półkole.

NARRATOR
Dzisiaj z okolicy ptaszki przyleciały,
chcą żeby ich życzeń
panie wysłuchały.

Z półkola występują do przodu: sikorka, sójka, wróbel, strzyżyk

CHÓREM
W pobliżu przedszkola
cały rok mieszkamy.
Wszystkich tu obecnych doskonale znamy.

SÓJKA
Bardzo dziękujemy
dzisiaj wszystkim paniom,
że z przedszkolakami
o nas rozmawiają.

WRÓBEL
Kiedy pusto w brzuszku
i mróz mocno trzyma
w przedszkolnym karmniku
uczta się zaczyna.

Dzieci razem z panią
wciąż nas wypatrują.
Zawsze pomoc niosą
karmę wysypują.

STRZYŻYK
Ziarenka pszenicy,
słoninkę wieszają
a potem przez szybkę
na nas spoglądają.

PTASZKI RAZEM
Panie wiedzą o tym,
że my w czasie zimy
nie odlatujemy
do ciepłej krainy.

Dzisiaj im w podzięce
życzenia składamy.
Przybyliśmy licznie
wesoło ćwierkamy

.

Ptaszki powracają do półkola i śpiewają piosenkę: B. Forma: Piosenka dla pani.
Na scenie pojawiają się ptaszki, które odlatują na czas zimy w inne regiony: bocian, jaskółka, kukułka.

CHÓREM
Chociaż na czas zimy
stąd odlatujemy,
dzisiaj też życzenia
paniom złożyć chcemy.

Bardzo się cieszymy,
jak dzieci uczycie,
o tym jak ciekawe
nasze ptasie życie.

JASKÓŁKA
Sporo o jaskółkach
wiedzą miłe panie,
gdzie gniazda budują
nim wiosna nastanie.

Wiedzę przekazują
o naszych zwyczajach,
o tym jak spędzamy
wczasy w ciepłych krajach.

Jak przed deszczem nisko
nad ziemią fruwamy,
łapiąc w locie muszki- wtedy ucztę mamy.

KUKUŁKA
Słyszałam jak panie
mówiły też dzieciom,
które ptaszki wiosną
na pewno przylecą.

Zwracały uwagę
jak dbać o przyrodę,
czyste powietrze
i o czystą wodę.

Wykukam ja teraz
specjalne życzenia- niechaj się spełniają
skryte pań marzenia.

BOCIAN
W imieniu bocianów
i wszystkich dzieci
na ręce pani
składam bukiecik.

Swym głośnym, klekotem
chcę oznajmić wszystkim -
panie dla każdego
są kimś bardzo bliskim.

Ptaszki wracają do półkola i śpiewają piosenkę: B. Forma: Piosenka dla pani

1. Nasza pani, nasza pani jest kochana.
Nasza pani bardzo wiele robi dla nas.
Nasza pani, nasza pani jest tu z nami,
teraz wszyscy zaśpiewamy naszej pani.

Ref: Proszę pani, proszę pani.
Chociaż czasem rozrabiamy
teraz głośno zaśpiewamy -
jak panią kochamy.

2. Nasza pani, nasza pani nas pociesza.
Możesz zawsze jej powierzyć swoje tajemnice.
Nasza pani zawsze chętnie nam pomaga,
pamiętamy o tym bo to nie przesada.

Ref: Proszę pani...

Niespodzianka dla Rodziców

GRUPA WIEKOWA: dzieci 5-letnie

Na scenie rozstawione kosze z kwiatami wykonanymi z bibuły. Między nimi dzieci przebrane za kwiaty.

NARRATOR I
W czarodziejskiej krainie
rosną kwiaty pachnące.
Ciągle śpiewają ptaki
i zawsze świeci słońce.

NARRATOR II
A te kwiaty to dzieci -
niespodziankę zrobiły.
Dla taty i mamy
w aktorów się zamieniły.

NARRATOR III
Chłopcy to tulipany
żółte, białe, czerwone.
Każdy szuka swej mamy -
spogląda w inną stronę.

TULIPAN I
Chociaż czasami psoty
i figle mam tylko w głowie
będę grzeczny od dzisiaj
mamusiu przyrzekam tobie.

TULIPAN II
Wszystkich rad i poleceń
uważnie będę słuchał.
Codziennie mamusiu ci szepnę
coś miłego do ucha.

KONWALIA
Będę zawsze grzeczna,
to potrafię wspaniale.
Chociaż mamusiu droga
nie jest to łatwe wcale.

TULIPAN III
Jak tylko potrafię
chętnie pomogę,
pozmywam naczynia,
umyję podłogę.

STOKROTKA
A ty w tym czasie mamusiu
odpocznij troszeczkę sobie.
Ja się cichutko pobawię,
nie będę przeszkadzać tobie.

POLNY KWIAT
Potem na naszej kanapie
razem usiądziemy.
Będziemy czytać książki
i dobre ciasto zjemy.

DZWONECZEK
Pamiętaj mamusiu droga,
ty moja przyjaciółko - najmilsze jest kiedy mama
rozmawia ze swoją córką.

Kochamy mamę,
tatę kochamy.
Bukiety kwiatów
dzisiaj im damy.
Piękne życzenia
zaraz złożymy
i głośno śpiewać
będziemy wam.

Zabawki

GRUPA WIEKOWA: dzieci 5-letnie

Scenografia: Dziecięcy pokój, w którym panuje bałagan - dzieci "zabawki" w bezruchu w dowolnych miejscach. Mają narzucone brudne, pogniecione ubrania, włosy wykonane z karbowanej bibuły w nieładzie. Przez okno zagląda księżyc, w łóżku leży Jola.

NARRATOR I
Dorośli i dzieci
się nie domyślają,
że zabawki swoje
tajemnice mają.

Kiedy noc nastaje
wstępuje w nie życie
i opowiadają
o czym marzą skrycie.

Jola unosi głowę, zabawki zmieniają miejsca.
NARRATOR II
Leżąc w łóżku Jola
zasnąć nie umiała
i przypadkiem głosy
dziwne usłyszała.

Słuch swój wytężyła,
a tu jej zabawki
rozmawiać zaczęły
schodząc z górnej szafki.

Lalki rozczochrane w brudnych sukienkach
NARRATOR III
Piękne lale Joli
ciągle narzekają,
że żadnych rozrywek
w ciągu dnia nie mają.

Na najwyższej półce
siedzą przykurzone,
a przecież do zabaw
zostały stworzone.

Pajac i kot schodzą z regału
NARRATOR I
Kolorowy pajac
i kot z materiału
razem zawołali:

KOT I PAJAC
Trzeba zejść z regału!

Przez całe tygodnie
tu sami siedzimy,
o miłej wędrówce
cichutko marzymy.

Podarty latawiec niedbale powieszony na ścianie
NARRATOR II
Smutno zaszeleścił
latawiec na ścianie,
jak go to cieszyło
podniebne latanie.

W kącie leży miś, ma urwane ucho i poplamioną koszulkę
NARRATOR III
Nagle w ciemnym kącie
coś się poruszyło,
smutnym niskim głosem
cicho przemówiło:

MIŚ
- O pluszowym misiu
Jola zapomniała,
a koszulka moja
poplamiona cała.

Ucho me urwane,
ciągle mocno boli,
lecz to nie przeszkadza
wcale małej Joli.

Koń na biegunach z rozczochraną grzywą, na grzbiecie ma położoną stertę ubrań
NARRATOR
Konik nan biegunach
smutno zwiesił głowę:

KONIK
Od pewnego czasu
huśtać się nie mogę.

Na mym grzbiecie ubrań
cała sterta leży,
Jola nie zamierza
zabrać tej odzieży.

Już niedługo pewnie
widać mnie nie będzie,
taki tu bałagan
zapanował wszędzie.

Jola wstaje, ściąga "bibułowe włosy"
NARRATOR I
Przykro małej Joli
nagle się zrobiło,
że wszystkim zabawkom
ciągle smutno było.

Jola starannie ubrana i uczesana rozpoczyna porządki w swoim pokoju
NARRATOR I
Sama wczesnym rankiem
prędko z łóżka wstała,
do porządków wielkich
zaraz się zabrała.

Sprząta dom lalek
Duży dom dla lalek
cały odnowiła,
wyczyściła okna,
meble ustawiła.

Lalki umyte, uczesane, siedzą w odnowionych sukienkach w domku dla lalek
Potem wszystkie lalki
umyła dokładnie,
teraz wyglądają
wszystkie bardzo ładnie.

W czystych ubraniach kot i pajac siedzą na półce
Kota, pajacyka
dobrze wytrzepała,
książki na półeczkach
też poustawiała.

Koń na biegunach z uczesaną grzywą, bez ubrań na grzbiecie
Z konia na biegunach
zabrała ubrania,
oj dawno nie było
takiego sprzątania.

