013

* >\ pracy ttc cne y.\cV.\v y.

Pl^nie pracy ».a do spełnienia w procesie kształcenia przynajmniej dnie funkcje:

•    dydaktyczna,

•    naukową.

Funkcja dydaktyczna dotyczy poszerzenia wiedzy w wąskim tematycznie zakresie.

funkcja naukowa wiąże się z nabyciem umiejętności metodologicznych, z umiejętnością korzystania z literatury i dorobku naukowego w zakresie problemu podjętego do rozważań w pracy.