Obraz6 (2)

nvc za nawy

2.    Zabawa kształcąca orientacje w przestrzeni i w schemacie własnego ciała Śnieżynki. Słuchanie wiersza I >.Gcllncr TrzyŚnieżynki.

IX Gollncr Trzy/nieżynki

Kto fo stroi biało winki?

Roześmiane trzy Śnieżynki Jedna siadła Naganka IV zamarzniętym l Jbrankn Diuga siadła Pod krzakiem Z zamarzniętym Plecakiem Trzecia wcale Silanie chciała Na Śniegowych Nóżkach stahi I wolała:

- 11 lec ie dzieci? leszcze więcej Nas przyleci.

Dzieci okrcśl.ij.i położenie każdej śnieżynki. Następnie wycięte płatki śmegn układaj.) /.godnie z poleceniem nam zyciela. np.: na stoliku pod tablic.) przed sob.) w kręgu

W dalszej kolejności bior.) śnieżynki praw.| ręk.|, później lew.). Kład.) na swojej głowic. Na lewym ramieniu, na prawym itd.

3.    Zabawy plastyczne:

wycinanie płatków śniegu (kartki w kształcie koła złożone na 3 części) wykonanie gwiazdek śniegowych technik.) natryskiwania: na biały papier przykładamy wycięte sylwety gwiazdek, zanurzamy szczoteczkę do zębów w akwareli i przez sitko ro/piyskujcmy faibę po powierzchni papieru.

4.    Zabawa badawcza Czy śnieg jest czysty? Przyniesiony śnieg roztapiamy. Powstał.) wodę przclcw.uny przez wacik położony na sitku.

5.    Zabawy z lodem:

- rozpoznawanie smakiem kostek lodu owocowego (zamrożony sok)

w małych płaskich miseczkach układamy różne kompozycje z drol: nycli koralików, zasuszonych owoców, guzików oraz wkładam; sznurek (do zawieszenia). Wszystko zalewamy wodq z kranu lul zabarwioni) larb;). Wystawiamy naczynia za okno. Gdy woda za marznie, wyjmujemy ostrożnie prace, zawieszamy na gak}Zkacl drzew i ogh)damy lodowe ol>razy.

6.    Ćwiczenia ortołoniezne Kulig. Dzieci naśladuj;) głosem dźwię) dzwonków (dzyń, dzyń), lżenie koni (i hi hi hi, ihiltihi).

7. Zabawa rozwijająca spostrzegawczość bałwan. Jedno dziecko wycho d/i z sali. W tym czasie nauczyciel ukrywa inne dziecko jmkI przcśeie radiem. 'Zadaniem dziecka, które wyszło z sali, jest odgadnięcie, ku jest schowany pod prześcieradłem.

H.

9.

Zabawa rozwijająca wyobraźnię ruchów;) Rzeźby na śniegu. Dzieci dobieraj;) się parami. Jedno dziec ko jest „śniegiem". Druga osoba z par „lepi ze śniegu" figurę według własnego pomysłu. Później dzieci zamieniaj;) się rolami.

Zabawa plastyczno konstrukcyjna bałwanek. Wycinanie clcmon tów postaci. Sklejanie ich w jedni) całość (Wyrinnnko, s. 2*1).

10. Wycinanie sylwety gwiazdki (Wycinanka, s. 23).

1.    Zabawa z elementami miLsnżu Zimne ręce. Dzieci dobieraj;) się parami. Jedno dziecko z pary nic może poruszać rękami z zimna. Drugie dziecko |H>wiuuu jk)trzeć i pomnsować te zimne ręce. aby je rozgrzać (K. w. Vopel. Wirąjde ręce.,,% s. 59).

2.    Zabawa taneczna 'Ihniec bałwanów i śnieżynek. Dzieci naśladiiji| taniec bałwanów i śnieżynek przy muzyce według wyboru nauczyciela