Koń z radością wielką
znów się zakołysał.
O takich porządkach
wcześniej nikt nie słyszał.

Latawiec odnowiony, pomalowany, z piękną kokardą
Na końcu ze ściany
laltawiec swój wzięła,
załatała dziury,
kokardę przypięła.

Zmiana scenerii. Zabawki w czystych ubraniach zajmują miejsca z boku. Na środku zielony materiał "łąka". Jola w pięknej sukience biegnie, w ręce trzyma sznurek latawca. Latawiec - dziecko ma na plecach przymocowany duży latawiec z usmiechniętą twarzą. Słońce z brystolu, łąka pokryta kolorowymi kwiatami (kwiaty wykonane z bibuły).

A kiedy skończyła
to w pięknej sukience
na łąkę pobiegła
trzymając go w ręce.

Latawiec "biegnie" za Jolą, z uśmiechniętą twarzą i piękną kokardą
Poszybował z wiatrem
unosząc się w górę,
hen, ponad łąkami,
wysoko pod chmurę.

Jola
Uśmiecha się Jola:
- Już wiem, że od dzisiaj
dbać będę o lale,
pajaca i misia.

Choinka

GRUPA WIEKOWA: dzieci 6-letnie

Osoby:
Narrator, trójka dzieci - Kolędnicy, Sarenka, Zajączek, Wróbelek, Zima, Mróz.

Na środku stoi ustrojona choinka. Koło niej zajmują miejsca Kolędnicy. Przed sobą trzymają kolorową gwiazdę. Na środku sceny pojawia się Narrator.

NARRATOR
Koło choineczki
wszyscy się zbierają.
Przedszkolacy razem
kolędy śpiewają.

Wspólnie z publicznością dzieci śpiewają kolędę Gdy się Chrystus rodzi.

NARRATOR
Zaraz pełno gości
pewnie tu przybędzie,
zatem miły nastrój
niech panuje wszędzie.

KOLĘDNICY - DZIECKO I
Kolędnicy przyszli,
piekną gwiazdę mają,
do wspólnego śpiewu
wszystkich zapraszają.

Kolędnicy śpiewają kolędę Przybieżeli do Betlejem.

Na scenę wchodzą: Sarenka, Zajączek, Wróbelek.

SARENKA, ZAJĄCZEK, WRÓBELEK - chórem:
Przybyliśmy z lasu,
gdzie mróz i zamiecie.
Trudno żyć zwierzętom,
gdy zima na świecie.

Bardzo się cieszymy,
że tu dziś jesteśmy.
Śpiewajmy kolędy,
świętami się cieszmy.

KOLĘDNICY - DZIECKO II - zwraca się do zwierząt:
Przedszkolacy zawsze
o was pamiętają.
Jak tylko potrafią,
to wam pomagają.

KOLĘDNICY - DZIECKO III
Spójrzcie pod choinkę,
tam prezentów wiele,
zaraz je dostaną
nasi przyjaciele.

Dziecko wskazuje zwierzęta
Ziarno dla wróbelka,
marchew dla zajączka,
sianko dla sarenki -
pachnie niby łączka.

Na scenie pojawia się ZIMA i MRÓZ
Serdecznie witamy
Zimę z tęgim Mrozem,
chociaż właśnie przez nich
zimno jest na dworze.

ZIMA
Sanki, narty, łyżwy
daję wam w prezencie.
Sypnę gęstym śniegiem,
wszędzie biało będzie.

Zimowe szaleństwa
wszystkim gwarantuję.
Śnieżnych zabaw wiele
od zaraz serwuję.

MRÓZ
Moim darem dla was
- piękne lodowisko.
Na lustrzanej tafli
będzie bardzo ślisko.

Kiedy jutro rano
łyżwy swe wdziejecie,
jeździć w nich wspaniale
po lodzie będziecie.

WSZYSCY RAZEM
Twórzmy wielkie koło,
za ręce się weźmy,
kolędy śpiewajmy
razem bracia leśni.

Wszyscy śpiewają kolędę Dzisiaj w Betlejem.

Po zakończeniu przedstawienia można zaprosić gości do wspólnego śpiewu kolęd

Chrońmy przyrodę

GRUPA WIEKOWA: dzieci 6-letnie

OSOBY:
Krasnoludek Torfik, Zajączek I, Zajączek II, Sarenka, Wiewiórka, Sroczka, Gil, Jeleń, czwórka dzieci.

Na scenie znajdują się elementy lasu. Z boku na materiale w kolorze niebieskim imitującym wodę umieszczona jest plastikowa beczka. Obok znajdują się rozrzucone śmieci.

Z drugiej strony sceny rozłożony zielony materiał - obrazuje łąkę. Na łące umieszczony jest kawałek pnia dla krasnoludka.

Z boku leżą plansze przygotowane przez nauczyciela:
I plansza - rozłożyste stare drzewo
II plansza - kosz na śmieci
III plansza - woda w której pływa butelka i inne śmieci

KRASNOLUDEK TORFIK
Krasnoludek Torfik
niziutko się kłania.
Dzisiaj szereg rzeczy
mam do przekazania.

Za chwilę opowiem,
co się stało w lesie.
Bardzo jestem ciekaw,
co na to powiecie.

Na scenę wchodzą: Sarenka, Zajączek I, Jeleń, Krasnoludek. Krasnoludek siada na pieńku i rozpoczyna swą opowieść.

KRASNOLUDEK TORFIK
Jak każdego ranka
na leśnej polanie,
odbyło się nasze
poranne spotkanie.

Śpiewały ptaki,
słonko nam grzało.
Miło, wesoło
się rozmawiało.

Wtem niespodzianie
przybiegł zając mały.
Przemówił do nas
drżąc ze strachu cały.

Na scenie pojawia się Zajączek II.

ZAJĄCZEK II
W naszej leśnej rzeczce
mieszka stwór straszliwy.
Zanieczyścił wodę
i zjadł wszystkie ryby.

SARENKA
Prędzej przyjaciele
co teraz zrobimy,
czystą wodę przecież
zawsze mieć musimy.

Wszyscy przechodzą do wodopoju, w tym czasie Krasnoludek zwraca się do publiczności:

KRASNOLUDEK
Już do wodopoju
wszyscy szybko kroczą.
Patrzą - z przerażeniem
i nie wierzą oczom....

A na środku rzeki
leży wielka beka.
Ciecz czarna i gęsta
ciągle z niej wycieka.

SARENKA
Brak nam czystej wody.
Co teraz zrobimy?
Żyć bez niej nie mogą
zwierzęta, rośliny.

JELEŃ
To nie żadne stwory.
To sprawka człowieka.
Nie wiadomo, co nas
jeszcze tutaj czeka.

SROKA
Właśnie wam przynoszę
nowin strasznych wiele.
Proszę, posłuchajcie
drodzy przyjaciele.

Pofrunęłam dzisiaj,
jak każdego ranka
do wsi by odwiedzić
mojego bratanka.

Tam też podsłuchałam
jak ludzie planują,
że niebawem w lesie
drzewa wykarczują.

Dlatego czym prędzej
radzę stąd uciekać.
Trudno będzie zmienić
złe plany człowieka.

Na scenę wchodzą Wiewiórka i Gil.

WIEWIÓRKA
Teraz wam opowiem,
co wczoraj widziałam.
Byłam tak zdziwiona,
że aż oniemiałam.

W dziupli na drzewie
siedzę wieczorem,
spoglądam z wysoka
na las, drogę, pole...

Nagle coś stuka
warczy i świeci.
Patrzę - to auta
a na nich śmieci.

Puszki, butelki,
pełno plastiku;
szkło i staroci
różnych bez liku.

Ludzie niedobrzy
to w jednej chwili,
wszystko pod lasem
nam rozrzucili.

Dzisiaj od rana
wietrzyk powiewa.
Rozrzuca śmieci
pomiędzy drzewa.

Słonko przygrzało,
więc wszystkie muchy
już odpadami
pasą swe brzuchy.

WIEWIÓRKA
Woń nieprzyjemna
wszędzie panuje.
Świeże powietrze
szybko zatruje.

WIEWIÓRKA i GIL
A takich beczek
pełno pod lasem,
nie dotykajcie
ich mili czasem.

W nich ciecz trująca,
gdy się rozlewa,
wkoło wypala
trawę i drzewa.

KRASNOLUDEK TORFIK - zwraca się do publiczności
Jak mamy chronić
nasz dom kochany?
Przed złymi ludźmi
i ich czynami.

ZWIERZĘTA CHÓREM
Tutaj mieszkają
nasze rodziny,
tutaj spędzamy
czas mroźnej zimy.

Gdzie teraz wszyscy
się podziejemy?
Opuścić swego
lasu nie chcemy!

