Klasa: ……….
Data: …………….……….
Temat zajęć: Jacy jesteśmy, typy temperamentu
Przedmiot: godzina wychowawcza
Cele edukacyjne: zapoznanie z pojęciem typów temperamentu, umiejętność określenia swego typu temperamentu
Cele wychowawcze: pobudzenie refleksyjności, określenie swoich pozytywnych i negatywnych cech, tolerancja dla odrębności innych członków grupy, przeciwdziałanie ksenofobii, integracja klasy
Metody pracy: wykład, projekcja, burza mózgów, dyskusja;
Formy pracy: indywidualna, praca w grupach;
Czas: 1 godzina lekcyjna;
Środki dydaktyczne: karta pracy, maskotki przedstawiające postaci z kreskówki ”Kubuś Puchatek”, książka „Kubuś Puchatek” A.A. Milne ;
Lp. / Etap |
Przebieg lekcji
|
Czas zaplanowany na daną część lekcji |
I. Czynności organizacyjne.
II. Zajęcia wprowadzające.
III. Temat lekcji
IV. Główna część lekcji.
V Zakończenie zajęć. |
Sprawdzenie obecności. Omówienie spraw aktualnych
Wprowadzenie do tematu lekcji. Pogadanka o różnicach wśród członków klasy
Podanie tematyki zajęć: Jacy jesteśmy?
Rozdanie kart pracy Rozmowa kierowana na temat interpretacji ilustracji i symboliki w karcie pracy Czytanie krótkiego fragmentu książki „Kubuś Puchatek” Określenie cech bohaterów opowiadania Opowiadanie- projekcja „hosting do ekranizacji filmu Stumilowy Las” Określenie indywidualnych podobieństw do wybranej postaci i umotywowanie wyboru Tworzenie zespołów osób o podobnym usposobieniu Określenie wspólnych dla zespołów cech (praca w grupach) Zastawienie wyników zbiorczych (dla całej klasy) w postaci zastawienia procentowego. Omówienie wyników: typy temperamentu obecne wśród członków klasy, wnioski, rozdanie informatorów- wykazanie podobieństw pomiędzy postaciami z kreskówki a podstawowymi typami temperamentu. Dyskusja dotycząca wzajemnego uzupełniania się osób o odmiennych typach osobowości, oraz tolerancji i integracji grupy.
Wprowadzenie do tematyki kolejnych zajęć Pożegnanie klasy |
|
KARTA PRACY 1
JESTEŚMY:
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
KARTA PRACY 2
NASZA KLASA TO:
KUBUSIE:
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………...
PROSIACZKI:
…………………………………………………………………...
……………………………………………………………………
KŁAPOUCHY:
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
TYGRYSKI:
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
TYPY:
KUBUŚ PUCHATEK ……… %
PROSIACZEK……………… %
KŁAPOUCHY……………… %
TYGRYSEK………………… %
____________________
nasza klasa to: 100 %
KARTA PRACY 3
PODSUMOWANIE: typy temperamentu
Kłapouchy
Szary i smutny z jasnoróżową kokardką na ogonku - jedynym kolorowym akcentem. Kłapouchy jest czarującym, melancholijnym osiołkiem. W rzeczy samej gdy przyjaciele wręczają Kłapouchemu coś miłego ten zazwyczaj mówi: "dziękuje za nic" lub coś podobnego, aby szczerze wyrazić swoje zrozumienie. Kłapouchy nie jest zbyt żwawy, ma dobre serce i zawsze jest wdzięczny za wszystko.
Tygrysek
Nie ma lepszego sposobu na opisanie Tygrysa, jak powiedzieć, że to skaczący, fikający i brykający mieszkaniec Stumilowego Lasu wiecznie skory do zabawy. Tygrys jest znany ze swej brykającej natury. Oczywiście Tygrys nie czerpie radości z "wbrykiwania" wysoko na drzewa, ale szczególnie upodobał sobie "wbrykiwanie" na przyjaciół. Ten zwyczaj często przysparza mu kłopotów z Królikiem. tygrys zawsze przechwala się, że jest jedyny i niepowtarzalny. Nienawidzi miód.
Prosiaczek
Malutki Prosiaczek o łagodnym głosie jest bojaźliwym zwierzątkiem. Jest szczodry i oddany duchem, co sprawia, że swoim charakterem przeważa skromny wzrost. Ze swoimi różowymi uszkami, swetrem w czerwono-czarne paski i zimowym szalikiem na szyi, Prosiaczek jest skromny, zawsze gościnny i obdarzony bogatą wyobraźnią.
Kubuś Puchatek
Kubuś Puchatek, tytułowy bohater książki A. A. Milne, to mały miś, mieszkający w Stumilowym Lesie. Kubuś Puchatek przeżywa rozmaite przygody wraz ze swoimi przyjaciółmi, którymi są: bojaźliwy Prosiaczek, wesoły Tygrysek, Królik, smutny Kłapouchy, Pan Sowa, Kangurzyca i Maleństwo oraz oczywiście Krzyś. Mały Kubuś Puchatek jest misiem "o bardzo małym rozumku", ale wielkim sercu. Ponad wszystko mały miś Kubuś Puchatek uwielbia miód - "małe co nieco".
A. A. Milne napisał "Kubusia Puchatka" dla swojego jedynego syna Christophera (to książkowy Krzyś). W 1926 r. wydany został "Kubuś Puchatek" ("Winnie the Pooh"), a w 1928 r. "Chatka Puchatka".
KUBUŚ PUCHATEK JEST.......................................................
PROSIACZEK JEST..................................................................
KŁAPOUCHY JEST...............................................................
TYGRYSEK JEST......................................................................
JA JESTEM PODOBNY DO .............................................................. ,
BO..............................................................................................................
....................................................................................................................
DO MNIE PODOBNI SĄ.........................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................