CCF20100122016

ROLA I ZNACZENIE PROGRAMÓW PROFILAKTYCZNYCH W PRACY PEGAGOGA

Nauczanie profilaktyczne powinno być rozumiane jako proces pobudzający młodego człowieka w sferze poznawczej, emocjonalnej i motywacyjnej. Nabywanie przez łudzi wiedzy na temat zachowań w trudnych sytuacjach pozwoli im dokonywać wyborów między dobrem a złem, skłoni ich do przemyśleń i poszukiwania odpowiedzi, czy właściwie postępują.

Nauczanie profilaktyczne polega na:

❖    Wytwarzaniu pozytywnej atmosfery w grupie, klasie, szkole,

❖    Rozwijanie umiejętności komunikowania się w zespole,

❖    Życzliwym podejściu do ucznia, jego problemów i potrzeb,

❖    Podmiotowym traktowaniu wychowanka,

❖    Umiejętności odczytywania stanów emocjonalnych ucznia

❖    Motywowaniu uczniów przez zwracanie uwagi na ich mocne strony i wysuwania zgodnych z ich możliwościami

❖    Aktywizowaniu uczniów przez stosowanie różnorodnych metod nauczania.

PROGRAMY PROFILAKTYCZNE:

Programy dla liderów młodzieżowych:

1.    PODAJ DŁOŃ

2.    NASZE SPOTKANIA

3.    PROGRAM RÓWIEŚNICZEGO DORADZTWA

4.    PROGRAM AKTYWIZACJI SAMORZĄDÓW UCZNIOWSKICH

5.    ŚNIEŻNA KULA Programy dla dużych grup:

1.    NOE

2.    ARCHIPELAG SKARBÓW Programy dla grup zwiększonego ryzyka:

1.    CZUWAJ, UFAJ, MÓW

2.    KOREKTATRENING ZASTĘPOWANIA AGRESJI (ART.)

3.    SZKOLNA INTERWENCJA PROFILAKTYCZNA