KRASNOLUDEK
Mieszkam w tym lesie
już wieki całe.
Zawsze się czułem
tutaj wspaniale.

Dlatego proszę
Was przyjaciele -
szanujmy lasy,
dbajmy o zieleń!

W czasie kiedy mówi Krasnoludek - Gil, Wiewiórka, Sarenka wysoko podnoszą umieszczone z boku plansze i wysuwają się na środek sceny. GIL - podnosi planszę na której namalowane jest rozłożyste stare drzewo.

GIL
W parkach i lasach
dbajcie o drzewa.
Wycinać przecież
ich wcale nie trzeba.

Niech ptaszki sobie
na nich mieszkają,
pomiędzy liśćmi
cienia szukają.

Wiedząc jak bardzo
bezpiecznie na drzewie,
uwiją gniazda
przyfruną do ciebie. Wskazują kogoś z publiczności

Może przyfruną
także do ciebie? wskazują inną osobę
Z wdzięczności umilą
twój czas pięknym śpiewem.

Wiewiórka podnosi planszę na której namalowany jest kosz na śmieci.

WIEWIÓRKA
Papierków, butelek
nie zostawiajcie.
Zawsze za sobą
śmieci sprzątajcie.

Sarenka podnosi planszę na której namalowana jest zanieczyszczona woda.

WSZYSTKIE ZWIERZĘTA
Cała zwierzyna
chórem dziś woła.
O czystą wodę
dbajcie w jeziorach.

KRASNOLUDEK TORFIK
A może dzisiaj
nam pomożecie.
Pomyślcie - ile
zwierząt na świecie,
takiej pomocy
wcišż potrzebuje
i właśnie od was
jej oczekuje.

RAZEM WSZYSTKIE ZWIERZĘTA
Ludzie, nie wolno
niszczyć przyrody!
Dbajcie o czystość
ziemi i wody!

Na środek wychodzą dzieci. Jedno trzyma globus, inne plansze z namalowanym słońcem.

RAZEM
Pamiętajmy!

DZIECKO I
Nie zaśmiecaj środowiska!

DZIECKO II
Nie zanieczyszczaj wód!

DZIECKO III
Zachowaj ciszę w lasach!

DZIECKO IV
Nie niszcz drzew i krzewów!

DZIECKO I
Szanuj zieleń!

DZIECKO II
Kochajmy ptaki i zwierzęta!

Dbaj o czystość

GRUPA WIEKOWA: dzieci 6-letnie

Osoby:
Brudas, Czyścioch, Mydło, Szczotka, Piana, Ręcznik, Szczotka do zębów.

Na środku stoi wanna. Mydło, Szczotka, Piana, Ręcznik, Szczotka do zębów stoją w półkolu za wanną (dzieci na listewkach mają przymocowane wycięte z brystolu barwne ilustracje: mydło, szczotka, ręcznik, szczotka do zębów). Brudas w pogniecionym, brudnym ubraniu oraz Czyścioch w takim samym ubraniu tylko czystym i wyprasowanym.

Na scenę wychodzi Brudas, staje obok wanny.

MYDŁO, SZCZOTKA, PIANA, RĘCZNIK, SZCZOTKA DO ZĘBÓW - CHÓREM
Jestem brudas, moi mili.
Kilka dni nie myłem szyi.
Uszu, włosów, rąk i nóg,
wszędzie widać tylko brud.

Wszyscy razem wskazując Brudasa:

CHÓREM
Brudne nogi, ręce, głowa,
to o tobie właśnie mowa.
Wskakuj szybko do kąpieli,
niech twe ciało się wybieli.
My się zaraz tym zajmiemy,
już do pracy się bierzemy.

Piosenka *)

PIANA
Wlej mnie proszę przed kąpaniem,
wtedy rzecz się dziwna stanie.
Zacznę pienić się czym prędzej,
będzie mnie wciąż coraz więcej.
Piana kąpiel ci umili,
więc nie zwlekaj ani chwili.

MYDŁO
Kiedy weźmiesz mnie do ręki,
to pożytek będzie wielki.
Uszy, ręce, buzię, szyję,
ja dokładnie ci umyję.

SZCZOTKA
Wnet oczyszczę twoje nogi,
byś się dobrze czuł mój drogi.
I paznokcie twoje brudne
wyszoruję, choć to trudne.

Gdy nie będziesz leniuchować
i porządnie się szorować,
twoje ciało czyste, zdrowe,
już nie podda się chorobie.

RĘCZNIK
Jestem puszysty i miękki.
Dla mnie to zaszczyt wielki,
powycierać się do sucha,
by ci nie kapało z brzucha.

SZCZOTKA DO ZĘBÓW
Ja do zębów jestem szczotka,
z przodu, z boku i od środka
zęby dobrze wyszoruję,
nigdy czasu nie marnuję.

A gdy dziura się ukaże
do dentysty iść ci każę.
Niech dentysta ząb wyleczy
przed próchnicą zabezpieczy.

Piosenka *)

CHÓREM

Leci woda, rośnie piana,
frajda to jest niesłychana.
Szampon pieni się na głowie,
mydło, szczotka są już w zmowie.

Uszy, szyja, ręka, noga,
wszystko czyste, tryska woda.
Musisz zapamiętać sobie,
woda, mydło to jest zdrowie.

Piosenka *)

Na scenę wbiega dwójka dzieci trzymająca duże prześcieradło. Przykrywa nim wannę z Brudasem. Na scenie pojawia Czyścioch.

CHÓREM
A tu nagle po kąpieli
brudas cały się wybielił.
Patrzą wszyscy - któż to taki?
Maciek - znają go starszaki.
Cała grupa go poznała,
kiedy woda brud spłukała.

*) piosenka według uznania nauczyciela

Nasza pani

GRUPA WIEKOWA: dzieci 6-letnie

Osoby:
narrator, dzieci, grupa dzieci śpiewających - ilość dzieci dowolna, według uznania nauczyciela. Wszyscy stają w półkolu, twarze zwrócone w kierunku publiczności.

NARRATOR
Dzisiaj Dzień Nauczyciela.
Nasze panie święto mają.
Przedszkolacy więc gorąco
wiele życzeń im składają.

Wszystkie twarze promienieją,
bardzo mocno są skupione
i poważnie każdy zerka
w ukochanej pani stronę.

DZIECKO I
TeraZ jestem sześciolatkiem,
lecz w pamięci mej zostało,
jak w maluchach dnia każdego
wciąż mi mamy brakowało.

Wtedy miło i ciekawie
pani ze mną rozmawiała.
Jak być dobrym przedszkolakiem
dobrych rad mi udzielała.

DZIECKO II
Jak zachować się przy stole,
do dorosłych jak się zwracać,
jak mam buty zasznurować,
grzecznie wszystkim odpowiadać.

DZIECKO III
Wciąż uczyła nas wierszyków
i piosenek pięknych wiele.
Długo wszystkim tłumaczyła
jak być dobrym przyjacielem.

DZIECI CHÓREM
Dziś z wdzięcznością wszyscy razem
w tej piosence wyrażamy,
jaką mamy dobrą panią
i jak bardzo ją kochamy.

Dzieci, które recytują, razem z grupą dzieci śpiewających - śpiewają piosenkę: B. Forma: Piosenka dla pani.

O tym jak Pogoda na Święto Mamy przybyła

GRUPA WIEKOWA: dzieci 6-letnie

NARRATOR I
Za chwilę niespodzianka -
z Panią Pogodą spotkanie.
Mamy nadzieję, że dzisiaj
z nami dłużej zostanie.

NARRATOR II
Z całym swoim orszakiem
właśnie nadjeżdża - popatrzcie.
Wielkie przedstawienie
dla was zaraz się zacznie.

Gra muzyka - "aktorzy" wchodzą na scenę, zajmują swoje miejsca. Na środku pojawia się Pogoda. Płyta CD - dowolny utwór instrumentalny o pogodnym charakterze.

POGODA
Witam zebranych gości,
składam wszystkim życzenia:
niech zawsze się spełniają
wasze najskrytsze marzenia.

A teraz wam pokażę
jaką posiadam moc wielką.
Nastroje swoje wyrażę
tańcem i piosenką.

[ Taniec* ]

DZIECKO I
Pogoda ma dobry humor -
słońce na niebie świeci.
Dla Mam zatańczą chmurki
śląc życzenia od dzieci.

DZIECKO II
Kiedy jest smutna woła:

POGODA
Deszczem ziemię zroszę
i do deszczowej krainy
szybko się przenoszę.

[ Piosenka** ]

DZIECKO III
W dalekiej deszczowej krainie
wciąż deszcz strugami płynie.
Tam każdy chodzi w kaloszach
i piękniej pelerynie.

DZIECKO IV
I chociaż ciemne chmury
wciąż niebo zasłaniają,
tam ludzie dnia każdego
humory dobre mają.

