LICZ Z FILONKIEM BEZOGONKIEM

WITAJ DRUGOKLASISTO !

ZAPRASZAM CIĘ DO WSPANIAŁEJ

MATEMATYCZNEJ ZABAWY

Z FILONKIEM BEZOGONKIEM

ZANIM ROZPOCZNIESZ WIELKĄ PRZYGODĘ

ZAPOZNAJ SIĘ Z INSTRUKCJĄ !

INSTRUKCJA:

1. W TRAKCIE ZABAWY POMOŻESZ FILONKOWI W ROZWIĄZANIU 15 ZADAŃ

2. CZYTAJ UWAŻNIE POLECENIA, ABYŚ WIEDZIAŁ, W JAKI SPOSÓB POMÓC BOHATEROM

3. JEŚLI JAKIEŚ ZADANIE JEST DLA CIEBIE ZBYT TRUDNE, ROZWIĄZUJ NASTĘPNE

POWODZENIA !

TEST SPRAWDZAJĄCY WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI Z MATEMATYKI UCZNIÓW KLAS II

MNOŻENIE I DZIELENIE W ZAKRESIE 30

Licz z Filonkiem Bezogonkiem

Zadanie	Treść zadania, obliczenia	Punktacja
1 a)	Pomóż Filonkowi obliczyć działania. Wykonaj mnożenie, wpisz wynik: 3 · 6 = . . . 7 · 4 = . . . 4 · 5 = . . . 2 · 9 = . . .	1
b)	Wykonaj dzielenie, wpisz wynik: 16 : 4 = . . . 21 : 3 = . . . 15 : 5 = . . . 18 : 6 = . . .	1
2	Uzupełnij tabelkę. 0 2 21 28	1
3	Mons obliczył działania, a Filonek sprawdzając, zauważył błędy. Jeżeli wiesz, który wynik jest błędny, przekreśl go i wpisz obok poprawny. 2 · 8 = 19 30 : 5 = 7 8 · 3 = 24 18 : 1 = 1	1
4	Pomóż kotom wybrać właściwą odpowiedź. Podkreśl ją. Ilorazem nazywamy:	1
5	Mons nie wiedział, które działanie zawiera czynniki. Ty na pewno wiesz, więc otocz je pętlą. 2 · 2 3 + 7 12 : 4 16 - 6	1
6	Nazwij poszczególne liczby w działaniach. a) 3 · 4 = 12 b) 16 : 2 = 8 ........................ ........................ ......................... ............................ ......................... ...........................	1 1
7	Uzupełnij grafy brakującymi liczbami. a) · 3 b) · 2	1 1
8	Mons woli psocić, niż uczyć się matematyki, dlatego potrzebuje Twojej pomocy. Wpisz brakujące liczby. 3 · = 18 13 : = 1 · 7 = 28 : 6 = 5	1
9	Koty nie wiedziały, w jakiej kolejności należy obliczyć podany przykład - znów czekają na Twoją pomoc. Podkreśl właściwe zdanie.	1
10	Oblicz, stosując kolejność wykonywania działań. a) 3 · 8 : 4 = b) (6 + 18) : 2 · 3 =	1 1
	Rozwiąż zadania, uzupełnij odpowiedź.
11	20 kotów zaczaiło się w parku na Filonka. Schowały się po 4 za każdym krzakiem. Ile było krzaków? a) obliczenie: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) odpowiedź: W parku było ............krzaków.	1 1
12	W piwnicznym pokoiku odbyło się spotkanie. Przyszło 6 kotów, a każdy otrzymał po 2 miseczki mleka. Ile miseczek mleka otrzymały wszystkie koty? a) obliczenie: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) odpowiedź: Wszystkie koty otrzymały ........ miseczek mleka.	1 1
13	Rozwiąż zadanie i zapisz odpowiedź. Opiekunka Filonka, Birgitta, miała 4 pudełka, a w każdym pudełku po 6 obrazków. Jej brat Olle miał 2 pudełka, a w każdym po 3 obrazki. Ile obrazków miały dzieci razem? a) obliczenie: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) odpowiedź: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	1 1
14	Duża Stina postanowiła rozwiązać równanie z niewiadomą. Nie bardzo wie jak. Ty potrafisz na pewno. Spróbuj. a) spr. x · 3 = 12 x = x = . . . . . . . . . b) spr. x : 5 = 3 x = x = . . . . . . . . .	1 1
15	Rozwiąż zadanie, zapisz odpowiedź. Gromada myszek wyszła z norki na spacer. Gdy zobaczyły Filonka, rozdzieliły się na 2 równe grupy po 5 myszek i zaczęły uciekać. Ile myszek było w gromadzie? obliczenie: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) odpowiedź: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	1 1

· 7

: 7

1. wynik dodawania

2. wynik odejmowania

c) wynik mnożenia

d) wynik dzielenia

5

8

Najpierw dodaję, później mnożę.

Najpierw mnożę, później dodaję.

3 + 5 · 2

---