2009 06 23 0938 23

Ukryty - respondent nie ma świadomości, ze jest przedmiotem badania, stąd nie wyraża nań zgody, nie zna przedmiotu badania, celu i roli badającego

2.    Nieformalny - respondent wie, że prowadzony jest wywiad, wyraża nań zgodę, ale nie zna celu lub zna cel zafałszowany

Formalny - respondent zna prawdziwy cel prowadzenia wywiadu

3.    Swobodny - rozmowa, w której sekwencja pytań jest zmienna, stawia się główmie pytania zamknięte, uzyskując dane jakościowe, indywidualne, oparta jest na ogólnych dyspozycjach

Skategoryzowana - rozmowa, w której sekwencja pytań jest stała, stosuje się głównie pytania zamknięte, uzyskując dane ilościowe, cechuje ją duży stopień sformalizowanych danych i charakteru relacji diagnostycznej

4    Indywidualny - przeprowadzany z jedną osobą, najczęściej w celach diagnozy praktycznej, decyzyjnej, ale też często poznawczej

Zbiorowy - przeprowadzany z udziałem większej liczby osób. może mieć wówczas charakter ustny bądź pisemny

5.    Zwykły - jednorazowy, przeprowadzany dla opisu badanego stanu rzeczy, często w celach poznawczych, w badaniach diagnostycznych

Panelowy - przeprowadzany w co najmniej dwóch sesjach lub w dwóch grupach, stosowany do uchwycenia różnic, wpływu upływu czasu lub wydarzeń na badane zjawisko

6    Psychologiczny - klasyczny, kliniczny, indywidualny, związany z badaniem cech jednostkowych, odstaw jej zachowania czy zaburzeń w funkcjonowaniu jednostki, stanowiąc podstawę interwencji

Środowiskowy - służący poznaniu charakteru i zależności pomiędzy indywidualnym funkcjonowaniem jednostki a wpływem nan środowiska, przeprowadzany w miejscu typowego funkcjonowania jednostki, łączy w sobie elementy wywiadu klasycznego z obserwacją warunków środowiskowych

7    Ustny - informacje zdobywane są w komunikacji werbalnej, rejestracji dokonuje diagnosta

Pisemny - informacje przekazywane są w formie pisemnej, rejestracji dokonuje respondent

•    wywiad środowiskowy powinien być:

1. Jawny

2 Formalny

3.    Skategoryzowany

4.    Indywidualny

5    Zwykły

6.    Środowiskowy

7.    Ustny

•    strategia budowania wywiadu - należy uwzględnić:

1.    Ze względu na to. iż wywiad jest spotkaniem dwu podmiotów, które w odmienny sposób porządkują i organizują treści:

A.    Logika badającego - zakłada pewne cele i chce je osiągnąć, organizując wywiad tworzący logiczną całość o wewnętrznej organizacji odpowiadającej ciągowi problemów i hipotez

B.    Logika badanego - opowiada o sobie z wewnętrzną logiką odpowiadającą chronologii lub wadze wydarzeń w jego życiu, stanowiącą wyniki.własnej wizji świata czy też subiektywnej trudności mówienia o pewnych sprawach

2.    Rozpoczynanie wywiadu — ważne jest uwzględnienie wszystkich czynników związanych z nawiązaniem dobrego kontaktu diagnostycznego