[ Taniec* ]

DZIECKO V
I każdy ma parasol,
nad głową go rozkłada,
z parasolem w deszczu
to wspaniała zabawa.

DZIECKO VI
Nawet gdy świeci słońce
dobrą radę dam tobie.
Pamiętaj o tym byś zawsze
parasol nosił przy sobie.

DZIECKO VII
Czasami barwna tęcza
pojawi się na niebie.
Zatańczy piekny taniec
Mamusiu kochana dla ciebie.

[ Piosenka** ]

DZIECKO VIII
Lecz zanim tęcza zniknie
da prezent kochanej Mamie,
serce w tęczowym kolorze
każda Mamusia dostanie.

Tęcza z koszem rozdaje duże, pięknie ozdobione serca.

DZIECKO IX
Pogoda po świecie wędruje,
a kiedy się rozgniewa
zagrzmi głośno, a potem
z wiatrem tańczy i śpiewa.

Grzmot, deszcz - z kasety / płyty CD.

[ Taniec* ]

DZIECKO X
Gdy już jest bardzo daleko
to marzyć sobie zaczyna,
jak dobrze by było zamieszkać
w dalekich pięknych krainach.

[ Piosenka** ]

DZIECKO XI
Są tutaj Tatusiowie,
niechaj powiedzą sami
czy minął im wesoło
czas spędzony tu z nami?

Wam dzisiaj wszystkie dzieci
serdeczne życzenia składają.
Zaraz pięknie zatańczą
i głośno zaśpiewają.


*)   tańce - z własnej płytoteki
**) piosenki - związane tematycznie z inscenizacją, można wykorzystać piosenki zamieszczone w opcji Wychowanie muzyczne - Piosenki dla dzieci 5 i 6 letnich

Powitanie wiosny

GRUPA WIEKOWA: dzieci 6-letnie

Dzieci podzielone na dwie grupy. Pierwsza grupa niesie Marzannę, druga gaik.

Dziecko I
Kończy się już zimo
twoje panowanie.
Wszyscy czekają,
aż wiosna nastanie.

Dziecko II
Wiemy, że się zbliża,
chcemy ją powitać.
Pakuj więc walizki
i za morza zmykaj.

Dziecko III
Ciągle tylko mrozy
i silne zawieje.
Teraz niech nas słońce
swym ciepłem ogrzeje.

Dziecko IV
Niesiemy Marzannę
brzydką, nielubianą.
Niech odejdzie zanim
ciepłe dni nastaną.

Dziecko V
Niechaj wszystkie smutki
i ciężkie choroby
odpłyną z Marzanną,
gdy wpadnie do wody.

Wszystkie dzieci śpiewają piosenkę.

Zimowa panno,
brzydka Marzanno.
Pora odpłynąć daleko.
Zabierz zmartwienia,
zabierz choroby,
płynąc tą rwącą rzeką.

Ref: Odpływaj, odpływaj,
a my się cieszymy.
Nie chcemy, nie chcemy,
żadnych śladów zimy.

Wrzucają Marzannę do wody.

Dziecko I
Oto nasz Gaiczek.
Zobaczcie prosimy.
Znak, że się skończyło
panowanie zimy.

Dziecko II
Cieszą się zwierzęta,
cieszą się ptaki.
Cieszą się z nimi
wszystkie przedszkolaki.

Dziecko III
Barwnymi wstążkami
Gaiczek powiewa.
Obudził do życia
kwiaty oraz drzewa.

Dziecko IV
Zielenieje trawa
i krokusy rosną.
Ciepły wiatr powiewa,
tańcząc z panią wiosną.

Wszyscy śpiewają piosenkę.

Gaik zwiastun wiosny
maik, latko nowe
pięknie przystrojony
w kwiaty kolorowe.

Dzwonią na nim dzwonki
o tym, jak to wiosna
w koszu pełno darów
dla nas dziś przyniosła.

Ptaki wiją gniazda,
wesoło śpiewają
jak z gaikiem dzieci
wiosnę dziś witają.

Straszna zima

GRUPA WIEKOWA: dzieci 6-letnie

Osoby:
Narrator I, Narrator II, Zajączek, Sarenka, Wróbelki, Wiewiórka, Dziki, Pan Leśniczy, dzieci, grupa dzieci śpiewających.
Na scenie rozłożony biały materiał imitujący śnieg, rozsypane białe pocięte kawałki bibuły. W kilku miejscach rozstawione nieustrojone sztuczne choinki. Z boku znajduje się plansza z namalowanym paśnikiem. Po przeciwnej stronie stoi GRUPA DZIECI.

Na scenie pojawiają się: Narrator I i Narrator II

NARRATOR I
Świat lekkim śniegiem
bieli się cały.
Ciężkie dla zwierząt
czasy nastały.

Ostre mrozy
i silne zamiecie,
zima króluje
na całym świecie.

Na scenie pojawia się Zajączek i zajmuje miejsce koło choinki.

NARRATOR II
W niecce śniegowej
zając się schował.

ZAJĄC
Jak wśród zamieci
będę wędrował?
Kiedy wichura
wreszcie ustanie?

Och! Jak mi zimno.
Wciąż jestem głodny,
chciałbym zjeść w końcu
coś na śniadanie.

Na scenie pojawia się Sarenka. Staje obok Zajączka.

NARRATOR I
Nagle sarenka
przywędrowała.
Słaba, zmęczona,
zmarznięta cała.

SARENKA
Siły zupełnie
mnie opuściły,
pomóż mi proszę
zajączku miły.

Na scenie pojawiają się Wróbelki.

NARRATOR II
Wtem przyfrunęły
szare wróbelki.

WRÓBELKI
Już się zmieniamy
w lodu sopelki.
Jeśli schronienia
dziś nie znajdziemy,
pewnie tu wszyscy
wnet zamarzniemy.

Sarenka zwraca się do pozostałych zwierząt.

SARENKA
Nie widział czasem
ktoś pana lisa?
Oj! Gdyby spotkał
nas tutaj dzisiaj,
wszak stanowimy
wielką atrakcję.
Miałby śniadanie,
obiad, kolację.

Na scenę wchodzą Dziki.

NARRATOR I
Zima we znaki
dzikom się dała.
Twarda, zmarznięta
jest ziemia cała.

NARRATOR II
Szukają w zaspach
śniegu schronienia.
Myślą, że znajdą
coś do jedzenia.

Grupa dzieci śpiewa piosenkę Odejdź zimo.

NARRATOR I
Z dziupli wiewiórka
nagle wyjrzała.
Do swych przyjaciół
się odezwała:

WIEWIÓRKA
Leśna stołówka
paśnikiem zwana
jest wypełniona
zapasem siana.

To niedaleko,
zatem ruszajcie,
nocka nadciąga,
więc nie zwlekajcie.

Za mną koledzy
wskażę wam drogę,
może przynajmiej
tym wam pomogę.

DZIK
Pewnie tam będą
smaczne żołędzie,
których jesienią
pełno jest wszędzie.

Widziałem kiedyś
z gęstych zarośli,
jak je zbierały
dzieci, dorośli.

Słyszałem wtedy,
jak rozmawiali,
że zimą będą
nam je dawali.

Zwierzęta stają jedno za drugim i przechodzą koło paśnika.

NARRATOR I
Z ochotą wszyscy
zaraz ruszyli,
nie można przecież
zwlekać ni chwili.

NARRATOR II
Idą zwierzęta,
wiatr silny dmucha.
Zmarznięte, słabe,
o pustych brzuchach.

Brną w zaspach śniegu,
mróz mocno trzyma.
Każdy to jednak
musi wytrzymać.

ZAJĄCZEK
Patrzcie! Przed nami leśna polana!

DZIKI
Widzę kasztany!
To chyba dla nas!

WRÓBELKI
Różne ziarenka.

SARENKA
Jest nawet sianko.
CHÓREM
Zjemy kolację!
Zjemy śniadanko!
Siły na pewno
znów odzyskamy
i mroźną zimę
dzielnie przetrwamy.

NARRATOR I
Końca nie miała
radość ich wielka.
Brzuszki znów pełne
grzeją futerka.

Na scenę wchodzi Leśniczy.

Dzieci śpiewają piosenkę Pan leśniczy.

1. Leśniczy zawsze o nas dba.
Leśniczy zimą karmę da.
Leśniczy rany zawsze opatrzy,
leśniczy ciągle ma wiele pracy.

Ref: Kocha przyrodę, ptaki, zwierzęta,
przez roczek cały o nich pamięta.
Pomoc swą chętnie każdemu niesie,
wszyscy bezpiecznie czują się w lesie.

2. Leśniczy co dnia idzie w las.
Leśniczy wie gdzie spotkać nas.
Leśniczy troszczyć się o nas umie.
Leśniczy każde sidła usunie.

