IMG073 (2)

Gr> i zabawa kształcące

ZABAW \ W KĄPIKU

Cel

I Snurar w*q ^mohoaaca r -. Janko odłnccite kat na Oca

Jaa t pnkMi

C«gB pilrrt^iu?

Preebieg zabawy:

I Ody dMcfcu i. 'i w mmmr «kup ic$o uwagę MiW mu o ahntt a pofetn n pok.d.

' W ręcz mu zabaw kę Pozwól mu j* oglij-dk albo zanurzać w wodzie, a potem •iimniit t mh Gdy patrzy, nazywaj la co rata iaJbo idów blisko jego ucha).

) Gdy parzy na ciebie, powiedz: _Po-pcteuj" tódkc. rybkę lub kaczuszkę). Pomagai m ao uczynić Gdy patrzy na aetnc. usranj zabawkę albo powiedz Popchnie _ ilddkę...)".

4 Później dżudo będzie usiłowało powie-Jut _popych2zn”. Jeżeli tak. daj mu puoć ar zronamłas Odpowiedz mó-■«łc Ja tet popycham i uczyń to.

f

SZYBKO — POWOLI

Cd zabawy:

I. Pnmngunie dziecku w uczeniu się słuchaniu.

2. Pomaganie mu w odczuwaniu i rozróżnianiu szybkiego i powolnego rytmu.

Czego potrzebujesz?

Szybkiej i powolnej muzyki. Możesz wykorzystać płyty albo śpiew.

Małego, cienkiego patyczka, takiego jak pałeczka bębenka (uważaj, by patyczek nic był ostro zakończony).

Przebieg zabawy:

I. Zagraj lub zaśpiewaj piosenkę w- szybkim rytmie Poruszaj się lub klaszcz w rytmie muzyki.

' Następnie ujmij nerkę dziecka i pomagaj ■nu wywijać pałeczka w iyunie muzyki POwiedr. ..Szybko, szybko" alK' ..Muzyka test szybka"

Teraz zagrai łub zaśpiewa) piosenkę w powolnym isame b'«mn irnku puwawi' powsdt pkvit| w nwe auz-ryki Mew .,ł\vwwli p>*wk" zgyi ,T*» Kst KMuek¹'.

ktlkUa—ii muzykę szybkę

OHhumm:

■•k M> «uu iNtKiks pmza tękę ma • |NMMl yzkbss Zwymbi