Lp. |
Rodzaje czynnołcl |
Bardzo zgodne |
W niektórych przypadkach zgodne |
Bardzo mało zgodne |
Zdecydo wanie niezgodne |
1 |
Ryzuje postać człowieka ta-wiera|qcq szczegóły budowy oroz ubioru |
3 |
2 |
1 | |
2 |
Chętnie wypowiada się na temat swoich przeżyć. Mówi o tym co było i co będzie |
4 |
J |
2 |
1 |
3 |
Jett zręczna w czynnościach samoobsługowych (jedzenie, mycie, ubieranie) |
i |
3 |
2 |
1 |
4 |
Chętnie bawi się z Innymi dziećmi, jest spontaniczne w wyrażaniu uczuć |
i |
3 |
2 |
1 |
i |
Pracuje, rysuje tak długo by całkowicie oslqgnqć twó| cet |
4 |
3 |
2 |
1 |
6 |
Od wzorowy wu|e poprawnie nawet skomplikowane wzory geometryczne (romb, koło wpisane w kwadrat z prze-kqtnyml itp.) |
4 |
3 |
2 |
1 |
7 |
Jett zaciekawiany otocza|q-cym go iwiatem. Lubi pytać o rzeczy I zjawiska z otoczenia |
4 |
3 |
2 |
1 |
a |
Zręcznie posługuje się nożyczkami, trzyma zręcznie ołówek |
i |
3 |
2 |
1 |
9 |
Jeill nie pozwoli mu tlę robić tego na co ma ochotę nie dq-tię 1 nic kopryil |
4 |
3 |
2 |
1 |
10 |
Nie zraZa tlę. gdy podjęty przez niego wysiłek nie daje efektów i kontynuują go |
4 |
3 |
2 |
1 |
11 |
Mówi poprawnie. Pełnymi zdaniami. Nie mo wady wymowy |
4 |
3 |
2 |
1 |
12 |
Opowiada bez trudu bajki które wysłuchał lub obejrzał |
4 |
3 |
2 |
1 |
13 |
Biega swobodnie, tkacze lekko Chętnie uczestniczy w zabawach ruchowych |
4 |
3 |
2 |
1 |
Lp- |
Rodzoje czynności |
Bardzo zgodne |
W niektórych przypadkach zgodne |
Bardzo mało zgodne |
Zdecydo wanie niezgodne |
14 |
Nowet jełli z kim! się posprzecza. nie ma ochoty go bil. czy kopal |
4 |
3 |
2 |
1 |
15 |
Jcit aktywny na zajęciach w przedszkolu |
4 |
3 |
2 |
1 |
16 |
Nie ma trudnoici z analizą 1 tyntezq wyrazów |
i |
3 |
2 |
1 |
17 |
Rozumie treli historyjek o-brazkowych |
4 |
3 |
2 |
1 |
18 |
Chwyta 1 rzuca celnie piłką |
4 |
3 |
2 |
1 |
1? |
Potrafi tledzlel >poko|nie (20 min.), gdy słucha opowiadania nauczyciela. Przetywo treli opowiadania |
4 |
3 |
2 |
1 |
20 |
Lubi być chwalone za swoje osiągnięcia |
4 |
3 |
2 |
1 |
21 |
Dostrzega rótnice 1 podobieństwa na obrazkach, przedmiotach |
4 |
3 |
2 |
1 |
22 |
taewo uczy tlę na pamlęl wierszy 1 piosenek |
4 |
3 |
2 |
1 |
23 |
Sprownle przechodzi przez ławeczkę nie tracąc równowagi. Jest zręczne na przeszkodach |
4 |
3 |
2 |
1 |
24 |
Chętnie występuje na uro-czystolciach w przedszkolu |
4 |
3 |
2 |
1 |
25 |
Oo przedszkola chodzi chętnie 1 dobrze się w nim czu|e |
4 |
3 |
2 |
1 |
26 |
Nic ma trudnoici z wystukiwaniem prostych rytmów |
4 |
3 |
2 |
1 |
27 |
Dokonuje klasyfikacji przedmiotów wg Ich cech |
4 |
3 |
2 |
1 |
28 |
Unie na rysunku kreill zdecydowanie, rysunek nie |est drobny, lecz wyrainy |
4 |
3 |
2 |
1 |
2? |
Podczas za|ęl w przedszkolu nie zakłóco Ich przebiegu |
4 |
3 |
2 |
1 |
30 |
Wykazuje chęć poznawania nowych zabaw, wiadomoici i umiejęcnoici |
4 |
3 |
J |
1 |
10 l*«nlłliiuii MS