Ref: Kocha...

W dniu Babci i Dziadka

GRUPA WIEKOWA: dzieci 6-letnie

Osoby:
Narrator, Dzieci, Zajączek, Sarenka, Sikorki, Leśna Wróżka

Na scenie pojawia się Narrator i dwoje dzieci.

NARRATOR
Wiersze, tańce i piosenki
dla Babci i Dziadka,
od miesiąca wciąż ćwiczyła
wesoła gromadka.

DZIECKO I i II
Zaraz zaśpiewamy,
zaraz zatańczymy
dla Babci i Dziadka
pięknie wystąpimy.

Pozostałe dzieci wychodzą na scenę. Moją w rękach kolorowe kwiaty wykonane z bibuły. Tworzą półkole.

DZIECKO I
Kiedy na coś mam ochotę
najpierw Babci mówię o tym
i zapewniam wszystkich szczerze
z babcią jeżdżę na rowerze.

DZIECKO II
Życie z babcią jest wspaniałe.
Nowe bajki wciąż poznaję.
Zimą mkniemy w dal na sankach,
ulepimy też bałwanka.

DZIECKO III
Babcia często nas przytula,
czasem szepnie miłe słówko,
nawet gdy się na nas gniewa
trwa to zawsze bardzo krótko.

DZIECKO IV
Czy wnuk mały, czy wnuk duży,
wszak to nie ma dziś znaczenia.
Wszystkie wnuki właśnie dzisiaj
swoim Babciom ślą życzenia.

DZIECKO V
Babcia piecze dobre ciastka,
torty, babki i pierniki.
Lecz najbardziej lubię kiedy
opowiada mi żarciki.

DZIECKO VI
Wiele babć już nie pracuje
z czego bardzo się cieszymy.
Kiedy z Babcią się spotkamy
to się nigdy nie nudzimy.

Na scenie pojawia się Leśna Wróżka, Zajączek, Sarenka, Sikorki. Każdy niesie pudełko z prezentami.

LEŚNA WRÓŻKA
O dzisiejszym święcie
wszyscy pamiętali
i bardzo starannie
się przygotowali.

Wskazuje na skrzynie przyniesione przez Zwierzęta.

ZAJĄCZEK
Jest prezentów wiele
w tej ogromnej skrzyni.
Będą się radować
nasi goście mili.

Zajączek wysuwa skrzynię na środek sceny. Otwiera ją i z zaciekawieniem do niej zagląda.

ZAJĄCZEK
A to co takiego?
To piękne laurki.

Wyciąga jedną i pokazuje gościom.

Widać na nich zimę,
czyste niebo, chmurki.

Te niespodzianki
maluchy zrobiły.
Już za chwilę Babcie
będą się cieszyły.

Sarenka wysuwa swoją skrzynię na środek sceny obok Zajączka.

SARENKA
Grupa średniaków
mnie tutaj przysłała,
żebym prezenty
Babciom rozdała.

Otwiera swoja skrzynię, zagląda do środka i wyciąga broszki wykonane z masy solnej.

Broszki! Prześliczne!
Och! Niesłychane!
Dzieci zrobiły je całkiem same.
Koralikami pięknie zdobione,
A Babcie? Babcie są zachwycone!

Sikorki wysuwają swoją skrzynię na środek sceny. Zaglądają do środka i wyciągają kolorowe pudełka z poduszką na igły wykonane przez dzieci.

SIKORKI

To nasza skrzynia.
O! Jaka wielka!
W niej od starszaków
piękne pudełka.

W każdym czerwona,
mała poduszka.
Oto igielnik
w kształcie serduszka.

SIKORKA I
Każdy o Dziadku swoim pamięta.
Dla Dziadka ramka,
a w ramce zdjęcia.

To zdjęcia wnucząt,
które śpiewają ,
jak mocno Babcię
i Dziadka kochają.

Piosenka B. Forma: Pozdrowienia dla Babci i Dziadka.

1. Pozdrawiamy Was kochani,
pozdrawiamy całym sercem.
Wysłuchajcie co śpiewają
wasze wnuki w tej piosence.

Ref: Dnia każdego bądźcie z nami,
żyjcie w zdrowiu nam sto lat.
Wiwat, wiwat niech codziennie
głośno śpiewa cały świat.

2. Dzisiaj piękny bukiet kwiatów
i laurkę z wielkim sercem,
każdy wręczy swojej Babci
i Dziadkowi da w podzięce.

Ref: Dnia każdego...

3. Dziadek wnuki swe przytuli,
Babcia zaraz da buziaka.
święto Babci, święto Dziadka
sprawa to nie byle jaka.

Ref: Dnia każdego...

W krainie bajek - Dzień Mamy i Taty

GRUPA WIEKOWA: dzieci 6-letnie

Leśna sceneria: na prześcieradłach farbami do tkanin namalowane elementy lasu. Drzewa wykonane z odpadów rolki po wykładzinach podłogowych (pnie drzew), gałęzie wierzby mandżurskiej ozdobione liśćmi wykonanymi z bibuły. Zielony materiał imituje trawę. Dzieci aktorzy: PSZCZÓŁKA MAJA, CZERWONY KAPTUREK, PUCHATEK, IGŁA, NITKA, SMERFY, BABA JAGA, JAŚ, MAŁGOSIA, KOT W BUTACH, POMIDOR. Między tekstami prezentowanymi przez kolejnych bohaterów przestawienia wykorzystujemy fragmenty muzyki instrumentalnej lub piosenek z bajek.

Na scenie pojawia się NARRATOR

NARRATOR
Witajcie goście mili,
dobrze, że jesteście.
Dzisiaj nasz program
poznacie wreszcie.

To, co zobaczycie
nagrodźcie brawami.
Teraz zapraszamy -
bawcie się z nami.

Z przyjacielem Guciem
na zielonej łące
mieszka pszczółka Maja,
kocha kwiaty i słońce.

MAJA I GUCIO wykonują dowolne improwizacje ruchowe do wybranego fragmentu muzyki instrumentalnej lub piosenki.

PSZCZÓŁKA MAJA
Kiedy to nasza łąka
kwiatami usłana cała,
chciałabym, żeby ją taką
moja mama ujrzała.

Może by wybrała
kwiaty piękne, pachnące.
Ja dodam do nich życzenia
i serce kochające.


NARRATOR
Ze słoikiem miodu
między drzewami
wędruje miś Puchatek
Prosimy, zostań z nami.

PUCHATEK wykonuje improwizacje do muzyki.

PUCHATEK
Witam wszystkich gości,
miodem poczęstuję.
Za to, że jesteście
bardzo wam dziękuję.
Myślę, że dzisiaj macie
dużo wolnego czasu.
Zapraszam na małe co nieco
do Stumilowego Lasu.

NARRATOR
Oto Czerwony Kapturek
życzenia wszystkim składa,
chociaż się spieszy do babci,
bo babcia chora i słaba.

CZERWINY KAPTUREK wykonuje improwizacje do muzyki.

CZERWONY KAPTUREK
Przyniosłam dla was koszyk
pełen niespodzianek.
Za chwilę każdy z gości
piękną laurkę dostanie.

Do tego ogromny bukiet
pięknych majowych kwiatów
i życzenia dla wszystkich
obecnych tu przedszkolaków.

NARRATOR
Zaraz wszyscy zobaczą
taniec nad tańcami,
który igła z nitką
wykona dla taty i mamy.

Taniec IGŁY i NITKI.

IGŁA I NITKA
Niechaj wszyscy słuchają
jak przygrywa muzyka.
Tańczy igła, z nią nitka
w rytm lekkiego walczyka.

NARRATOR
Kto to właśnie dzisiaj
dzielnie do nas kroczy?
To niebieskie Smerfy,
już słychać ich głosy.

Pojawiają się SMERFY. Można wybrać fragmenty popularnych piosenek w wykonaniu "SMERFÓW", dzieci wykonują proste figury taneczne zgodne z rytmem i melodią piosenek.

SMERFY
Kochamy mamusię,
tatusia kochamy.
Zaraz dla nich specjalną
piosenkę zaśpiewamy.

Chcemy podziękować
za miłość wielką
i wasze święto
uczcić piosenką.

Wszystkie dzieci śpiewają piosenkę B. Forma: Dla Rodziców

NARRATOR
Idą lasem dzieci
głodne, zmęczone.
Patrzą - chatka z piernika,
ruszyły w jej stronę.

Zjadły kawał dachu,
trochę okiennicy.
Nie wiedziały, że to
domek czarownicy.

BABA JAGA stoi tyłem do publiczności. Ma na sobie pelerynę imitującą drzewo. Przed nią stojĄ JAŚ i MAŁGOSIA. Po słowach NARRATORA gwałtownie odwraca się do publiczności zrzucając pelerynę. Dzieci naśladują ucieczkę.

