img234

Kształtowanie pasta® akceptacji i tolerancji oraz nistfUmartir lęków u thieci.

lakzc wielka była radość wszystkich rybek, które niechybnie zginęłyby, gdyby nie czarodziejski dar ich najmłodszej I najmniejszej siostrzyczki. Czym prędzej wpłynęły do magicznego. rybiego domku l zaczęły !.| przepraszać za to, że traktowały J.| tak okrutnie l niesprawiedliwie. Uściskom i przeprosinom nic było końca.

Mała rybka, która miała na Imię Ines. została nauczycielka śpiewu A kiedy pojawiała się na {wiecie kolejna rybka, która nic potrafiła pływać tak jak ona. zawsze powtarzała: ..Pamiętaj, to wspaniałe, że każtłv z nas jest inny!!!".

Przykładowe scenariusze

Scenariusz 1

T e m a t: W krainie baśni.

Cele ogólne:

-    kształtowanie postaw tolerancji l akceptacji wobec innych:

-    wdrażanie do ekspresji ruchowej i plastycznej;

-    rozwijanie wyobraźni i koncentracji uwagi poprzez wprowadzenie elementu zaciekawienia i niespodzianki:

-    stw arzanie serdecznego klimatu w grupie.

Cele operacyjne:

Dziecko potrafi:

-    współdziałać podczas zabawy z młodszymi i niepełnosprawnymi kolegami; w ysłuchać bajkę opowiedziana przez nauczycielkę;

-    poruszać się w rytm muzyki.

Metody:

-    czynna: zadań staw ianych do wykonania, kierowanie własna działalnością dziecka:

-    słow na: metoda żywego słowa - opowiadanie bajki, instrukcja, objaśnienia:

-    elementy pedagogiki zabawy.

Środki d y d u k c y C Z n e:

emblematy, skrzynia z ubraniami, scenografia do bajki, obrazki pocięte na części, podpisy (wyrazy ). pacynka krasnoludka, list do dzieci, apaszki, nugne-

37