BABA JAGA
Kto zjadł kawał mego dachu
niechaj teraz będzie w strachu.
Spotka go dziś wielka kara,
kiedy wrzucę go do gara.

Hi, hi, hi, ha, ha, ha!
Baba Jaga już was ma!
Kiedy zje was na śniadanie
śladu po was nie zostanie.

Dzieci nie są jednak przeraźone, odważnie zwracają się do BABY JAGI.

JAŚ
My się wcale nie boimy.

MAŁGOSIA
Z resztą - bardzo się spieszymy.

RAZEM
Dzisiaj przecież święto mam!
Czarownico! Pomóż nam!

MAŁGOSIA
Całą skrzynkę z łakociami
daj w prezencie razem z nami.
JAŚ
I na miotle zawieź nas -
już najwyższy na to czas.

Gra muzyka instrumentalna, siadają na miotle i wykonują kilka okrążeń. Zwracają się do rodziców. Z przygotowanego wcześniej koszyka, przed którym się zatrzymały wyciągają duże "serce z piernika" prawdziwe lub wykonane z brystolu.

MAŁGOSIA
Dzisiaj serduszko z piernika
mamusi podaruję,
z całych sił się przytulę
i mocno ucałuję.

JAŚ
A prawdziwe serduszko
głośno wtedy bić będzie.
Tak głośno, że moja mama
na pewno usłyszy je wszędzie.

JAŚ i MAŁGOSIA zajmują miejsca między dziećmi na scenie. Pojawia się NARRATOR.

NARRATOR
Kot w czarodziejskich butach
leśną drogą kroczy.
Wszystkie mamy swym wdziękiem
za chwilę zauroczy.

Gra muzyka, pojawia się KOT W BUTACH.

KOT W BUTACH
Dziękujemy wszystkim,
że jesteście z nami.
Każde dziecko lubi
pobyć z rodzicami.

Cieszą się kiedy są blisko
i cierpliwie słuchają.
Kiedy trochę wolnego czasu
dzieciom poświęcają.

Zatem niech dzień dzisiejszy
na długo w pamięci zostanie.
Dziękuję za niego tacie,
dziękuję za niego mamie.


Pojawia się POMIDOR

NARRATOR
Witaj, witaj pomidorze -
w dobrym jesteś dziś humorze.

POMIDOR
Jestem przejęty, zdenerwowany.
Szukam pośród gości (spogląda raz w jedną, raz w drugą stronę)
taty oraz mamy.

Dzisiaj wielkie święto,
duże korki wszędzie,
a jak nie przyjadą?
Ojej, co to będzie? (łapie się za głowę)

Są już, są już, widzę! (rozgląda się, nagle widzi rodziców)
Mama się uśmiecha!
Ważna to jest chwila
w życiu dla człowieka.

Wspólny śpiew piosenki o Mamie wybranej przez nauczycielkę.

WSZYSCY RAZEM
Bardzo dziękujemy
za miłość wielką.
Chcemy to wyrazić
tańcem i piosenką.

Kochamy was rodzice,
żyjcie nam sto lat!
Niechaj to usłyszy
dzisiaj cały świat.

Wielki bal

GRUPA WIEKOWA: dzieci 6-letnie

Osoby:
Narrator I, Narrator II, Krasnoludek Torfik, Mrówki, Pszczoły, Wilga, Dziki, Dzięcioł, Gil, Kawka, Sójka, Jaskółka, Słowik, Kos, Zając, Lis, Sikorki, Byk, Niedźwiedź, Żubr, Gronostaj, Lisica, Puchacz, Sowa, Kukułka, Koniki polne, Szczygieł, Wilki.

Na scenie znajdują się elementy związane z lasem. Z jednej strony umieszczone są dwie ławki i stoliki. Z drugiej strony kolorowe szarfy tworzą okrąg imitujący scenę dla ptasiej orkiestry. Z boku transparent z napisem "Wielki bal". Na środku sceny pojawia się Narrator I.

NARRATOR I
Czy to możliwe,
żeby zwierzęta
wspólnie przez całą
noc rozmawiały?

Bez trwogi sarna
z groźnym niedźwiedziem,
z przebiegłym lisem
zajączek mały.

Jeśli zobaczyć
to wszystko chcecie,
do lasu szybko
się wspólnie udamy.

Tam krasnoludka
zwanego Torfikiem
zaraz dokładnie
wszyscy poznamy.

Narrator I wskazuje wejście na scenę - ukazuje się w nim Krasnoludek Torfik. Staje na środku sceny i rozdaje zaproszenia na bal. Mrówki, Sikorki, Pszczółki odbierają zaproszenia i zajmują miejsca na scenie.

Byk, Niedźwiedź, Żubr, Gronostaj, Jeżyk, Dziki, Lis, Lisica, Puchacz, Sowa, Dzięcioł, Kos, Szczygieł, Gil, Wilga, Kukułka, Sójka, Jaskółka, Kawka, Słowik, Koniki polne, Wilk, Zając - zajmują miejsca w tyle sceny.

NARRATOR II
Krasnoludek Torfik
ma dziś mało czasu.
Bal organizuje
w samym środku lasu.

Z dużym wyprzedzeniem
wysłał zaproszenia.
Składał w nich przemiłe
dla gości życzenia.

Swoje długie życie
całe spędził w lesie.
Zawsze bardzo chętnie
wszystkim pomoc niesie.

KRASNOLUDEK TORFIK
Chociaż lat mam sporo
niech wiedzą zwierzęta,
pomimo żem stary
wciąż o nich pamiętam.

NARRATOR I
Zwierzęta od rana
ciągle pomagają
i wszystkie zadania
chętnie wypełniają.

Mrówki, Sikorki, Pszczoły wychodzą na środek sceny i tańczą wykonując figury opisane w zabawie ruchowej do piosenki. Pozostałe dzieci śpiewają i klaszczą (mogą przemieszczać się po scenie naśladując prace związane z przygotowaniami do balu).

Piosenka Przygotowania do balu. Można też wykorzystać zabawę ilustracyjną Przygotowania do balu.

Do stolików i ławeczek podchodzą Mrówki.

MRÓWKI
My jesteśmy mrówki,
pracować lubimy.
Zaraz stoły, ławy,
szybko rozstawimy.

Wskazują scenę zrobioną dla orkiestry.

Zbudujemy także
amfiteatr mały.
Będzie w nim artystów
las podziwiał cały.

Mrówki wracają na miejsce. Na środek wychodzą Sikorki. W rękach trzymają zrobione z bibuły kwiaty. Kładą je na stolikach i wracają na miejsce. Pozostałe na scenie dzieci po cichu naśladują głosy ptaków "ćwir - ćwir".

NARRATOR II
Już stadko sikorek
obrusy rozkłada.
Kwiatami wkoło
wszystko przyozdabia.

Na środku pojawiają się Pszczółki. W tym czasie pozostałe na scenie dzieci naśladują charakterystyczne brzęczenie pszczół "bzzz".

NARRATOR I
Wtem niespodziewanie
rój pszczółek brzęczących
nagle się pojawił,
wśród kwiatów pachnących.

PSZCZÓŁKI
Przepyszne potrawy
zaraz przyrządzimy.
Swą pomysłowością
wszystkich zaskoczymy.

NARRATOR II
Wszyscy się zbierają,
słodki nektar piją,
a serca z wrażenia
coraz mocniej biją.

Wszyscy powracają na swoje miejsca. Na środek sceny wychodzi Narrator I.

NARRATOR I
Wazną przydzielono
funkcję jeżykowi.
Od samego rana
jeż się mocno głowi.

Na środku pojawia się Jeżyk.

JEŻYK
Zapamiętać muszę
gdzie kto będzie siedzieć,
jakie miłe słówko
każdemu powiedzieć.

Na środek sceny wychodzą dwie Mrówki. Trzymają transparent z napisem "Wielki bal". Wszystkie owady zajmują miejsca wokół stolików. Na scenie pojawiają się Byk, Niedźwiedź, Żubr, Gronostaj i zajmują miejsca przy stoliku.

NARRATOR II
Już nadchodzi wieczór,
goście przybywają.
Miejsca swe zajmują,
cicho rozmawiają.

JEŻYK
Wkoło pełno kwiatów,
ich wonne kielichy
wypełniają jasno
iskrzące świetliki.

Na scenę wchodzą Dziki.

NARRATOR I
Widzę idą dziki.

JEŻYK
O! Serdecznie witam!
Może usiądziecie
o tu, obok byka.

Dziki siadają przy stoliku. Na scenę wchodzi Lis z Lisicą.

NARRATOR II
Lis w rudym kubraku
za małżonką kroczy.
Lisica wciąż mruży
swe przepiękne oczy.

JEŻYK
Oto miejsca dla was,
przed panem niedźwiedziem,
pod zielonym dębem
i zaraz na przedzie.

NARRATOR I - wskazuje siedzącego Gronostaja:
Dla gronostaja
miejsce pod klonem.

JEŻYK - zwraca się do wchodzącego Żubra:
Co słychać żubrze?
Gdzie masz swą żonę?

NARRATOR II - wskazuje Puchacza I Sowę:
Z puchaczem pani
sowa przybyła.
Jest elegancka
i bardzo miła.

Otwiera nagle
swe duże oczy.
Mądre rozmowy
z innymi toczy.

JEŻYK
Przybyła ptaków
cała plejada.
Każdy na miejscu
swoim już siada.

Na scenie pojawiają się Dzięcioł, Kos, Szczygieł, Gil, Wilga, Kukułka, Sójka, Jaskółka, Kawka. Zajmują miejsca przy stolikach.

NARRATOR I
Jest czarny dzięcioł
wraz z kuzynami.
I kos w swą szatę
piekną ubrany.

Dzięcioł wstaje i zwraca się do publiczności:

DZIĘCIOŁ
Miło się spotkać
dzisiaj z wszystkimi,
wszak nie marzyłem
o takiej chwili.

Jeżyk wskazuje siedzące przy stole Gila i Szczygła.

JEŻYK
W czerwonych szalach
widać też gile.
Szczygieł przyfrunął
także na chwilę.

Wstaje Gil i zwraca się do publiczności:

GIL
Ach! Co za wieczór,
bardzo tu miło!
Tak wielu gości
zewsząd przybyło.

JEŻYK
Jest także wilga
w żółtych swych piórkach.
Obok niej siadła
pani kukułka.

Narrator II wskazuje ławeczkę, gdzie siedzi Jaskółka, Kawka, Sójka.

NARRATOR II
Fraki przywdziały
miłe jaskółki,
są w towarzystwie
kawki i sójki.

NARRATOR I
Księżyc swym blaskiem
polanę zalewa.
Świecą lampiony
i szumią drzewa.

Bajkowy nastrój
panuje wokoło.
Wszyscy gaworzą
sobie wesoło.

Na scenę wychodzi Słowik i Koniki polne, które zajmują krzesełka w amfiteatrze. Słowik wchodzi do środka koła zrobionego z szarf.

JEŻYK
Wtem amfiteatr
światło zalewa.
Wychodzi słowik
i pięknie śpiewa.

Głos się unosi,
długo wibruje,
a chór skowronków
miękko wtóruje.

NARRATOR II
Nagle przepiękne
takty muzyki
grają dla gości
polne koniki.

Co za muzyka -
wszyscy wzdychają,
z wrażenia wcale
się nie ruszają.

Kiedy muzyki
słuchać skończyli,
to brawa mocno
i długo bili.

Wszyscy głośno klaszczą.

Nagle na scenie
Torfik się zjawia,
do gości swoich
ciepło przemawia.

KRASNOLUDEK TORFIK
Widzę, że dobrze
się dzisiaj bawicie.
Właśnie to o tym
marzyłem skrycie.

Chciałem by wreszcie
mieszkańcy lasu,
spędzali więcej
ze sobą czasu.

Usiedli wspólnie
porozmawiali
żeby się lepiej
wszyscy poznali.

Widzę zajączka
dziś koło lisa.
Tuż obok wilk
cichutko przysiadł.

Żadnego strachu,
walki, przemocy.
Takie to dziwy
właśnie tej nocy.

Śpiewają wszystkie dzieci.

Piosenka Bal.

KRASNOLUDEK TORFIK
Dzisiaj wieczór
zaczarowany.
Zatem niech wszyscy
ruszają w tany.

Niechaj na zawsze
gdzieś pozostanie,
wspomnienie nocy zaczarowanej.

Na zakończenie, z płyty CD można posłuchać jednego z pięknych walców Straussa. Dzieci "zwierzęta" dobierają się parami albo tworzą duże koło i tańczą.

Wigilijne nastroje

GRUPA WIEKOWA: dzieci 6-letnie

Osoby:
Mama, Tata, Tomek, Monika, grupa dzieci śpiewających

Na środku choinka. Każdy ma przed sobą pudełko z ozdobami, które w trakcie mówienia tekstu wiesza na choince. Z jednej strony stoi stół przygotowany do Wigilii. Z boku na ławce znajdują się fartuszki, garnki, wałek do ciasta, stolnica. Obok stolik imitujący stół w kuchni.

NARRATOR
Ważny dzień - Wigilia
od samego rana,
w domu już panuje
radość niesłychana.

TOMEK
Na środku pokoju
stoi świerk zielony,
zaraz przez nas będzie
pięknie przystrojony.

Tata wyciąga lampki i przypina na choince.

TATA
Lampki już przypinam,
piękny szpic zakładam,
o starych tradycjach
dzieciom opowiadam.

Mama wyciąga pierniczki, bombki i wiesza je na choince.

MAMA
Wieszam na choince
pierniki pachnące,
dzwoneczki malutkie,
srebrzyste, dźwięczące.

MONIKA I TOMEK
Bombki do gałązek
dobrze przyczepiamy,
żeby się nie zbiły
bardzo uważamy.

MONIKA
Stoi choineczka
pięknie przystrojona.
Kolorowe lampki
wciąż mrugają do nas.

Grupa dzieci śpiewa piosenkę B. Forma Choinka.

Wszyscy zakładają fartuszki. Mama bierze garnek, drewnianą łyżkę, Tomek - stolnicę, Monika - wałek, Tata - patelnię. Podchodzą do stołu kuchennego.

MAMA
A teraz do kuchni -
mam dla was zadania,
wspólnie przyrządzimy
wigilijne dania.

MONIKA I TOMEK
My lepimy uszka,
więc o farsz prosimy.
Bakalie do ciasta
chętnie pokroimy.

MAMA
Grzyby i kapustę
prędko ugotuję,
doprawię, wymieszam,
czy smaczna, spróbuję.

TATA
Ja upiekę karpia,
męskie to zadanie.
Karp stanowi dla nas
najważniejsze danie.

MAMA
Ciasta i ciasteczka
mamy upieczone.
Na miskach owoce
pięknie ułożone.

MONIKA
Zanim do Wigilii
wszyscy usiądziemy,
piękny biały obrus
na stole kładziemy.

TOMEK
Jest wolne nakrycie
dla człeka biednego.
Wzniosła atmosfera
wzruszy dziś każdego.

TATA
Dla wszystkich opłatek
jest przygotowany.
Koniec przygotowań
Zaraz zaczynamy.

RAZEM
Z blaskiem pierwszej gwiazdki
składamy życzenia.
Niech się wszystkim spełnią
najśmielsze marzenia.

Zaraz też kolędę
wspólnie zaśpiewamy.
Świąteczne nastroje

w sercach zachowamy.

Wspólny śpiew kolędy Wśród nocnej ciszy.

Wizyta Mikołaja

GRUPA WIEKOWA: dzieci 6-letnie

Osoby: Narrator, Dzieci, Mikołaj

Czwórka dzieci tworzy zaprzęg. Za nimi Mikołaj trzyma lejce. Zaprzęg z Mikołajem wjeżdża na scenę. Z boku Grupa Dzieci Śpiewających, z drugiej strony znajduje się ustrojona choinka.

NARRATOR
Noc zapada, księżyc świeci,
w łóŻkach śpią już wszystkie dzieci.
Z Mikołajem piękne sanie
pędzą szybko niesłychanie.

Grupa Dzieci Śpiewających wykonuje piosenkę Mikołajowe prezenty.
Na scenę wjeżdża Mikołaj. Porusza się w rytmie piosenki.

NARRATOR
Kiedy rankiem do przedszkola
przyjdą dzieci: Ania, Jola...
Wiedzą, że Mikołaj święty
dziś przywiezie im prezenty.

Na scenie pojawiają się dzieci.

DZIECKO I
Wszystkie przedszkolaki
bardzo się radują.
Pięknie na spotkanie
się przygotowują.

Już słychać dzwoneczki,
przyjechały sanie,
z przodu renifery
piękne niesłychanie.

Mikołaj wraz z zaprzęgiem zatrzymuje się przed dziećmi. MIKOŁAJ pozostaje obok dzieci - zaprzęg staje z boku.

DZIECKO I
Witaj Mikołaju!
Do nas zapraszamy,
powiemy wierszyki
i coś zaśpiewamy.

DZIECKO II
Melodia piosenki
niech zabrzmi dla ciebie.
Dźwięczeć będzie w uszach,
gdy pomkniesz po niebie.

Piosenka Witaj Mikołaju.

DZIECKO III
Teraz zapraszamy
wprost do naszej sal i,
tam czekają grzecznie
przedszkolacy mali.

DZIECKO IV
To nasza choinka,
piękna, kolorowa.
Powiedz Mikołaju
czy ci się podoba?

DZIECKO V
Cała ozdobiona
wesoło nam świeci.
Same ją tak pięknie
przystroiły dzieci.

DZIECKO II
Teraz wszyscy razem
dla ciebie śpiewamy
i nasze uśmiechy
w darze ci składamy.

Dzieci śpiewają piosenkę Mikołaj.

DZIECI CHÓREM
Życzymy ci wszyscy
dużo zdrowia, siły,
za rok znów przyjeżdżaj
- bardzo cię prosimy.

Mikołaj wsiada do swoich sań i odjeżdża. Dzieci na pożegnanie machają mu rękami.

NARRATOR
Siadł Mikołaj już na sanie,
śnieżną drogą jedzie dalej.
Dzieci pięknie go żegnają
i piosenkę mu śpiewają.

Dzieci na zakończenie śpiewają piosenkę Mikołajowa piosenka.

Zwierzęta jesienią

GRUPA WIEKOWA: dzieci 6-letnie

Osoby:
Narrator, Myszka, Chomik, Wiewiórka, Niedźwiedź.
Na głowach dzieci mają opaski z podobiznami zwierząt, które przedstawiają.

NARRATOR
Zima niebawem do nas przybędzie.
Zwierzęta już się przygotowują.
Zbierają karmę, potem starannie
wszystko w swych norkach magazynują.

MYSZKA
Ja myszka w polu od dawna mieszkam,
w domu mym ciepło, miło, przytulnie.
Gromadzę wiele różnych przysmaków,
może przez zimę zamieszkasz u mnie?

CHOMIK
Jestem chomikiem. Witam was mili.
Smaczne zapasy do norki znoszę.
Muszę zapełnić nimi spiżarnię,
kiedy już skończę wszystkich zaproszę.

BORSUK
W mej dużej norze ciepło i sucho.
Starannie wszystko przygotowane.
Wyjdę z niej pewnie, dopiero wtedy,
kiedy na dworze wiosna nastanie.

WIEWIÓRKA
Wiewiórka jestem, uszczelniam dziuplę
bardzo dokładnie przed wielkim mrozem.
W niej to zgromadzę szyszki, orzechy,
kiedy to zrobię, śnieg sypać może.

NIEDŹWIEDŹ
Grzbiet mój ogrzewa futro wspaniałe,
a tłuszczu warstwy chronią przed zimą.
W cieplutkiej norze śniąc wciąż o wiośnie
będę spał smacznie aż mrozy miną.

CHOMIK
Wczoraj pod ziemią jeżą spotkałem.
Wykańczał właśnie swoje mieszkanie.
Zatkał szczeliny, a z suchych liści
usłał wspaniałe miękkie posłanie.

CHÓREM
Każdy w swym domku ukryć się może,
wszak wkrótce długa zima nastanie.
Po śnie zimowym, gdy przyjdzie pora,
wiośnie wyjdziemy na powitanie.

Pasowanie na przedszkolaka

GRUPA WIEKOWA: wszystkie grupy wiekowe

ORGANIZACJA: krzesełka ustawione w półkolu - siadają na nich rodzice. Przed rodzicami na dywanie zajmują miejsca dzieci.
POMOCE: duży ołówek wykonany z brystolu, pamiątkowe dyplomy, drobne upominki, na dużym arkuszu treść przyrzeczenia - po uroczystości można go umieścić na przedszkolnej gazetce.

PRZEBIEG UROCZYSTOŚCI:
1. Powitanie przybyłych gości przez dyrektora placówki.

2. Nauczyciel prowadzący lub dyrektor zwraca się do dzieci:
- Za chwilę staniecie się prawdziwymi przedszkolakami. Mam tutaj czarodziejski ołówek, dotknę nim każdego z was. Jednak najpierw musicie złożyć mi przyrzeczenie, które mam tutaj zapisane (pokazuje ozdobny zapis przyrzeczenia).

3. Dzieci wstają i wychodzą na środek.
- Powtarzajcie za mną - ponownie zwraca się do dzieci.

PRZYRZEKAMY

Ubrania w szatni układać
i na zajęciach nigdy nie przeszkadzać.
Przyrzekamy zawsze być mili,
żeby inni nas lubili.
Wszystko z talerza zawsze zjadać,
na pytania odpowiadać.
Śpiewać, tańczyć, liczyć, czytać
i o wszystko panią pytać.
Przez rok cały zimą, latem,
być wzorowym przdszkolakiem

Prowadząca kolejno dotyka dzieci ołówkiem. Wręcza im dyplomy i upominki. Dzieci oglądają je wspólnie z rodzicami.

4. Zaproszenie do wspólnej zabawy rodzice - dzieci. Prowadząca pełni rolę wodzireja. Duże koło lub pary dziecko - rodzice.

Ponieważ uroczystość związana z pasowaniem na przedszkolaka organizowana jest w pierwszych tygodniach pobytu dzieci w przedszkolu proponuje się repertuar znany dzieciom i rodzicom:
•   Grozik (śląski taniec ludowy)
•   Nitko,nitko
•   Baloniku nasz malutki
•   Jedzie pociąg

Spotkanie z Mikołajem

GRUPA WIEKOWA: wszystkie grupy wiekowe

Na środku stoją dzieci przebrane za elfy, śnieżynki.

DZIECKO I
Na gościa z dalekiej krainy
czekają wszystkie dzieci.
Na niebie gwiazdy migocą
i jasno Księżyc świeci.

DZIECKO II
Słychać głosy dzwoneczków.
O! Jadą wielkie sanie.
Mikołaj zaraz przybędzie,
każdy prezent dostanie.

DZIECKO III
Patrzcie widać go, widać,
w saniach siedzi dostojnie.
Swoim łagodnym wzrokiem
spogląda z góry spokojnie.

DZIECKO IV
Worek biały ogormny
elfy mocno trzymają,
w nim same niespodzianki,
na które dzieci czekają.

Na scenie pojawia się orszak: elfy, śnieżynki, w środku Mikołaj, który zajmuje honorowe miejsce.

ŚNIEŻYNKI
Odpocznij gościu miły,
my ci coś pokażemy.
Zatańczymy dla ciebie
najpiękniej jak umiemy.

Taniec do muzyki instrumentlnej z płyty CD wybranej przez prowadzącą.
Na środek wychodzą elfy.

ELFY
W fabryce zabawek
elfy przez rok cały,
żeby na czas zdążyć
ciężko pracowały.

ELF I
Grzecznych dzieci marzenia
dzisiaj chętnie spełniamy.
Dlatego już za chwilę
wszystkim prezenty rozdamy.

Elfy mają kosze ze słodyczami, spacerują między dziećmi częstując je.

DZIECKO I
Teraz my ci zaśpiewamy,
wierszyk też powiemy.
Jesteś naszym przyjacielem -
wszyscy o tym wiemy.

DZIECKO II
Życzymy ci Mikołaju
dużo zdrowia i siły,
za rok znów przyjeżdżaj do nas,
bardzo cię prosimy.

Gra muzyka, wszyscy tańczą wykonując dowolne ruchy. Mikołaj wychodzi.

Spotkanie z ptakami

GRUPA WIEKOWA: wszystkie grupy wiekowe

W wiosennej scenerii stoją ptaki: z jednej strony te, które zostają w Polsce na czas zimy, z drugiej te, które przylatują na czas letni.

Narrator
Koło jeziora w zagajniku
gdzie już się zielenić zaczyna,
ptaki ćwierkają między sobą.

Ptak I
Wiosna nadchodzi.

Ptak II
To ci nowina.

Narrator
Perkoz, kormoran, pelikan, bocian
właśnie niedawno też przyleciały.
Po drodze kluczem lecące gęsi
ponad chmurami w drodze spotkały.
Wtem dudek leci.

Dudek
Witajcie mili.
Cieszę się bardzo, że jestem z wami.
Jak się tu o was ludzie troszczyli,
gdy świat okryła zima śniegami?

Wróbel
Dbał przez czas chłodów o nas leśniczy,
dzieci z przedszkola karmę dawały.
Dopilnowały, żebyśmy wszyscy
do końca zimy dzielnie dotrwali.

Sikorka
W parkach, ogrodach sporo karmników,
w nich poczęstunek zawsze wspaniały.
Ludzie zadbali by w czasie mrozów
zawsze jedzenia dość ptaki miały.

Narrator
Malutki strzyżyk i mysikrólik
dziś też z nami wiosnę witają.
O tym, że coraz cieplej na dworze
wesoło między sobą ćwierkają.

Razem wszystkie ptaki
Zaraz przybędzie drozd, jemiołuszka,
pewnie też lato spędzą tu z nami,
lelek i pliszka, dudek, kukułka
gniazda uwiją między drzewami

---